2016年小学教研组工作计划

1、2016 年小学教研组工作计划20162016 年小学数学教研组工作计划为了全面提高小学数学教学质量， 提高教师素质，在这个充满希 望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作， 特制定 本学期的教研组工作计划如下：一、指导思想认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，围 绕教好一名学生，幸福一个家庭，办好一所学校，造福一方社会”第三师的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资 整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进 教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点， 教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，

2、 以带着问题实践一反馈一调整一再实践为基本模式，深入常态课堂， 跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展 教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。二、主要工作思路：本学期继续加强学习数学课程标准和小学数学组的教学模 式 ，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂， 要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌 握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备 课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试

3、与评价，课后反思等基 本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施：、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。1 1、继续坚持每周四第七节课的教研活动， 采用理论学习、 座谈 交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有 针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动时的到会情况做好 记录。2 2、备课： 要求教师备课时除了自我备课外， 还要积极参加集体 备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学模式、 教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学反思等，教 研组将不定期对其进行抽查。2 2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲 授要精当、精练，突出学

4、生主体地位，关注学生的学习状态和个体差 异，提倡 自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工 作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识 点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈 教学效果。3 3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精 当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。4 4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。5 5、检测：改进检测的方法

5、，对学生进行多方位评价，形式和手 段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学 生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。 还要通过课堂提问、观 摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智 力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习 数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。6 6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于 1212 节（教 研组长和教龄不满 5 5 年的新老师不得少于 1515 节），要边听边思，及时 评注。实施 推门听课”制度。（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。1 1、根据学校教学计划，制定切实有

6、效的教研计划，落实教学常 规和教研组工作。2 2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席， 并做好详细记录。3 3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵 活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与 自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思 相结合，提高理论学习的针对性与实效性。4 4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，以 提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发 言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。5 5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学 期听课、评课达到 1

7、212 节以上。）促使每位教师的教学理念和教学技能 得到更新与提高。20162016 年小学语文教研组工作计划一、指导思想本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、义务教育课程标准的精神，以学校工作计划和教导处工作计划为指导, 以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研 工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文 素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，规范教学常规管理，提高教研 质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。二、工作目标（一）、学好理论，更新观念，提高素质1 1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。2 2、及时了解语文教学的

8、动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语 文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的 教育经验，不断练好自身的语文教学 内功”3 3、紧密结合教育教学实际和课题研究， 并根据自身的需要， 确 定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。（二）、狠抓常规，改革教学，提高效率1 1、认真备课。首先是加强集体备课，各备课组利用周一业务学 习时间进行集中活动，研讨单元教学的目标、重难点、分块分任务制 作学生活动单等各类投影片或。统一设计作业，细到每课时布臵的作 业都要呈现在集体备课中。对教师的电子备课既要有集体的智慧， 又 要有自身的特点，要结合学情和个人风格进行二次备课， 增强课堂设 计的细

9、节要求，提高教学的能力和技巧，每课时进行有指导性的教学 反思。2 2、认真上课。教师上课要坚持有效性，要具有较强的目标、质 量、效益意识，提升课堂教学实效性和应用性，网，要不断学习名教 师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，增强创新 意识。教学内容要体现时代节拍，要课内课外向结合，重视学习方法 的指导，能引领学生不断开启学习的智慧之门。积极探索科学、有效 的教学新模式。3 3、认真听课。听完课后要及时组织评课，互帮互学。4 4、认真批阅作业。要精心布置学生的课堂作业，学生作业必须 精心选题，结合基础性、层次性和有效性，满足不同层次学生的需要。 所有作业要认真规范地进行批改， 杜绝

10、积压，要重视学生良好书写习 惯的养成教育，作业必须坚持 四必”即有发必收，有收必改，有错 必纠，有练必评。要重视学生的书写习惯的养成教育，不仅作业有要 求，对保护作业簿本、文具的正确使用都要有明确具体的要求，教师 批阅时更要规范、醒目，起为人师表作用。5 5、认真做好学生辅导工作。要重视因材施教，认真加强辅导工 作，促使各科教学质量均衡发展。平时的教学要重视学生的实际，分 层教学，区别对待。要了解学生，关爱学生，关注学生中的弱势群体， 力争班级学生学业水平、综合素质的总体提升。（三八加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时， 着重于引导应用，培养学 生的言语能力。这就要求我们

11、在语文教学中及时转变过去以传授知识 为主的旧教育，而到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教 育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。（四八培养青年教师，促其健康成长各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高， 尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。（五）、开展科研，突现重点1 1、通过每周的听课一一评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施， 提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专 题研究的效益。2 2、加强教研论文撰写工作，写好有质量的实验经验论文，多写 实践中有自己思

