二年级上册道德与法治教案－4团团圆圆过中秋人教

1、团团聚圆过中秋活动目的:1. 通过搜集资料、调查等活动,帮助队员理解中秋节的由来和风俗。2. 使队员感受浓浓的亲情,获得情感的熏陶,更加热爱中华民族的传统文化。3. 开展队员的动手才能和想象才能。活动准备:1辅导员准备1深化理解队员。2准备有关音乐歌曲?月之故土?和图片,制作课件。2.队员准备1搜集有关月亮和中秋的传说、故事、诗歌等。2搜集中秋节各地各族人民的风俗资料。3自带空月饼盒。活动过程:1.引入:师:“队员们,秋天是一个收获的季节,秋天是一个美丽的季节,秋天是一个快乐的季节,你们知道吗?秋天还是一个多节日的季节。谁来告诉我,秋天到底有哪些节日呢?生:“中秋节、国庆节、重阳节。师:再过几

2、天就是中秋节了,也就是农历八月十五师生一起说,是我国的传统佳节。为什么叫中秋？因为农历八月十五这一天是秋季中间的一天。这一天的月亮最大最圆2.欣赏:师:瞧,十五的月亮正升起来。队员们欣赏课件演示中秋夜晚明月升空的动画，然后说一说自己的感受。师:十五这一天,秋高气爽,天气晴朗,天空少云,所以天上的圆月分外亮堂,特别的大,特别的圆。在亮堂的月光下流传着各种传说和神话故事。让我们一起来听下面的故事。3.讲述传说:各小队成员在小队交流的根底上,采用多种形式表演或讲述各自搜集的最精彩的几个故事。 如:“月下老人、“嫦娥奔月、“吴刚伐桂、玉兔捣药等4.月下亲情:师:中秋节是月圆当空的美妙节日,是人们团聚的

3、好日子。请说一说你们家是怎么过中秋节的? 生：中秋节的风俗如吃月饼、水果,赏月,吟诵关于中秋的诗歌师:假设中秋节你们家还有没回家的亲人,会怎样呢? 其实，出门在外远在他乡的人们,更加思念故土的亲人,这就是深深的思乡情啊!正是这种亲人之间浓浓的亲情，才有了那一曲曲感人肺腑的动人诗篇!谁搜集到哪些请给大家展示一下好吗?生：上台展示搜集到的有关中秋的诗歌和感人文章。师:我们伟大的祖国也是一个大家庭。这个大家庭里至今还有人没与家人团聚。你知道是谁吗? 生：台湾还没回到祖国的怀抱课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“

4、记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。师:在台湾还有好多游子不能回到亲人身边。由于种种原因,有些人到死也没能回到家乡见到自己的亲人,下面这首歌就是表现台湾游子对祖国亲人的思念。欣赏歌曲?月之故土?要练说，得练看。看与说是统

5、一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。5、小小卡片寄深情与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。师:不管是传说、风俗，还是诗歌都寄托着人们思念亲人、期盼团聚的美妙愿望。月饼就是最好的象征。参加了这次中队活动，大家一定有很多感受,下面就请队员们利用自