2022年主持人大赛策划书

1、2022年主持人大赛策划书活动背景：为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“_力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台！一.前期宣传1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。2.由每个班级的班长在自己班级里面_以及宣传。二.大赛口号展示主持风采，闪耀理工舞台三.报名安排1.宣传时间：待定2.报名时间：待定3.报名地点：各个班级班长处4.由学生会部门女生部，负责报名工作。5.参赛须知：.男生不得低于170

2、cm，女生不得低于160cm。.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。.台风好形象气质俱佳。.知识面广，反应敏捷，应变能力强。有才艺可以表演。四、赛前安排根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事_通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。五、活动流程（一）、初赛1.自我介绍 _秒  2.自备稿件朗诵 _分钟（考察参赛选手的普通话标准程度,初步筛选出一批普通话较好,较熟练基本素质良好的选手进入复赛）（二）、决赛1.自我介绍 _秒（要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表

3、情及自然大方的肢体动作）2.素质表现 _分钟（参赛选手在短时间内,模仿或者自己设计主持一段节目,要求得体大方,用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持,不必拘泥于原版刻意模仿,最好展现出自己的风格和特色）3.才艺展示 _分钟（在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众的眼球）（注：选手准备各自才艺,本环节也是各位选手为自己拉票的环节,选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离,为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力,台风,形象气质,才艺等方面，最后选拔_人进入决赛）4.模拟主持（选手可根据

4、自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持。包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.允许加入与观众互动的环节）5.记忆猜想（本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片,选手进行现场抽取、待准备_秒后开始作答）6.最后陈述（选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述,本环节也是选手为自己加分的最后机会）六. 评比办法：按照所有评委打分的平均分记入成绩1.自我介绍 _秒(总_分)语言简洁流畅-_分介绍个性鲜明,幽默新颖-_分  2.素质表现 _分钟(总_分)3.才艺展示

5、0;_分钟(总_分)特色鲜明,符合自己的风格-_分现场效果-_分4. 模拟主持(总_分)服装大方得体,符合其主持风格-_分形象气质、台风较好-_分与观众亲和力强,现场效果良好-_分风格突出,特色鲜明-_分5.记忆猜想(总_分)完全答对者-_分其他情况酌情得分-_分6.最后陈述（总_分）根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。七、奖项设置1.金话筒奖：一名   证书+_元奖金银话筒奖：两名   证书+_元奖金铜话筒奖：三名   证书+

6、_元奖金2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名   证书+_元奖金3.其余选手均为优秀奖，优秀证书计算机工程学院女生部我的舞台我主持主持人大赛策划书一、活动前言：为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现人文学院学子的亮丽分彩，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。因此在此秋意正浓之时，人文学院学生会特此举办第_届“_力之星”主持人大赛。二、活动主题：我的舞台我主持三、活动策划主办单位：人文学院分团委、学生会

7、四、活动对象：人文学校全体学生五、活动内容概述本次活动即“_力之星主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展示的学生活动。比赛进程分为初赛、复赛两个个环节。六、活动前准备（一）参赛要求（1）选手自觉遵守比赛秩序；（2）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；（3）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。（二）活动前期准备：1.确定活动具体日期、地点活动时间地点：时间:初赛:待定决赛：待定地点：待定2.制作报名表：内容包括姓名，班级，_报名时间：报名方式：请于报名时间内报给各班文艺委员，注明姓名、班级、_3.宣传工作：以网络宣传，画宣传，人员宣传等方式

8、进行宣传宣传方式：  （1）网络宣传:通过各班qq群以及飞信通知到各班同学,鼓励同学们积极参与和报名(2)画宣传:学生会宣传部制作宣传海报以及宣传展板,向广大同学进行宣传与展示(3)人员宣传:与各班文艺委员取得联系进行宣传(三)初赛前准备1.场地：在比赛前联系相关人员，确保场地                 2.签到：签到表的制作      &#

9、160;               3.现场：舞台布置    （四）决赛前准备1.海报：制作进入决赛选手的宣传海报，置于食堂门口2.短片：制作选手短片于决赛播放3.现场：                    

10、;               （1）场地：联系好决赛场地                （2）设备：灯光、音响、视频设备的联系与准备（3）工作证：工作人员工作证的统一4.联系：（1）联系好比赛主持人、评委和礼仪人员（2）参赛选手的彩排，以及比赛时的要求最后确认（3）邀请领导到场观看比赛5

11、.评分：制作决赛评分表和评分标准           6.购置：购买好决赛现场需要的物品      7.证书奖金：证书的制作和奖品的落实          8.审核：完成大赛相关资料的认证，_修改主持词七、活动具体流程（一）初赛1、自我介绍要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、系别、班级、家乡、爱好、个性特点、主持风格），展现

