(精)2020全国物理中考题分类汇编1—《机械运动》

1、202全国物理中考试题分类汇编机械运动1(2020海南)一只粉笔的长度最接近()A. mmB 1cmC. 1dm.m2.(202山西）如图所示,工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年,出土时仍锋利无比,剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是()A 0.5m. 1.5m. m2.5m.（2020广州市)图为试卷示意图,你正在使用的物理试卷宽约为()A. 27B. 27nm. 70cmD. 27mm4(220甘肃省天水市）即将告别母校的你，认为校园生活中的物理量最符合实际的是().50m跑测试中,九年级大多数女同学所用时间为s左右B

2、教学楼一层高度约为7mC. 一本九年级物理课本厚度约为10.5cmD. 一位九年级男同学受到的重力约为0N5.(20广东省）若把原子、原子核、电子看成球体,原子半径的数量级为1010， 原子核半径的数量级为10-5,电子半径的数量级小于109n。按尺度从大到小的排序是（ ）A原子 原子核 电子 B.电子 原子 原子核C原子核 原子 电子 D原子 电子 原子核（20福建省)如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是()A. B.C D7.(2020山东青岛）以下测量中，三次测量求平均值,不能减小误差的是()A 用刻度尺三次测量同一本书的长度 B. 用天平三次测量同一块橡皮的质量C. 用量筒三次测量同

3、一块鹅卵石的体积 D. 用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温8.（020四川成都)中国自主研发的“海斗一号”(如图)，在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录,达到1907米。“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后,遥控抛载安全上浮。对于上浮过程，下列说法正确的是(). 以“海斗一号”为参照物，海面是静止的 B.以“海斗一号”为参照物，海底是运动的C. 以样本为参照物，“海斗一号”是运动的 以抛掉的重物为参照物,“海斗一号”是静止的（2020四川自贡)2020年5月,一同学乘坐公交车去观看第26届自贡国际恐龙灯会暨202全民抗疫主题灯会,发现路边树木不停地向后退去，他选

4、择的参照物是()A 路边树木B. 远处高山 公路路面.乘坐的公交车10.(2020河北)如图所示,小明和小红坐在停靠在站台的火车车厢里,他们分别向两侧窗外看,对火车的运动情况产生了不同的观点。小明以窗外的站台为参照物说火车是静止的；小红以窗外行驶的动车为参照物,说火车是运动的。则(). 只有小明的说法正确. 只有小红的说法正确C. 两个人的说法都正确D.两个人的说法都不正确11.（020河南）随着科学技术的进步,我国在航天领域取得了举世瞩目的成就,对宇宙的探索在不断深入。以下所述的航天器或星体中距离地球最远的是(). 执行导航任务的北斗系列卫星B. 月球上行走的“玉兔”月球车C在轨运行的“天宫

5、二号”空间站D “天眼AS”探测到的太阳系外的脉冲星12(20湖北黄石）甲、乙两物体,同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动,它们的s-t图象如图所示,下列说法正确的是()A. 0-5s内，乙的平均速度为3m/s. 3-5s内,乙做匀速直线运动C4s时，乙在甲前方5m处 D. 5s时,甲、乙两物体的速度相等13.(2020上海)如图为甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线运动的s-t图象，若第秒时甲、乙间的距离大于甲、丙间的距离，则()A.三物体的运动方向可能相同B甲的运动方向一定与乙相反.乙的运动方向可能与甲相同D. 丙的运动方向一定与甲相反1.（200广西贵港)在贵港市中学生体育运动会的00

6、m竞赛中,小华同学跑出了25的成绩,则他跑步的平均速度是_m/s，在跑步时他感觉站在边上为他加油的同学在往后退,是以_为参照物。15.(22湖北武汉)22年6月3日,我国北斗三号全球卫星导航系统的最后一颗组网卫星成功发射,能为全球提供导航、定位、授时和短报文等服务。(2)“北斗”让天地互通更加智慧。在某公交车站，一同学从电子站牌上看到辆公交车需要用时6分钟行驶3.2千米才能到达某站,由此他预测该车的速度是_千米/小时,该车实际上提前8秒到达此站，它的行驶速度是_(结果保留两位小数)米/秒。16.（22黑龙江省哈尔滨）如图,小车从斜面上滑下后。在足够长的光滑水平木板上运动，从A点运动到B点所用时