12、考、实践的，加强对课堂教学行为的反思。提升水平, 提高修养。3 3、创设浓郁的教研氛围， 组织教师认真参加各级各类教学业务 学习、教研活动，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提咼教师的课堂教学能力20162016 年小学英语教研组工作计划一、指导思想：本学期我们将紧紧围绕我校教务处和学区教研室英语学科工作 计划展开各项工作。积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律, 总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补 短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终 身发展打下良好的基础；做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长， 促进我校英语教育教学工作

13、质量的整体提高。二、主要工作目标：1 1搞好英语教学研究， 组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体 备课的研究工作。2 2深入学习英语课程标准，认真进行教材分析）教学模式探 讨及教法）学法的研究工作。3 3加强信息技术与英语学科教学的整合， 努力以教学的信息化带 动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。4 4努力提高英语教学质量，争取六年级调研考成绩超区均分，其 它年级英语考试成绩在片内名列前茅。三、具体工作内容：（一）加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学1 1四多即多听课文录音或配套的英语光盘）多看教学参考书）多 向有经验的英语名优教师

14、请教）多写教学摘记要求教师多模仿课文录音带的读音； 多看教学参考书，细心体会 揣摩教参编写意图，结合自己的体会，写出初步的教案；然后再在本 教研组集体备课时做主备辅导，其他教师提出修改意见，最后再由主 备教师写出详细教案，分发给教研组成员。另外，利用空课的时间向 有经验的英语教师请教，或请他们来听课；课后把上课的心得体会随 时记下来，全面分析，然后纠正教学中的不足。2 2三研即研究教材）研究教法）研究学生研究教材就是要通览全册教材，对各单元）各课的课时分配做到 心中有数，同时根据本单元本课所要求的教学内容，研究教学方法。 对学生也应注意各种方式。3 3二写即写经验总结）写教学反思要求教师随时对

15、自己的教学效果写反思， 教学完几个单元后，要 求教师有意识）有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。4 4一学即学习英语课程标准每位英语教师都要树立教育科研意识， 从理论上更新自己，积极 转变已有理念，接受新理念，就必须认真学习英语课程标准 ，以 课改指导思想和基本理念指导教学实践。（二）改变教学观念）树立新型的课堂教学观）努力提高学科的 整体教学质量1 1改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课2 2树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学 过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中 不断提高英语语言的能

16、力。为此，我们将努力做到以学生为主体，以 教师为主导，在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。3 3努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精 心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英 语的兴趣，不断鼓励学生参加语言活动，帮助他们树立学习英语的自 信心，使他们乐学）想学）爱学英语；注重对学生学习习惯的培养， 更加注重适当提高学生自学的能力。（三）加强信息培训，学会制作要求英语教师尽快掌握现代教学手段， 学会自己做，以此创造新 的教学模式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课 有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习第二语言的快乐。四、具体工作措施：（

17、一）开展 六个一”活动1 1基本做到每周有一次集体备课。2 2每月开展一次英语教研组活动， 每一个月向教研组提供一个本 人遇到的值得探讨的问题，由教研组在每双周的业务活动时探讨， 组 长做好记录。3 3每月上一节英语校级或以上研讨课。4 4每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分析。5 5每学期至少写 2020 篇教学课后记）5 5 篇读书笔记或心得体会。6 6用 pptppt 或其它的软件制作一只，更好地体现教材。（二）加强集体研讨1 1对于新教师的研讨课，要充分发挥教研组的力量，组织教师听 课）评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。2 2教研活动后，多交流，进行案例的分析）实践

18、的反思。3 3形成集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。4 4多组织英语教研组活动，对观看名优教师的录像课。20162016 年小学体育教研组工作计划一、指导思想：以贯彻学校体育工作条例为龙头，加强 两纲”在体育学科教 学中的实践研究，推进体育与健身学科课堂教学改革。全面贯彻 二期课程标准，以 聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点，提 高我校小学体育教育教学质量，提升教师专业化发展水平；以学生身体技能为抓手，发展其各方面的身体能力，使之成为德智体美劳发展 的有用之才。二、工作重点：1 1、 加强学习，围绕 聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习 与讨论，不断更新教学观念，将理念付诸于实

19、践，不断提高体育教师 的专业素养。2 2、 全面推进体育课程改革，确保体育与健身课程标准的实施，切实提高课堂教学质量。3 3、继续推进三课二操二活动”，确保每天锻炼一小时。做到活 动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。4 4、抓好校运动队的建设和训练工作，为系列赛做好充分准备。5 5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体 育健身活动，丰富学生的课外体育活动。6 6、以两操为抓手，培养学生的积极良好的精神面貌。7 7、继续开展 全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动 ”，有效的提 高学生体质。&继续推进专题教育，真正做到合理的运用这个期间给学生以 有效的教育。三、具体措施及安排

