2022教师教学总结汇编五篇【实用】

1、2022教师教学总结汇编五篇I教师教学总结篇1教师继续教育工作是教师教育的重要组成部分， 是提高教师 整体素质和促进教师专业化的有效途径， 也是全面实施素质教育 的关键。通过本学期的教师继续教育培训学习， 使我在教育思想，教 育理念及业务能力等方面受益颇多， 我深切地认识到了时代在更 新，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育 的需要，必须不断地全面提高自身的素质， 而现代教育观念的树 立，正是教师的立教之本。本学期的继续教育，培训内容多，涉及的知识面广，现将本学期的教师继续教育工作总结如下：1、国培培训通过参加了贵州省中小学骨干教师置换脱产研修学习，我对自己这这一阶段的学习和实

2、践， 有以下几点总结。首先从思想上 有了一定的改变，在培训以前总是为了上课而上课， 没有太多的 思虑，一天忙于常规备课、上课及其它工作。在培训学习中，在 教授、专家的指导下，每天都有感受到思想火花的冲击有时心灵 一片清爽。在培训中，我进一步认识到新课标的新理念，反思了自己以往在教学中的不足， 真是受益匪浅。返岗研修中再结合参 训中所学的知识及参训结束时所发的光盘中内容在教学中尝试， 把所学知识化为己有，在教学中进行实践。其次，在教学工作中， 通过在贵州师范大学的培训， 让自己从理论到实践都有许多的收 获，也知道生物教学的多样化，更加明确了生物课的指导思想、 生物课的意义、生物课的任务、也及生物

3、课的目标等。教授们的 讲解、示范、实际操作都让我敬佩，对他们的工作热情、工作态 度让我自叹不如。通过这段时间的培训和跟岗研修实践，自我感觉有很大的进步，在教学中更顺了，学生学习兴趣也提高了不少， 我很感谢各们老师给我在今后的工作指引了一条明路。相信，在以后的教学生涯中，自己一定会因国培的学习， 让课堂教学更精 彩。2、师德培训，通过师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要 想成为一名优秀的教师必须流行细节， 充满师爱，从细微处入手， 充分了解、关爱每天一个学生，学习一些优秀教师的先进事迹后， 更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。3、新理念。认真按时参加了学校组织的新理念学习和按要求进

4、行了自 学，学时达到了既定要求。并结合自身的实际，对自己的教育教 学进行了反思，从思想上更新了教育教学观念， 并把这些新理念 融入到自己的教育教学中， 收到了良好的教学效果，真正达了教 师继续教育服务于课堂教学的目的。4、新知识。教师要想给学生一碗水，自己就必须有一桶水，而且是为断更新的水。本学期中，我认真学习新知识，拓宽了我 的知识视野，使我的知识得到了及时的补充和更新。学时和笔记都达到了既定的要求。5. 新方法，随着知识和教育理念的更新，教师的教学方法也要不断地更 新。本学期中，我除了按照学校的计划和要求认真学习并做好学 习笔记外，并且大量阅读了各种教学方面的书籍，使我能在教学中能训练地运

5、用一些常见的如启发式、讨论式、控究式等教学方法，改进了课堂教学的组织方式和教学模式，也程教学质量在一定程度上得到了提升。6、新技能。新一轮课程改革最显著的特征就是现代教育技术与学科课 程的整合。本学期中，我按照学校的安排和自己的计划，积极参 加学校组织的新教育技术培训，认真听取取教师的详细讲解并做 好课堂笔记，并在课后上机操作训练， 不但使我的学习能达到学 校的要求，而且能训练地制作各种 ppt幻灯片，为自己的课堂教 学服务。不足之处，教师继续教育的学习渠道不宽，知识 的途径单一，在理论与实践联系起来的时候收不到理想的效果。我们只有不断地提高自我的要求， 不断增强求知欲，将理论 与实践相结合，

6、才能不断提高我们的自身道德素质和自身的业务 水平，使我们的教师继续教育学习工作落到实处。I教师教学总结篇2时间匆匆而过，回顾20年的物理教学工作，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅 导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要 求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作 总结如下：一、提高教学质量，重点抓好四个环节。1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识

7、的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措 施。3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发 学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合。二、提高学生素质，力抓课后辅导工作。现在的中学生还是爱动、好玩，缺乏自控能