7、间为0.8s，则小车这段时间内运动的速度为_m/s(结果保留一位小数),小车经过B点后的运动情况是_。7（2020山东济宁）小明在探究速度的变化时,拍摄了两个小球运动过程的频闪照片,如图所示,闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。(1)不可能做匀速直线运动的是小球_(选填“A”或“B”)；(2)小球A和在第1至第s这段时间间隔内的平均速度应为:vA_vB(选填“=”“”或“/=/);(3)测得空气中声音的传播速度v声=_。(用s、t甲、t乙表示)27.(020江西)如图所示,是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。(1)请你解释两标志牌上数字的含义;(2

8、)若匀速通过该隧道所用的时间为3i,请你用两种不同的方法,通过计算判断小丽开车是否超速。28.（22北京市)请阅读科学重器一原子钟并回答问题。科学重器-原子钟星空浩瀚，地球转动，四季更替，草木枯荣。从人类意识觉醒开始，“时间”便如影随形。从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、石英钟到目前最准确的计时工具原子钟，这些计时方法与工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。计时工具大多是以某种规则运动的周期(完成一次规则运动所用的时间)为基准计时的,比如日晷以日地相对运动的周期为基准;机械摆钟以摆的振荡周期为基准;石英钟以石英晶体有规则的振荡周期为基准。选作时钟基准的运动周期越稳定，测量时间的精准度就越

9、高,基于此科学家制造出了原子钟(如图所示)。它以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准,由于电磁波的振荡周期很稳定,使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准。正是由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性，适合作为时间的测量标准,于是在16年,国际计量大会将“1秒”重新定义为铯133原子辐射电磁波荡9261770个周期的持续时间。时间单位“秒”作为国际通用的测量语言,是人类描述和定义时空的标尺。虽然制定了统一的时间测量标准，但若各地时间不能同步,也会给人们带来麻烦。比如,若电网调节时间不同步,可能会烧坏电机；金融市场时间不同步,可

10、能会导致巨大的经济损失。这就需要有一个时间基准，用于实现时间的同步，就像日常生活中,我们常常根据电视台播报的时间来校准自己的时间一样。在我国,提供校准时间的是位于西安的国家授时中心的原子钟，它被用作基准钟向电视、广播、网络等提供报时服务。在导航系统中，如果导航定位的精准度为1米，则要求卫星上原子钟的时间同步必须在310-9之内，这需要卫星上的原子钟和地面上的基准钟定期校准,以保证定位的精准度。我国自主研制的北斗导航系统中，原子钟堪称“导航卫星的心脏”,使我国在导航精准度方面达到厘米级，处于全球领先水准。北斗导航系统可以给安装了芯片的共享单车设定电子围栏,也可以判断汽车行驶在哪个车道，甚至还可以

11、实现送货的无人机精准地降落在客户的阳台上。计时工具的演变,展现了人类”时间文化”的进程,更彰显出人类精益求精、不探索、追求卓越的科学精神。请根据上述材料,回答下列问题：(1)原子钟可以作为时间同步的基准钟,依据的是原子辐射电磁波振荡周期的_。(2)下列物体相比较，最适合提供计时基准的是_(填写正确选项前的字母)。摆动的小球 B.沿直线运动的汽车 C.静止的书本(3)在实际生活中会出现各种”标准”。请你结合对文中时间”标准”的理解,除文中提到的实例外，再列举一个“标准”并说明该“标准”在具体实例中是如何应用的。_2(202广东省）某轿车在平直公路上行驶的45内，其速度v与时间t、动力F与时间的关

12、系图像分别如图甲、乙所示。已知前0s轿车运动的路程为10。求:()前10s轿车运动的平均速度;(2）轿车在匀速直线运动阶段通过的路程；(3)动力做的总功。参考答案1.【答案】C【解析】解：拳头的宽度大约dm，一只粉笔的长度与拳头的宽度差不多，所以应该是1dm。2【答案】A【解析】解:根据图片信息，这把剑的长度接近人身体的宽度,大约是0.5m。故BD错误、A正确。.【答案】D【解析】解：正在使用的物理试卷宽约27cm=270mm=2.7108nm。故ABC错误,D正确。故选：D。物理试卷一般使用4纸,结合对常见长度的了解,运用长度单位的换算关系,可解答。此题考查对常见物体长度的估测,结合对生活中

