“阅读之星”参评表(三年三班)(共9页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上 高林中心小学“阅读之星”参评表 2012年 6 月班 级三年（3）班姓 名龙欣雨读 书 卡（附后）性 别女年 龄9岁阅 读 笔 记（附后）在各级各类阅读活动中的突出表现： 欣雨同学是一个斯文秀气的小女孩，她品学兼优、多才多艺，成绩一直名列前茅。她是三（3）班的班长。从小受到父母严格的教育，具有良好的行为修养，加上她与生俱来的气质，深得老师和同学的喜爱。她对同学友善可亲、酷爱读书、成绩优秀，对待班级工作认真负责，在学校里是老师的得力小助手，年年被评为学校的“三好学生”。书，是欣雨同学的最大兴趣。她每逢周六或周日都去新华书店看书，一看就好几个小时。她爱看书，也很爱写读书

2、笔记，只要看到书上有好词好句，她就用采蜜本记下来。 “读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的读书习惯，促进了她写作水平的提高。读书成果简介：欣雨根据老师的推荐已经阅读了大量的书籍。如病毒世界历险记法布尔昆虫记丁丁历险记寓言故事伊索寓言戴小桥全传银顶针的夏天国际大奖小说舒克贝塔航空公司铁丝网上的小花风之王小猪西里呼噜上学记小猪西里呼噜生日礼物中华上下五千年唐诗三百首谜语大全病毒世界历险记等。教师评价（班主任、语文老师）：富的阅读让龙欣雨积累了许多地理知识、文学知识等。更可贵的是，他能将这些知识记住，和老师、同学、家长交流读书的感受。比如她熟记了红楼梦中“群芳图谱”，并和老师谈论“花”的特

3、征和人物特点之间的联系；她还经常与家长就隋唐演义中好汉人物的性格和命运间的关系进行辩论、分析。各种知识在她头脑中并不凌乱，渐渐形成了一个知识的网络。鉴于以上理由，推选龙欣雨同学参选“读书之星”。高林中心小学“阅读之星”参评表 2012年 6 月班 级三年（3）班姓 名杨长青读 书 卡（附后）性 别男年 龄8岁阅 读 笔 记（附后）在各级各类阅读活动中的突出表现： 杨长青同学，不仅成绩优异，而且在各方面变现较好。她团结同学，主动和同学们一起讨论学习问题，与同学们取长补短，积极解决同学们的疑问。她的阅读的动力来自于自发的兴趣，对于她来说，阅读是一种乐趣，享受。每天，她都有自由阅读时间，每个假期也能

4、主动读许多好书，只要有闲暇的时间，她都会用来读书。节假日，她最喜欢去的地方是图书馆、书店，读书成了她每天生活中的必修课。她十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。读书成果简介： 根据老师的推荐已经阅读了大量的书籍。如十万个为什么戴小桥全传银顶针的夏天国际大奖小说舒克贝塔航空公司铁丝网上的小花风之王格林童话伊索寓言木偶奇遇记脑筋急转弯好词好句好段小人国大人国吹牛大王历险记小意达的花老爹拇指姑娘跳蚤与教授法布尔昆虫记伊索寓言英国玫瑰一千零一夜小公主与小蜜蜂等。教师评价（班主任、语文老师）： 阅读使他增长了见识，开拓了视野。课余时间他把自

5、己所知道的分享给周围的同学，把摘抄了好词好句、精彩片段和记录了读书心得的读书笔记带给同学看，带动同学一起阅读。 鉴于以上理由，推选杨长青同学参选“读书之星”。高林中心小学“阅读之星”参评表 2012年 6 月班 级三年（3）班姓 名白雅静读 书 卡（附后）性 别女年 龄9岁阅 读 笔 记（附后）在各级各类阅读活动中的突出表现： 白雅静是一个积极、上进的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。同时作为这学期刚转来的新生，她能够团结同学，主动帮助同学。对人很有礼貌。语文成绩也很优秀。她爱读书，就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。在家每天晚上至少阅读半小时

6、，在学校也经常去阅览室看书，双休日也总爱泡在书店里。读书成果简介：根据老师的推荐已经阅读了大量的书籍。如：格林童话安徒生童话十万个为什么唐诗三百首法布尔昆虫记大麦和小可（找回微笑）日有所诵数学大王亚瑟王传奇一千零一夜神龙小斯戴小桥全传银顶针的夏天国际大奖小说舒克贝塔航空公司铁丝网上的小花风之王等。教师评价（班主任、语文老师）： 她明白要在学好课本的知识后，博览群书，才能使自己的知识渊博；读一本好书，可以使心灵充实，明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范。摘录好词好句、精彩片段已经成了她的习惯。 鉴于以上理由，推选陈伟伟同学参选“读书之星”。高林中心小学“阅读之星”参评表 2012年 6 月班

7、 级三年（3）班姓 名刘祺丽读 书 卡（附后）性 别女年 龄8岁阅 读 笔 记（附后）在各级各类阅读活动中的突出表现： 她是我们班里的小组长。爱好很广泛，特别爱看书，也经常看书。平时活泼好动，爱与朋友一起玩，但不忘捧一本好书，爱翻阅各种书籍，让自己沉浸在书的世界里，把书中的精华摘抄下来，细细品味那墨香背后的甘饴。她更喜欢把书中的精彩告诉我的小伙伴，与他们一起促膝交谈，一起分享书中的欢乐。并且用她娟秀的字体记录下书本中的好词好句，在平时的作文中加以运用，为作文增添了跟多的色彩。读书成果简介： 根据老师的推荐已经阅读了大量的书籍。如法布尔昆虫记大头儿子和小头爸爸十万个为什么科学探索者丛书安徒生童话

