始兴县澄江学校-学年年度考核自评报告

1、落实常规 规范管理 创优质学校 始兴县澄江学校20112012学年年度考核自评报告2011-2012学年，学校在上级有关部门的正确领导下，始终坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人的教育方针，以“学会做人、学会生存、学会求知、学会创造”教育学生，坚持素质教育，全面实施“以人为本，规则治校”的管理方略；以改革创新为动力，以提高教育教学质量为中心，进一步加强落实常规工作，完善学校规章制度、提高管理的有效性，规范办学办事行为，为学校持续稳定发展奠定了坚实的基础。一、抓班子带队伍，全面提高教职工思想素质1、重视班子队伍建设。努力打造一支团结进取，

2、勇于拼搏，富有开拓精神的年轻化、专业化、知识化的管理队伍。学校领导班子是学校成功的基石，领导班子自身综合素质的高低，直接关系到工作质量的高低，关系到能否充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。因此，学校高度重视班子自身建设，坚持统筹兼顾的原则，采取“内强素质，外塑形象”的举措，抓实抓好学校领导班子建设，把领导打造成师生的楷模。在具体做法上，一是抓学习，内强素质。利用每周四行政例会，学习有关教育的政策法规，注重吸纳先进的办学理念、办学方法，提高自身业务素质。其二是抓言行，廉洁自律，率先垂范树形象。领导带头遵守规章制度，以公立身，不谋私利；以绩论人，不徇私情；克服偏见，对所有的同志一视同仁，不用固

3、定的眼光看人，遇事经常换位思考，心胸宽广；在硬性管理上力求科学公正，软性管理上增强感情投资，理解、关心、支持、帮助教师，不仅关心教师的物质需求，更关注他们的精神需求，为教职工办实事，办好事，把工作做到人的心坎上。目前来看，所有的中层领导都能各负其责，各显其能，各展所长，勤政务实，同心协力，配合默契，在师生中享有很高的威信。2、加强师资队伍建设。狠抓管理，提高教师思想素质和业务素质。一是切实重视新教师的培养，引导新教师明确自身专业成长的目标要求，为新教师专业成长创设良好的环境和有利的条件。二是加强骨干教师的培养，选派优秀教师参加各项各类的培训，增加骨干教师的数量，提高骨干教师的学科覆盖率。三是在

4、业务能力方面，学校以提高教师基本功为主线，以能讲课，善管理为目标，初步建成了一支结构合理、业务精湛、思想过硬、作风扎实的教师队伍。四是加强师德师风建设，给教师灌输服务理念，有效增强教职工服务意识。实践证明，学校教职员工能为学生提供优质的教学服务；能为学生创造良好的学习条件；能为学生营造浓厚的学习氛围，开展丰富多彩的学习活动和社会实践；能为学生树立正确的世界观、人生观和价值观。二、齐抓共管，优化措施，提高德育工作实效学校能准确把握德育工作内容，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、养成教育、法制教育作为学校德育工作重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，从实际出发，深入研究当前学生思想特点，进一步充实

5、和完善德育内容，积极培养未来社会的合格公民。1、着力抓好学生安全教育。学生的安全问题是高于一切的头等大事，强化“隐患就是事故、责任重于泰山”和“安全第一”的意识，与各级组长、班主任签定了安全责任书，明确各级组、每位教师的安全管理和安全教育责任。每学期，在期初、期中、期末都进行安全隐患排查，有针对性进行整改，把安全工作认真落到实处。完善了学生请假制度，要求学生有事请假必须经过班主任、值日领导审批。每个学期开学第二周和最后一周的周五都举行一次应急突发事件的演练活动。加强食堂卫生管理，确保师生饮食卫生安全。学校充分利用班队会、学科教学对学生进行安全知识教育。学校增添了安全设施，更新了灭火器、消防栓配

6、件，为楼道安装应急照明系统，为重要科室安装了防盗门、防盗窗，更换了老化的水电线路，修建了围墙,低年级列队放学；通过校会、班会、黑板报、广播等形式反复对师生进行安全教育，在校园内悬挂标语，在楼道的显眼位置张贴了安全宣传画，营造了浓郁的教育氛围。通过组织学生观看安全教育、法制教育、禁毒教育影片等形式，增强学生安全意识。2、组织形式多样的活动，充实和完善德育内容。一学年来，学校开展了形式多样的活动。国庆节，学校举办了“国庆”黑板报专刊评比活动。开展“元旦”系列活动。2012年春开学初组织学生参加镇政府举行的义务植树活动，2月21日举行了“爱心助学捐款”活动，全校师生共捐款2987.5元,弘扬了“一方

7、有难八方支援”的传统美德。三月份开展了以“学雷锋”系列教育活动，培养了学生良好礼仪修养和助人为乐的精神；为了加强学生的礼仪教育，4月19日举行了“告别陋习，走向文明”签名活动，5月27日举行了“文明美德伴我行”演讲比赛；为了纪念“五四”青年节和庆祝“六一”儿童节，举行了集娱乐性、趣味性、知识性的游园活动；在“6·26”禁毒活动日中开展系列活动。这些活动丰富了校园文化生活，创新了德育教育方式，展示了我校办学风采和全校师生良好的精神风貌。3、发挥心理健康教育的辅助作用，拓宽德育教育的途径和效果。学校设立了心理咨询室，有心理问题的学生可以到心理咨询室接受心理疏导教育；定期举办青春期的生理知