13、物体长度的了解和单位的认识，可做出解答。4【答案】A【解析】解:、0m跑测试中，九年级大多数女同学所用时间在7s10s之间。故A符合实际；、一般教学楼一层的高度在3m左右。故B不符合实际;C、中学生食指宽度约1cm，九年级物理课本的厚度与此差不多,在cm左右。故C不符合实际；、九年级同学的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg10N/kg=500N左右。故不符合实际。故选:A。不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合

14、理估测的方法。5.【答案】【解析】因为1n=10-9，所以10-9m=0-18,故按尺度从大到小的排序是：原子、原子核、电子。故选。6.【答案】C【解析】解：B、图中直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，误差较大，故A、B错误;C、图中所示的方法为“辅助工具法”，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小，故C正确；D、用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量,图中测量方法会使测量值偏小，故D错误。故选：C。直尺和三角尺辅助测量圆柱体直径，三角尺一个直角边要紧贴刻度边缘，零刻线要对齐桌面。我们可以把图中展示的特殊测量方法称之为辅助工具法(三角板、直尺等),可

15、用在不能用刻度尺直接准确测量的一些几何体的高度、直径等物理量的测量中。7.【答案】D【解析】解:ABC、在使用工具测量长度、质量、体积时，采用多次测量求平均值的方法，能够减小测量过程中的误差，故AB不符合题意;D、由于不同时间，人的体温不一定相同,所以用体温计一天早中晚三次测量同一个人的体温，不能减小误差,故D错误。故选:D。多次测量求平均值可以减小误差;人的体温在不同时刻可能是不同的。本题考查了测量过程中减小误差的方法，属于基础知识,要熟记。8.【答案】B【解析】解:A、海面是被研究的物体，“海斗一号”上浮过程中,以“海斗一号”为参照物，“海斗一号”和海面之间距离不断减小,故以“海斗一号”为

16、参照物，海面是运动的，故A错误;B、海底是被研究对象，“海斗一号”上浮过程中,以“海斗一号”为参照物,“海斗一号”和海底之间距离不断增大，故以“海斗一号”为参照物,海底是运动的，故B正确;、“海斗一号”是被研究对象，“海斗一号”抓取样本后上浮，“海斗一号”和样本之间没有发生位置变化,故以样本为参照物，“海斗一号”是静止的，故C错误；D、“海斗一号”是被研究对象,“海斗一号”抛掉的重物下沉，“海斗一号”上浮，两者之间的距离不断增大,故以抛掉的重物为参照物,“海斗一号”是运动的,故错误。故选：B。首先确定被研究的物体,若被研究的物体和参照物之间发生位置的变化，被研究的物体是运动的,否则被研究的物体

17、是静止的。9.【答案】D【解析】解：一同学乘坐公交车去观看第26届自贡国际恐龙灯会时,以他所乘坐的公交车为参照物时,公交车与路边的树木的相对位置在不断发生变化，所以他看到路边的树向后运动;远处高山、公路路面与路旁的树木没有位置变化，以远处高山、公路路面为参照物,路边的树木是静止的，参照物不能选择被研究的物体本身,故ABC不符合题意,D符合题意。故选:D。判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的。运动和静止是相对的，选不同的参照物，描述物体运动的结果会不同，参照物虽然是任意选取

18、，但要本着方便的原则,一般选地面或地面上静止的物体为参照物。1.【答案】C【解析】解:判断一个物体是运动还是静止的方法:如果被研究的物体相对于参照物位置发生了改变，则是运动的;如果被研究的物体相对于参照物位置没有发生改变，则是静止的。所以,以窗外的动车为参照物，如果火车的位置变化了，则火车是运动的,故小红的判断正确；如果以窗外的站台为参照物，火车的位置没有变化，则火车是静止的,故小明的判断正确。故选：C。研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物。如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生改变,则是静

19、止的。关于运动与静止的相对性的考查,一般由两种考查思路:告诉研究对象及其运动状态，选取参照物；已知研究对象与参照物,确定物体运动状态。11.【答案】D【解析】解：“天眼FAST”探测到的太阳系外的脉冲星在太阳系外,故离地球最远，故D正确，B错误;故选:D。太阳是太阳系的中心，而不是宇宙的中心。本题考查的人类探究太阳系及宇宙的历程，对宇宙空间的理解是解题的关键。2.【答案】A【解析】解:AB、由s-t图可知,03s内乙做匀速直线运动，乙运动的距离是5m，35s内，乙处于静止状态，05s，乙的平均速度v乙=s乙t=15m5s=3m/s,故A正确,B错误；C、甲做匀速直线运动,甲的速度v甲=s甲t=