12、个人人格_力。时间控制在两分钟之内。2、普通话考验要求：参赛选手朗诵一篇自己准备的文稿（体裁自选，要求吐清晰，声情并茂，情感把握准确），时间控制在一分钟左右。(二)决赛第一环节：印象_分本环节要求选手进行富有创意且简短的自我介绍，通过自制dv短片展示个人分采。第二环节：妙语连珠本环节要求选手在所给_个不同的词语_一段文章，考察选手应变能力及知识覆盖面。时间在_分_秒内第三环节：我爱家乡家乡是我们最爱的地方，家乡也是我们最熟悉的地方，以我爱家乡为主题，以不同的表演方式，诠释自己的家乡。（表演形式如小品，歌曲，诗歌，演讲，舞蹈等)时间控制在_分钟之内第四环节：我在现场本环节要求选手选择组委_提供的

13、新闻选题，进行模拟现场报道，时间控制在_分钟之内备注：每五人报一次分，评委点评，最后由嘉宾发言，主持人宣布比赛结果，嘉宾颁奖。八、奖项安排1、一等奖：一名2、二等奖：两名3、三等奖：三名4、最佳人气奖：一名九、颁奖安排1、最先由颁优秀奖2、再由颁大赛三等奖3、再由颁大赛二等奖4、最后由颁大赛一等奖5、每对选手颁奖完后不离场，等所有人员颁完奖后一起合影留念。十、紧急预案：1、话筒音响无法正常使用等突发情况2、参赛选手表演时发生意外3、主持人因故未到场4、嘉宾未到场5、停电6、现场观众不配合发生混乱新生杯主持人大赛策划书一、活动主题：说出精彩·成就未来。二、活动目的：为丰富校园文化生活；

14、营造良好的校园文化氛围；展现我院学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展我院学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；面向体育学院全体新生，举办第_届新生杯主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的_胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。四、主办单位：_师范大学体育学院五、承办单位：体育学院分团委学生会·文礼部六、活动时间：阶段时间地点内容初赛_月_日待定选拔12选手进入决赛决赛_月_日待定

15、现场决赛、公布比赛结果七、内容和形式：内容要求：参赛个人表达流利，语言行为能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。参赛形式：学生通过个人或者自由组队形式报名。经过初赛筛选后进入决赛，决赛采取评委当场评分的办法。参赛要求：（1）每个选手只能代表一个组合或个人参赛一次。(2)参赛要用的道具要自备。八、参赛对象：_师范大学体育学院_级全体学生九、报名方式及时间：参赛同学在各班班长处报名，然后由各专业年级长汇总后交到院分团委·学生会，也可将报名表交至体育学院学生会办公室报名。逾期后果自负。报名时间：时间_年_月_日_月_日报名表：附表1（支持复印件

16、）十、大赛流程：1、初赛：内容：自我介绍_分钟；选读一段文章（材料由选手自选）。最终选出_名优秀的选手，进入决赛环节。评分标准：见附1。2、决赛：【晚会前19：30】：1、开场表演：全场熄灯，_位选手_准备，选手个性表演音乐响起的同时亮灯，观看表演。2、主持人上场开场白，宣布比赛注意事项（同时全部选手从同一侧走下台做好比赛准备）【19：35】：3、主持人介绍到场领导嘉宾、评委、赞助商4、介绍本次比赛的赛制【20：00】：5、正式比赛：（1）选手个性登场，在音乐配合的情况下用自己独特的方式进行面向观众的自我介绍（时间不得超过_分钟），【20：15】：（2）主持人出场,介绍此次活动的主办方,接下来

17、的活动流程。（3）按抽签确定的顺序先后顺序，每位选手以主办方为题（用天气预报、_、娱乐新闻等等形），考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。同时播放_秒参赛队员的花絮。【20：45】：（4）主持人介绍活动赞助商，进行现场观众的互动抽奖。带动现场气氛。（主持人可走到台下或与领导嘉宾互动一下，礼仪手持奖品注意发送）（5）_位选手抽签决定搭档，进行之前准备的小品模拟表演。后面位选手后台准备才艺表演，此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。【21：40】：（6）舞蹈表演，由国际教育学院提供节目。同时评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分，总分为_分。学训部

18、的工作人员进行统分，（每个比赛队成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。）并按照高低排定名次。【21：50】：（7）大赛颁奖环节：最后，主持人拿到选手获奖_，宣布各个奖项得主，请队员_领奖，邀请领导颁奖，礼仪手持奖状_走到对应的领导前，颁奖完毕后在台上合照，礼仪引导领导回到座位。【22：00】：（8）领导总结此次主持人大赛【22：10】：（9）播放完场音乐，主持人在音乐声中结词，宣布_师范大学体育学院_年新生杯主

19、持人大赛”圆满结束，点燃两支礼炮,亮起全部灯光。请出领导、评委、嘉宾、参赛选手等_合影留念。评委评分标准：见附1十一、奖项设置：本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和最具台风奖、最具人气奖、最具才艺奖、最具潜力将各一名，其余的为优秀奖。十二、可行性分析：1、我院是一所有很多师范类专业的院校，在这些专业，口才尤为重要。无论是从事何样的工作，但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解，大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口

20、才表达能力。2、这是本学院举办的第_届主持人大赛，我学院在这个学期就着手策划准备这次大赛，发动全体学生会成员，合理分工，积极配合，精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制，比赛期间选手有较长的时间，准备时间充足，不会造成同学们太大的课余负担。3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格提供给各位评委，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。十三、资金预算：名称费用备注幕布制作及海报宣传_元宣传部学术报告厅的申请、灯光、音响、话筒、电源费_元办公室场地布景（鲜花、气球、礼炮、花卉）_

