巩义市第五小学2019年校园文化建设实施方案

1、构建幸福教育 打造文明校园巩义市第五小学2019年校园文化建设实施方案一、指导思想我校2019年校园文化建设要以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“幸福教育”的办学理念，以“立德树人、时间和践行社会主义核心价值观”为指导思想，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。二、建设目标构建以师生为主体，具有时代特征、健康向上的主流价值观念、思维方式和行为规范，形成具有我校特色的校园文化。校园环境建设，校内陈设与布置，绿化美化工作等，进一步突出

2、艺术性、观赏性和教育性，具有较强的文化气息，潜移默化地影响师生的观念与行为。广泛宣传我校办学理念、校风、学风、教风、校训使其人人皆知。通过校园文化建设，提高学生文明守纪意识，培养学生健康向上的生活情趣。校园文化活动丰富多彩，深受学生喜爱，并形成系列。构建科学的富有人文情怀的学校制度，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，引领学生自主发展，健康成长，实现管理者与被管理者愿望的融合，使校园充满和谐。三、组织机构学校成立校园文化建设领导小组。（一）领导小组 组 长：禹和平 副组长：狄武超 翟武臣组 员：宋笑萌 吕海燕 郑会军 张扬博 张帅（二）执行小组组 长：狄武超副组长： 翟武臣 组 员：宋笑

3、萌四、遵循原则 1.思想性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观统领校园文化阵地。 2.实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面发展、形式喜闻乐见、学生参与性强、深受广大学生喜爱和欢迎的校园文化活动。 3.整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。 4.发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。5.参与性原则：校园文化建设的过程就是教育的过程，注意发挥学校、班级、学生、家长及社区各方

4、面的积极性，通过活动，逐步形成规范、和谐的校风，科学务实的教风，兴趣浓厚的学风，进取向上的班风。五、具体实施步骤（一）校园静态文化建设1.抓好黑板报的宣传，正常教学时间每月更新一次。2.继续对学校的墙壁进行美化，争取让每一块墙壁说话，力争让校园的一草一木，一墙一角，都成为教育学生的教科书,上一学年我们完成了“福园文化长廊”、和尚美楼的环境布置。3.将“营造书香校园”创办特色学校活动与校园文化建设结合起来，将图书室的书配发到每个班级，增加每个班级的课外阅读图书量，方便学生的读书需求。 4.加强硬件建设。每个教室配备书架、给外出活动的教师配备便携式扩音器。建设好红领巾广播站，配备两套电脑控制器等设

5、备。操场铺上塑胶篮球场。5.加强校内的美化绿化工作。由学校保安定期对花木、草坪进行修剪，由总务处安排人员定期对鱼池、标语、横幅等设施进行维护、更换。6.建设节水型学校，各楼层申请建设水龙头，改善学生的用水条件，并将学校内的人工湖里的活水引入厕所，循环使用，节能环保，减少水资源的浪费，真正做到节约用水。（二）校园内动态文化建设1.办好“中华经典诵读本”经典诗文诵读活动。2.改造学校校容校貌，不断净化、美化校园环境。3.充分发挥校园广播、板报的功能，升旗仪式上增加“美德少年小故事”，发现班级里的先进事迹，并评出五小美德少年，张贴于板报上，使育人环境更上档次。4.建立校长信箱，搜集教师、学生对校园文

6、化建设的意见和建议。5.加大图书室设施的开放力度，为学生的学习活动提供条件。6.认真扎实搞好班级文化、办公室文化建设，培养学生、教师的文化建设意识，让学校的人文环境变得更好。7.积极开展家、校、社会三结合教育，定期召开家长学校活动并成立家长委员会，齐抓共管形成教育合力。8.周边环境整顿。校园周围清新幽雅，整洁美观，无卫生死角，周围无影响学校秩序的商店、摊点等。9.抓好校园文化的落实工作，校本课程进入课堂。10.文化氛围。通过组织相关活动来促进校园文化浓厚文化氛围的形成，教师层面的活动主要有：成立读书会并开展“谈感受”活动；开展五小“幸福杯”教师素养大赛；节假日教师文艺汇演活动等。学生层面的活动以“幸福”为中心，形成系列，主要有：班级文化布置评比；各社会实践小报评比；读书征文比赛；“我爱玉兰花”系列实践活动；科技节、艺术节、读书节、新生入队礼、开笔礼、毕业典礼等活动。11.抓好教风建设。学校为教师搭建平台，创设教育环境，让新教师快速入角，让青年教师迅速形成教育风格，让中老年教师在教学上推陈出新，大胆接受新的教育思想。使每一位教师都能有所发展，从而形成五小良好的教风，推