20、15m5s=3m/s，4s时,甲运动的距离s甲1=v甲t1=3m/s4s=12m,4时，乙运动的距离s乙=15m,时，乙在甲前方:s=s乙-s甲1=15m-12m=3m，故C错误；D、5时,甲的速度是3m/s,乙是静止状态,速度不同,故错误。故选：A。(1)由s-t图象找出甲乙的路程与所对应的时间，由速度公式可以求出它们的速度，然后比较它们的速度大小。(2)由s-t图象计算出甲、乙的速度,根据s=vt计算通过的距离，得到甲、乙的位置关系。本题考查了比较甲乙的速度大小、判断路程的问题，分析清楚s-t图象、熟练应用速度公式是正确解题的关键。1.【答案】B【解析】解：甲在t=2s内运动的路程是m,甲

21、的速度:v甲=s甲t甲=4m2s=2m/s,乙在t=4s内运动的路程s=4m，乙的速度：v乙=s乙t乙=4m4s=1m/s;经过5s时：由图象读出丙通过的路程是2.5m，甲通过的路程，s甲=v甲t=2m/s5s=10m,乙通过的路程,s乙=v乙t=1/s5s=5m，若甲、乙间的距离大于甲、丙间的距离，则有:(1)若三物体的运动方向相同,甲、乙间的距离为10m-5m=5m，甲、丙间的距离为10m-2.5m=7.5m,5m7.5m；甲、丙异向行驶时距离为10m+2.5m=12.5m，15m12.5m；故选项B符合题意;综上所述，甲的运动方向与乙相反时,丙行驶方向可以与甲相同，也可以相反,故选项D不

22、符合题意；(3)若乙的运动方向与甲相同,甲、乙间的距离为10m-5m=5m,甲、丙同向行驶时距离为10m-2.5m=7.5m,5m7.5m；甲、丙异向行驶时距离为10m+2.5m=12.5m,5m【解析】解:(1)由图可知，在相同的时间内A球的路程越来越大，所以A球做的是变速直线运动;在相同的时刻内B球的路程不变,所以B球做的是匀速直线运动;故不可能做匀速直线运动的是小球A。(2)由图可知,第s至第6s,A球通过的路程大于20个小格、B球通过的路程为20个小格，即A球通过的路程大于球通过的路程，所以A球的平均速度大于B球的平均速度，即vAvB。故答案为：(1)A；(2)。(1)根据图示判断、B

23、两球的运动状态。若相同时间内通过的路程相等,则说明物体做匀速直线运动；若相同时间内通过的路程不相等，则说明物体做变速直线运动;(2)根据图示比较、B两球在第1s至第6s这段时间间隔内通过的路程得出结论。此题考查变速运动与平均速度,关键是从图片中获取相关信息，并利用好控制变量法。18【答案】地铁【解析】解：地铁启动时,小丽看见墙上的广告牌快速向后飞去,广告牌相对于地铁的位置在发生变化,是以小丽乘坐的地铁为参照物。故答案为:地铁。19.【答案】运动【解析】解：(1)运输机是被研究的对象,运输机从机场起飞时，运输机和地面之间发生了位置的变化，所以以地面为参照物,运输机是运动的。20.【答案】2 【解

24、析】1由甲图知,刻度尺的分度值为mm，刻度尺读数时要求估读到分度值的下一位，木块的长度为2.12c。2.【答案】2.00 【解析】解:(1)由图可知，刻度尺的分度值为1mm,从零刻度线开始量起，物体的长度是2.00cm；确定刻度尺的分度值,由图甲可知,物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐,物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度；物理中有很多的测量工具,刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具,一定要注意零刻度,每一个大格和每一个小格各代表多少。刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。22【答案】m 运动 600【解析】解:(1)根据

25、生活经验和题目中所给的数字可知,南京长江五桥约10.33千米。(2)以江面航行的船为参照物,桥上路灯与江面航行的船之间发生了位置变化，所以桥上路灯是运动的。(3)v=72km/h=20m/s,t=5min=300s,则根据v=st可得,汽车通过的路程为:s=vt=20m/s300s=6000m。故答案为：(1)千米；(2)运动；(3)6000。(1)根据生活经验和题目中所给的数字解答;(2)在研究物体运动时,要选择参照的标准，即参照物,物体的位置相对于参照物发生变化,则运动，不发生变化,则静止。(3)根据速度公式v=st可求汽车通过的路程。此题考查运动和静止的相对性、速度公式及其应用，在判断物