21、元纪检部饮用水、纸杯、矿泉水_元办公室嘉宾礼品、幸运观众礼品_元记者团绳索、透明胶、图钉_元宣传部主持人礼服、礼仪服租借费_元文礼部嘉宾牌制作、邀请函、节目单和各种材料复印费_元办公室奖状购买及打印费用_元学训部横幅制作_元社团部不可预算经费_元合计_元十四、活动意外防范：1、为防止参加人数较少，我们会通过海报在五舍门口进行宣传；通过与10级辅导员联系，对活动进行宣传；以增加参赛人数。2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人；并请_名学生会成员和_名礼仪队成员进行现场秩序维持。十五、活动注意事项:1、活动过程中电源问题应得到保障。2、活动的会场布置为全体学生会成员。3、如

22、活动过程中出现停电等问题，而活动又进行到一半以后，则由主持人宣布活动结束，或者宣布活动改期进行。4、活动当晚要设立机动组，听候随时调动命令。5、活动中_好参赛选手，要保证各节目衔接环节流畅。6、活动中灯光、音响、话筒、投影仪等设备仪器负责的人员应保证正常工作。7、如活动中发生特殊、紧急情况，则由主席团裁决处理。8、会场纪律应得到保障。9、各部门应管理好自己所租借来的仪器、物品、服装等。10、活动结束后由学生会全体成员负责清理会场。十六、工作分布情况：第一阶段工作项目负责单位负责人时间安排前期召开会议，分布工作主席团覃祖尉_年_月_日之前选定活动举办场地、邀请函办公室梁婷_年_月_日之前统计报名

23、人数及初步选定节目文礼部莫祖敏、_年_月_日之前找活动赞助商外联部曾宪杰_年_月_日之前主持人的选定主席团文礼部陈默、莫祖敏_年_月_日之前第二阶段第二阶段幕布设计制作及海报宣传宣传部周睿_年_月_日之前嘉宾牌制作、地毯、鲜花、嘉宾椅的布置办公室梁婷_年_月_日音乐、投影仪的播放及布置_部马世文嘉宾用水、演员及工作人员用水办公室梁婷节目彩排社团部黄炳德_年_月_日活动节目流程安排、礼仪、嘉宾签到文礼部黄丽英_年_月_日_年_月_日相机的落实、活动现场拍摄记者团庞晓凤邀请领导老师、嘉宾人员的选定蒙老师_年_月_日之前评分表打印、奖状的购买打印、统计评分结果学训部游米雪_年_月_日活动节目催场工作

24、外联部曾宪杰评委人员的选定蒙老师_年_月_日之前维持活动现场秩序纪检部梁灿鹏_年_月_日机动工作社团部黄炳德收集节目音乐、光盘及相关资料_部马世文_年_月_日之前嘉宾礼品、幸运观众礼品的购买外联部曾宪杰_年_月_日之前花卉的租借纪检部梁灿鹏_年_月_日之前_师范大学体育学院_年_月_日附1：评分标准（总计_分）主持评分标准（总计_分）语言面貌普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（_分）整体感觉衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（_分）临场发挥及时有效的表达；（_分）创意体现这是是否能赢得观众的喜欢；（_分）时间控制在时间限制内完成规定的项目（_分）

25、语言感染通过语言展示表演体现语言表达和_能力。（_分）才艺展示评分标准（总计_分）舞台表现力（_分）艺术水准（_分）评分表：第一环节：选手编号：主持评分标准语言面貌（_分）整体感觉（_分）临场发挥（_分）创意体现（_分）时间控制（_分）语言感染（_分）总分第二环节：选手编号：才艺展示评分标准舞台表现力（_分）艺术水准（_分）总分我的舞台我主持主持人大赛策划书一、活动前言：为了培养我校大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现人文学院学子的亮丽分彩，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种

26、晚会输送后备力量。因此在此秋意正浓之时，人文学院学生会特此举办第_届“_力之星”主持人大赛。二、活动主题：我的舞台我主持三、活动策划主办单位：人文学院分团委、学生会四、活动对象：人文学校全体学生五、活动内容概述本次活动即“_力之星主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展示的学生活动。比赛进程分为初赛、复赛两个个环节。六、活动前准备(一)参赛要求(1)选手自觉遵守比赛秩序;(2)各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理;(3)选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。(二)活动前期准备：1.确定活动具体日期、地点活动时间地点：时间:初赛:待定决赛：待定地点：待定2.制作报名表：内容包括姓名，班级，_报名时间：报名方式：请于报名时间内报给各班文艺委员，注明姓名、班级、_3.宣传工作：以网络宣传，画宣传，人员宣传等方式进行宣传宣传方式：(1)网络宣传:通过各班qq群以及飞信通知到各班同学,鼓励同学们积极参与和报名(2)画宣传:学生会宣传部制作宣传海报以及宣传展板,向广大