8、识、生理卫生知识和心理健康讲座，使每位学生都明确自身变化，能自我调整心理，并会采取措施应对。分级召开了女生会议，对有“早恋”现象的学生进行个别谈话，晓之以理、动之以情，确保学生学生生理、心理能和谐、健康发展。4、健全家长学校机制，提高教育实效性。学校组织班主任学习有关家教理论，并加强了学习指导，制定了家教计划，发放了家教活动备课本和家教活动登记表，健全了家访制度。学校还组织召开了两次学生家长会，让家长充分了解子女的在校情况，也使全体学生受到了极大的鼓舞。5、做好资助特困生和后进生转化工作，严格控制学生辍学和流失。一是我校非常重视后进生的教育转化工作，德育处定时召开后进生会议，班主任通过家访、信

9、访和校讯通等方式，加强与家长的联系，及时向家长反映学生在校的表现和提出合理的教育方法，共同教育后进生。二是实行“一帮一”、“一带一”制度，真正做到晓之以理、动之以情、导之以行，顺应个性差异，坚持“一匙开一锁”，耐心细致地做好后进生的转化工作，期末填写好后进生帮教工作登记表，后进生转化率达92%，稳定了学生情绪，减少了辍学，达到了控辍防流的目的，每学年，学生辍学率控制在学校规定的目标内。三、教学质量显著提高，夯实学校发展内涵教学质量是学校生存和发展的生命线。“深化教学改革，提高教学质量”是摆在我们面前的一项长期而艰巨的任务，每一位教职工都增强了危机感、使命感，紧紧围绕教学工作这个中心付诸实际行动

10、。为此，学校以提高质量为抓手，开展了各项教学工作。1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。加强课堂巡视力度，安排值日领导上下午的上课时间巡视课堂，发现问题，及时处理、记录和通报，有效促进教风学风的好转。注重信息反馈，坚持深入各年级、教研组和教学第一线了解、掌握教学情况，教导处人员经常巡查课堂教学，掌握教情、学情，并根据第一手资料，认真分析，及时把信息反馈给教师学生，确保常规教学工作有条不紊地进行。2、加强了校际交流。本学年我校与结对学校积极开展教研活动，3月6日，墨江中学校长带领学校班子及教师一行7人，前往我校送教帮扶。通过听课、评课等形式，帮助我校教师掌握新的教育理念、方法和手段，提升我校教

11、师的素质和教学水平；4月7日我校派遣骨干教师到墨江中学参加教研活动；5月18日，我校中层干部一行共6人前往仁化县实验学校进行交流学习；5月29日马市中心小学骨干教师到澄江学校共同开展了 “同课异构”公开课活动。通过这些校际交流，大大提升了我校的教育教学水平。3、努力健全管理制度，提高教学管理质量。学校制定了澄江学校教师教育教学常规考核管理意见，对教师学科教学计划严格审查，对教学计划执行情况进行检查，督促教师认真落实教学计划。制定了澄江学校教育教学常规检查标准及办法、澄江学校教育教学量化评分表等制度。对教师的备课、作业批改等常规资料采取平时抽查、集中检查、交叉检查的方式督导，保证质量，对不符合要

12、求的责令限期整改，对表现优秀的予以奖励。4、 建立健全教研组织，提高教研活动实效性。教研活动安排具体，有时间、地点、主题、主持人、主讲人。学校规定每两周开展一次教研活动，教研活动以教材培训、课题研究、公开课探讨、观看教学录像、教师讲座等为主要内容，学校每周都安排有公开课，供教师学习交流。一年来，我校公开课、示范课达到30多节，小组教研、学科教研、全校教研等形式的教研活动80多次，突出了教研工作的实效性，营造了浓郁的教研氛围。四、加快基础建设步伐，推进后勤服务进程总务处不断深化改革，加强管理，使各方面的管理工作进一步科学化、规范化，使学校的各项工作有条不紊科学规范的进行，取得了较好的社会效益和经

13、济效益。1、抓好校园硬件建设。我校抓住澄江镇于2011年完成创建省教育强镇这一契机，新建了一幢科学楼，现学校拥有多媒体电教室、电脑室、理化生实验室、图书阅览室、美术室、音乐室、心理咨询室等。电子白板实现“班班通”，各类教学仪器、体育器材、图书资料按省二类标准配置。这些设施设备的完善，为学校教育教学奠定了良好的基础。2、做好后勤服务工作。本着为学生服务，为教师服务的宗旨，加强食品卫生安全管理，高标准、高要求做好各种食品的采购、检测验收、保管存放等，杜绝一切安全隐患。3、严格执行财务制度，实行校务、财务公开。学校规范收支账目，秉公理财，合理使用资金，提高资金利用效率。认真做好日清月结，经常检查清点

14、存款、现金是否与账目相符。坚持一切收支单据手续完备，每月清点好收支单据。同时，认真做好预算内外的收支结算工作，严格执行“两免一补”和“一费制”的收费制度，积极落实财务公开制度，做到民主理财和账务公开。五、创建教育强镇，建设优质学校。我校抓住澄江镇于2011年完成创建省教育强镇这一契机，抽调专门人员，成立创强机构，制订工作规划，启动工程维修项目，大力宣传学校布局调整，协助镇政府稳步有序推进创建教育强镇工作。极大改善了我校的办学条件，开拓了我校师生的视野。12月16日通过教育强镇验收，推动学校跨越式大发展，随着各种基础设施条件的不断完善，良好的校园文化和育人环境正在快速成型。六、自评结果一学年来，全校师生精神面貌焕然一新，在全体教师的共同努力下，学校教育教学质量稳步上升，管理水平有了大幅度的提高，并取得可喜成绩。学生参加第一届中学生健美操比赛获得初中组第五名，参加第三届中小学生艺术节暨“深广兴”