26、体运动和静止时，关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。3【答案】静止 0.5 2【解析】解:(1)由图可知,物体在01s的速度为,处于静止状态;(2)由图可知，物体在第s的速度是0.5m/s；(3)物体在46s的速度为1m/s,由v=st可知，物体在46s内通过的路程是：s=vt=1m/s2s=2m。故答案为：(1)静止；(2)0.5；(3)2。(1)(2)根据图象判定出物体的运动状态；(3)由图可知4s6s内物体做匀速直线运动的速度，根据速度公式求出行驶的距离。本题考查了物体运动状态的判定、速度公式的应用，属于基础知识。24.【答案】刻度尺 小 0.3【解析】解:(1)“测平均速度”的

27、实验原理为v=st，实验中需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程；(2)实验时为了便于计时，需使小车在下滑的过程中速度慢些,因此应使斜面的坡度较小些;(3)通过这段路程的平均速度为:v=st=0.9m3s=0.3m/s。故答案为：(1)刻度尺;(2)小;(3)0.3。(1)“测平均速度”的实验原理:v=st，实验中需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程；(2)若要计时方便,应让下车下滑速度慢些，运动的时间长些;(3)用公式v=st计算平均速度。“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=st出平均速度,计算过程中注意路程和时间的统一。25.【答案】停表、刻度尺在校门

28、口前的街道边标识、B两点，用刻度尺测出两点间的路程s；让一名同学站在A点，另一名同学站在点;汽车车头行驶至点时,A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用停表开始计时，汽车车头行驶至B点时,B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间；算出汽车的平均速度v=st 若v30km/h则超速，若v30km/h则不超速【解析】解:(1)根据v=st知，要测量平均速度需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程,所以需要停表和刻度尺；(2)实验步骤:在校门口前的街道边标识、B两点，用刻度尺测出两点间的路程；让一名同学站在A点，另一名同学站在点；汽车车头行驶至A点时,A点处的同学举手示意，同时点处的同学用停表

29、开始计时，汽车车头行驶至B点时，B点处同学停止计时,记录汽车从A点到B点行驶的时间t;算出汽车的平均速度v=st;(3)实验结论：若v30km/h则超速，若v30km/h则不超速。故答案为:(1)停表、刻度尺；(2):在校门口前的街道边标识、B两点，用刻度尺测出两点间的路程s;让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；汽车车头行驶至点时，A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用停表开始计时,汽车车头行驶至B点时，B点处同学停止计时,记录汽车从A点到B点行驶的时间t；算出汽车的平均速度v=st;(3)若v30km/h则超速，若v30km/h则不超速。(1)根据v=st知,要测量平均速度需要用停表测

30、量时间,用刻度尺测量路程，据此确定实验器材;(2)用停表测量时间，用刻度尺测量路程，用v=st算出平均速度；(3)用算出的平均速度与30km/h比较得出结论。本题考查了速度的测量,设计、叙述测量汽车速度的测量方法是关键。2.【答案】0.34 2st甲-t乙【解析】解：(1)声音的传播距离为s=vt=340m/s0.001s=0.34m;(2)由记录过程知,t甲比t乙多记录声音传播的时间,故t甲t乙;(3)从A到B处声音的传播的时间为:t=t甲-t乙2,测得空气中声音的传播速度v声=测得空气中声音的传播速度v声=st=2st甲-t乙。故答案为:(1)0.34;(2)；(3)2st甲-t乙。(1)

31、根据速度公式s=vt计算声音的传播距离;(2)根据题意分析两手机记录的时间;(3)根据速度公式v=st计算。本题考查速度的计算,解题的关键是求声音的传播时间,熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题。2【答案】解:(1)标志牌上的数字“80”表示的意思：汽车通过该隧道时，行驶速度不能超过80km/h，“隧道360m”，是指从隧道全长600m；(2)已知t=3min=0.05h，隧道全长s=3600m=3.6km，方法一：若匀速通过该隧道所用的时间为3min，其速度v=st=3.6km0.05h=72km/h3.6km，故没有超速;方法三：汽车若以80km/h的速度通过隧道所用时间t=sv最大=3.6km80km/h=2.7mi