8、力，常在学习上 不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我在抓 好学生的思想教育上狠下功夫， 并使这一工作贯彻到对学生的学 习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手， 激发学生学习兴趣。故此，还进一步抓住学生的心理状态，有针 对性地对学生进行教学，激发学生的积极性及学习兴趣。在教学过程中，充分利用已有的知识基础，引导学生思考课 文中提出的问题和现象，并自行设计或补充一些学生较熟悉和感 兴趣的物理问题和事象，以展示物理课内容的丰富多彩和智力价 值，增强学生的求知欲。三、提高工作效率，用先进的教学方法出成绩。在自己总结

9、教育工作的同时，积极参与听课、评课，虚心向 同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。首先，在我带的物理课上，尽可能启发学生运用身边的材料， 使学生实实在在认识掌握物理知识的重要性。另外，还从物理学科中与其它学科相互联系， 相互渗透的角度举例，引导学生正确 认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系，从而改进了教学方法，收到了较好的效果。其次，在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看 书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求。针对高中学生的 特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学 生很好的学习习惯。再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧 重于教会学生了解物理

10、知识在生产建设中的作用。在掌握好物理知识的同时，将物理知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业 联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书 籍，多关注身边的物理知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入 新鲜血液。尽管在一年的教学工作中取得了一定的成绩，但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，如：在 教学工作中课堂语言尚存在平缓， 平时考试较少，语言不够生动 等问题，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。I教师教学总结篇3“传帮带”既是教师业务提高的主要手段，也是我校教学方 面的优良传统。本学期我校继续开展骨干教师传帮带工作，制订了具体的计划，在实际工作中实

11、施有力，取得了较好的效果。现 将这方面的工作总结如下。一、及时明确传帮带内容。在开学之初，我们在教研组长会议上就传达了这学期传帮带工作的主要内容，使教师明确应该怎么做，目标是什么。采用共 同研究教育教学理论与课堂教学艺术是工作方式，促进骨干教 师、非骨干教师的快速成长是工作目标。在实际内容指导上，主 要研究能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。在 科研上具有积极的教学研究态度和较强的教研能力，能承担各级各类教研课题。这些具体的内容，结合结成的传帮带对子，工作 可操作，实施起来就容易多了。二、基本职责明确。为了工作开展得顺利并且取

12、得实效， 我们要求骨干教师做到“三带”：带师魂一爱岗敬业，无私奉献；带师能一掌握教学基 础知识与技能；带师德一为人师表，育人之道。要求骨干教师指 导被帮扶教师备课、讲课，帮助修改教案，指导教法；每学期听被帮扶教师课3节以上，及时交流，评议优缺点；向被帮扶教师 提供信息，推荐经验_,开阔视野，不断充实；每学期指导被帮 扶教师上一节汇报课；指导被帮扶教师练功，针对被帮扶教师的 基本功弱项，有针对性的指导，促进被帮扶教师教学基本功的提 高。而被帮扶教师则要做到尊重指导教师，谦虚谨慎，接受批评、指正；虚心接受指导教师对上课、备课、教研、教改、班级管理 等方面的指导和检查；认真备课上课，写详案，主动求教

13、，及时 反思；主动听骨干教师的课（每学期不少于4节），做好跟踪记录；做个有心人，注重积累各种资料和教学心得；每学期上一节 高水平的汇报课或公开课。 经过了一学期的工作，主要任务都已 经完成。三、向培养目标迈进，初见成效，领导措施得力。我们计划用三年时间，帮扶学校的非骨干教师，使他们逐步 具备较扎实的教育理论基础， 专业知识较新的现代教育观念， 较 丰富的教育教学实践经验， 较高的教育教学水平，较强的教育教 学研究能力，掌握现代教育技术，在教书育人、教育教学研究与 改革中成果显著，逐渐成为本校教学骨干。现在，我们已经有省 级、市级骨干教师3名，县级骨干教师25名，一些青年教师正 充满了干劲，朝向

14、县级骨干教师迈进。这些工作成绩的取得，和广大教师的努力分不开， 但是成绩里也包含了领导小 组的辛勤耕耘的汗水。当然，我们的工作仍然有一些不足之处，比如材料的整理， 传帮带模式的升级，向理论层面的提升仍旧做的不够， 离我们三 年目标还有相当大的距离。今后，我们仍然有许多工作要做，我 们一定要继续努力，争取早日达到目标，提升我校的教育教学水 平。I教师教学总结篇4兴趣与学习就是指在教学活动中， 紧紧围绕兴趣这个中心及 其他因素所展开的教学方法，使学生在兴趣中达到学习的目的。 所以培养学生的学习兴趣，也是我们教师提高教学质量的重要措 施，下面是我在教学过程中经常应用的几种方法。一、从心理上认识兴趣，

