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文档简介

1、大班社会活动欢乐中国节 活动目标1通过多媒体教学，引导幼儿观察、发现关于我国四大传统节日的知识，了解端午节、中秋节、春节、元宵节的由来及风俗。2通过系列游戏活动体验节日的快乐，感受节日气氛。3引发幼儿的民族自豪感和爱国主义情感。重点：了解端午节、中秋节、春节、元宵节的由来及风俗。难点：引发幼儿的民族自豪感和爱国主义情感。活动准备电脑、录音机、录音带、粽子、月饼、饺子、汤圆、厨师帽、围裙、面、馅、粽叶、糯米、枣、盘子、各种节日装饰品活动过程一、开始部分1导语引入：这几天，小朋友和家人交流了有关我国传统节日的知识，你们知道我国有哪四个重大传统节日吗？你喜欢过节吗？过节的心情是什么样的？那好让我们带

2、着快乐的心情，乘时光列车，进入时光隧道，到这些节日去看一看。2听音乐进入活动室二、基本部分1了解端午节的由来风俗导语：看时光指针指向了五月初五，五月初五是什么节日呢？端午节？谁知道端午节的来历呢？端午节有哪些风俗？（1）幼儿说说端午节的由来、风俗。（2）让我们一起进入时光网站，看一看你们说的对不对。教师小结：端午节的由来及风俗端午节是为了纪念伟大爱国诗人屈原而设定的节日，人们在端午节这天包粽子、赛龙舟、戴荷包、挂葫芦、采艾蒿、扎五索、吃粽子、吃鸡蛋。2了解中秋节的由来、风俗。（1）听音乐继续出发，到下一个节日看一看，时光指针指向八月十五是什么节日？（2）谁能说说中秋节的来历？风俗？（3）进入时光网站，师讲解中秋节的来历、风俗。3了解春节的由来、风俗。（1）听音乐到下一个节日看一看，时光指针指向正月初一，师简介春节是我国的传统节日中最重大的一个节日。（2）幼儿说说春节的来历？风俗？启发幼儿回想有哪些活动。（3）进入时光网站，师讲解春节的来历、风俗。4了解元宵节的由来、风俗。（1）听音乐继续出发，到最后一个传统节日看一看，时光指向正月十五？这是什么节日？（2）幼儿说说元宵节的由来、风俗。（3）师小结5认识并品尝传统节日食品请来四大名厨载歌载舞送来美食，用表演唱的形式介绍美食。再分发给幼儿品尝。6幼儿动手制做传统食品四个老师扮演四大名

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