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文档简介

长江大学长江大学致 谢 本套植物学理论课件，供本本套植物学理论课件，供本校课堂教学和学生自主学习用。校课堂教学和学生自主学习用。在课件的制作过程中，主要参考在课件的制作过程中，主要参考了教材了教材植物学植物学（强胜主编，（强胜主编，高等教育出版社，高等教育出版社，2006），引用），引用了教材的部分资料。另外，还部了教材的部分资料。另外，还部分参考和引用了其它文献资料、分参考和引用了其它文献资料、其它有关的图片，由于出处较多，其它有关的图片，由于出处较多，在此一并致谢！在此一并致谢！ 教学是一个师生双方互动的教学是一个师生双方互动的过程，在植物学的学习过程中，过程，在植物学的学习过程中，同学们态度端正，学习积极性高，同学们态度端正，学习积极性高，积极响应教师，认真听讲、思考积极响应教师，认真听讲、思考和讨论，使课堂教学达到了较好和讨论，使课堂教学达到了较好的效果，在此也对各位同学表示的效果，在此也对各位同学表示感谢！感谢！

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