20、：1 1、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上，加强集体备课，明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念，改变师生 在课堂中的位置，以体育学科教学评价十条基本标准，结合两纲;在体育学科教学中的实践研究，充分发挥课堂 4545 分的效率，尽可能 用课堂来解决学生的问题。学期前有计划，学期中有检查，学期末有 总结，能及时上交学校和区教研室指定的各种材料， 及时完成各项工 作。2 2、继续坚持课余运动训练，要目标明确、计划训练。教师要寻 找发现各班级运动苗子，进行有效合理的训练，争取在区比赛中取得 成绩。3 3、本学期， 体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学与每日的 晨操，开展每日早操检查工

21、作。结合大队部工作，有效的提高学生早 操的出操质量。4 4、继续利用体锻课合理安排健身内容， 要求每一位教师认真的 对待活动课，做到活动课有组织有计划的实施。合理的利用小干部，协助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好 七彩阳光”及体活课的时间，以跳绳及 阳光伙伴为项目，增添学生练习兴趣，创造一个良好的体育环境。5 5、以阳光伙伴活动为抓手， 培养学生的团结协作意识， 乐观向 上的情感，学会健身的本领，增强身体素质。继续开展阳光体育长跑 活动，利用早操、体育课、活动课上全方面的展开，有效的提高学生 的体质。6 6、通过组织学生竞赛，增加学生学习经验

22、、学习经历，使学生 得到全面发展。7 7、丰富学校体育活动， 开展校春季运动会， 设置丰富体育活动 比赛，提高学生参与的概率，做到人人参与人人运动。在春季运动会 的同时，开展小幼手拉手、阳光共成长活动，进行一些小幼共同参与 的体育比赛活动，促进小幼工作的衔接，增进小幼学生之间的友谊， 为小幼衔接工作的顺利开展提供一些研究资料。&认真对待每月的专题教育，认真的安排好每一次的教育内容， 做到让学生喜欢听、让学生主动听、让学生听得有用。20162016 年小学美术教研组工作计划一、指导思想：为了更好地推进学校素质教育，促进学校美术教育教学工作的正 常开展，加快学校美术新课程改革的步伐，提高学生的审美

23、能力，让 学生能更快乐更有效更有兴趣地学习美术。二、工作思路：1 1、 以教学为中心，加强学校艺术建设，走内涵发展之路 ；2 2、以课堂为主阵地，探讨有效的教学模式，提高课堂教学效益3 3、以科学管理为基石，强化教师队伍建设，促进教师业务提高4 4、以网络教研为创新，突破时空、拓宽教研渠道，服务广大教 师. .三、工作目标：1 1、通过备课组的活动，在相互学习、集体备课和研讨中不断提 高组内成员的业务水平。2 2、加强美术教学研究工作，组织教师学习理论知识，交流摘记、 教学反思等形式，促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。3 3、认真组织学校关于美术学科方面的活动，认真准备各项美术 比赛，争取

24、在各级比赛中获得好成绩。4 4、加强对新教材结构与体系的学习、研究，努力做到吃透教材， 促进素质美术教学，培养学生对美的感受能力。使学生养成良好的习 惯，陶冶优美的思想感情和道德情感， 培养学生的创新意识和实践能 力。5 5、 积极组织开展县内外美术教研活动， 学习新的教科研理念和 知识。四、主要工作：1 1、加强教师队伍建设，提高教师个人素质。（1 1）积极组织教师参加县里的各项美术教学教研活动。（2 2）理论联系实际，树立终生学习的意识。（3 3）组织集体备课，提高美术教师的备课水平。（4 4）注重教师个人全方位能力素养的培养： 教育教学基本能力、 合作交流能力、教育观察能力、科研能力、学

25、习能力、获取和处理信 息能力。2 2、注重课堂的实效性，抓好课堂的教学工作（1 1）、所有美术教师认真备好每节课，突出重、难点。（2 2）、努力上好每节课，做到使学生先有兴趣，后有质量。（3 3）、充分利用多媒体等电教手段，提高学生对美术学习的兴趣。3 3、开展各种美术活动，营造浓厚的校园文化艺术氛围。 加强社团的建设，做好学生优秀作业、作品的展示工作。20162016 年小学音乐教研组工作计划一、指导思想本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻县教育局、教研室、学 校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐 教育质量，促进学校艺术特色发展。二、工作目标巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教 师素质；坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富 课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性，推进学校校园文 化建设。三、主要工作1 1、加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱， 对我校教育工作的高度 责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的 查阅