8、格林童话木偶奇遇日记大全小丑鸭小天鹅数学大王日记大全作文本好词好句戴小桥全传银顶针的夏天国际大奖小说舒克贝塔航空公司铁丝网上的小花风之王等。教师评价（班主任、语文老师）：莎士比亚说过：书籍是全世界的营养，生活里没有书籍，就好象大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。读书能教会人道理，启迪人生智慧。爱好读书的祺丽，老师推选你参选“读书之星”。高林中心小学“阅读之星”参评表 2012年 6 月班 级三年（3）班姓 名曹羿读 书 卡（附后）性 别女年 龄9岁阅 读 笔 记（附后）在各级各类阅读活动中的突出表现： 她从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。她把书当作不可缺少的营养品，看见书就

9、像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。读书，让她成了一个乐于助人的，只要是同学有困难，她总是第一个伸出援手；读书，让她成了一个心存感恩的人，她尊敬老师，孝敬父母；读书，让她成了一个志存高远的人，她学习认真刻苦，时刻为了自己的理想而不懈地努力着。读书成果简介： 根据老师的推荐已经阅读了大量的书籍。如戴小桥全传银顶针的夏天国际大奖小说舒克贝塔航空公司铁丝网上的小花风之王好词好句法布尔昆虫记法布尔昆虫记打喷嚏的小兔小爱迪生长袜子皮皮小马过河一千零一夜等。教师评价（班主任、语文老师）：爱读书。书是知识的宝库，开阔了人的视野，丰富了人的生活；书，是人类的阶梯，帮助人类不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，带

10、给我们幸福，带给我们满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天! 爱好读书的你，老师推选你参选“读书之星”。高林中心小学“阅读之星”参评表 2012年 6 月班 级三年（3）班姓 名颜铭烨读 书 卡（附后）性 别男年 龄8岁阅 读 笔 记（附后）在各级各类阅读活动中的突出表现： 他团结同学，主动和同学们一起讨论学习问题，与同学们取长补短，积极解决同学们的疑问，他热爱集体，认真完成老师交给的任务。从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。他把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。读书，让他成了一个乐于助人的，只要是同学有困难，他总是第一个伸出援手

11、；读书，让他成了一个心存感恩的人，他尊敬老师，孝敬父母；读书，让他成了一个志存高远的人，他学习认真刻苦，时刻为了自己的理想而不懈地努力着。读书成果简介： 根据老师的推荐已经阅读了大量的书籍。如戴小桥全传银顶针的夏天国际大奖小说舒克贝塔航空公司铁丝网上的小花风之王法布尔昆虫记打喷嚏的小兔小爱迪生长袜子皮皮小马过河一千零一夜好词好句等。教师评价（班主任、语文老师）：爱读书。书是知识的宝库，开阔了人的视野，丰富了人的生活；书，是人类的阶梯，帮助人类不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，带给我们幸福，带给我们满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天! 爱好读书的你，老师推选你

12、参选“读书之星”。高林中心小学“阅读之星”参评表 2012年 6 月班 级三年（3）班姓 名陈伟伟读 书 卡（附后）性 别女年 龄8岁阅 读 笔 记（附后）在各级各类阅读活动中的突出表现： 她团结同学，主动和同学们一起讨论学习问题，与同学们取长补短，积极解决同学们的疑问，她热爱集体，认真完成老师交给的任务。从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。她把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。读书，让她成了一个乐于助人的，只要是同学有困难，他总是第一个伸出援手；读书，让他成了一个心存感恩的人，她尊敬老师，孝敬父母；读书，让她成了一个志存高远的人，她学习认真刻苦，时刻为了自

13、己的理想而不懈地努力着。读书成果简介： 根据老师的推荐已经阅读了大量的书籍。如法布尔昆虫记打喷嚏的小兔小爱迪生长袜子皮皮小马过河一千零一夜好词好句戴小桥全传银顶针的夏天国际大奖小说舒克贝塔航空公司铁丝网上的小花风之王等。教师评价（班主任、语文老师）：爱读书。书是知识的宝库，开阔了人的视野，丰富了人的生活；书，是人类的阶梯，帮助人类不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，带给我们幸福，带给我们满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天! 爱好读书的你，老师推选你参选“读书之星”。高林中心小学“阅读之星”参评表 2012年 6 月班 级三年（3）班姓 名肖傲雪读 书 卡（附后）性 别女年 龄8岁阅 读 笔 记（附后）在各级各类阅读活动中的突出表现： 她团结同学，主动和同学们一起讨论学习问题，与同学们取长补短，积极解决同学们的疑问，她热爱集体，认真完成老师交给的任务。从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。她把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。读书，让她成了一个乐于助人的，只要是同学有困难，他总是第一个伸出援手；读书，让他成了一个心存感恩的人，她尊敬老师，孝敬父母；读书，让她成了一个志存高远的人，她学习认真刻苦，时刻为了自己的理想而不懈地努力着。读书成果简介： 根据老师的推荐已经阅读了大量的书籍。如法