15、引导学习兴趣一个学生有多种兴趣，我在接收新一班学生的时候都为他们 上一堂谈心课，让学生说出他们的爱好和兴趣，如：有的学生爱 看电视、有的爱劳动、有的爱文艺等等。因为它们的内容和形式 深深吸引了他们、使他们产生浓厚的兴趣。 所以我积极引导他们 说说为什么那么感兴趣？从心地唤起他们学习的兴趣。二、从活动中引导学习兴趣。活动是学生身心发展的客观需要， 学生可以在活动中发展兴 趣爱好，掌握许多知识和技能，满足他们的求知欲，因此要为学 生创造多种机会，使他们在活动中发展兴趣， 为了更好的施行素 质教育，结合学校组织的多种体育、文艺、智力、科技等兴趣小 组活动。如智力竞赛、要模仿电视大奖赛等形式，并且以复

16、习巩 固各科知识为主旨，小组与小组、学生与学生之间展开知识竞赛， 比赛前教师要将比赛内容、时间、方法、评分标准等事项通知学 生，以便让他们更好地进行准备，竞赛时，全班学生精力充沛、 思想集中、竞争激烈，他们从关心小组、关心自我、争相发言、 不甘落后，每道题都能为学生留下深刻的印象，既活跃了气氛， 又学到了知识，所以这些内容丰富、生动有趣的活动，能调动学 生的主观能动性，让学生感到学习是一种乐趣，从中激发他们的 学习积极性，既发展了学生的智力，又培养了他们创造力和思维 力，从活动中把学生的兴趣引导到学习上来。三、稳定学生的学习兴趣学生对任何事物都能产生兴趣，但是他们的兴趣却容易变 化、不持久的，

17、一种兴趣很容易为另一种兴趣所代替，特别是低 年级的学生。教师通过讲解谋种活动，学生马上就会产生兴趣， 但是他们的兴趣产生的快，消失的也快，如：高年级的学生，随 着知识的增长，学习任务的加重，慢慢地他们就会感到学习是一 种沉重的负担，学习兴趣就会减弱或者转移， 所以我们的教学方 法要不断地改革和求新，因为新颖、别致、灵活多样的教法始终 都对学生有着磁铁般的吸引力，所以我们的语言要准确、清晰、 简练、形象生动、通俗易懂，要富有表情，把握好声音的抑扬顿 挫、要给学生留下美的享受，还应该具有幽默、风趣的意味。从 活动中要不断更新形式，采用多媒体辅助新的教学内容。如：生 动有趣的课件，音响，视频等，使学

18、生从一种兴趣高峰过渡到另 一种兴趣高峰，让学生感到越学越有兴趣，越学越有力量，使学 生愉快地学到知识。四、总结学生兴趣的效能性有的学生对学习产生兴趣之后， 就会认真学习，认真钻研感 兴趣的多种知识，并在实践活动中得到精神上的满足， 进而增强 原有的兴趣，而有些学生只限于认识的企图愿望而已，缺乏实际行动，兴趣停留在心向往之的静观状态，所以我们对不同学生的 能力、性格、兴趣等具体情况实行不同的教育方法，学生的知识 基础和个性是千差万别的，我们要了解学生的一般情况和个别特 点，有针对性的进行教学，绝对不能采用一刀切，课堂教学要面 对多数学生，教学的深度、广度、进度要适合多数学生的程度， 只有这样才能

19、照顾到少数学生，教师要善于发现和培养具有特殊 才能的学生，正确对待发展迟缓的后进生， 才可以激发起全班每 一个学生的学习兴趣，既不抑制优等生、也不冷落差生，使全班 的学生共同奋进。I教师教学总结篇5一学年来，本人热爱本职工作，在教学工作中创先争优，认 真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识 结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了 下一学年的教育工作做的更好， 下面是本人的本学年的教育、 教 学经验及教训。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本 培训，并做了大量的政治笔记

20、与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念， 才能适 应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教 师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措 施。4、考虑教法，解

21、决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的'情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生 学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。8热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：陈智慧获片联赛 语文第三名，连梦婷的 多次在七彩校园上发表等等。但金 无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言 平缓，普通话不够准，语言不够生动，考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育 教学工作中，我将更严格要求