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1、蓦山溪汪莘阅读答案做阅读题要弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通 读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定 解决问题的阅读空间。下面是XX整理的蓦山溪汪莘阅读答 案，仅供参考希望能够帮助到大家。蓦山溪汪莘阅读答案金风玉露，洗出乾坤体。乘兴到前村，见一片、清溪无 底。竹篱茅舍，鸡犬两三家，寻渔父，问湘灵，拄杖斜 阳里。青春误我，白发今如此。幸自识方壶，有个人、神通游 戏。涧边野鹤，岩上忽孤云，倾浊酒，对黄花，又似东篱子。【注】汪莘：南宋人。布衣，隐居黄山。他曾三次上书 朝廷，陈述时弊，没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士 向朝廷荐举，但未成。渔父：屈原渔父中的形象。 湘灵：湘水之神

2、。1. 下列对本词有关内容的解说和鉴赏，不正确的一项是（4 分）.A “金风玉露”指秋天的景象，常用来比喻人世间可贵 且短暂的事物。B. “渔父”作为古代诗歌中的重要意象，常出现在古诗 中，成为隐逸情感的载体。C. “涧边野鹤，岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描 写之中，突出了鹤的沉稳和意气风发。D. 词的上、下片都运用了典故，上片用了屈原渔父 中的典故，下片用了陶渊明诗歌中的典故。2. 有人认为这首词表达了词人矛盾的心理，请结合具 体词句加以分析。（7分）答案1C（ “沉稳和意气风发”错，“沉稳”与“岩上忽孤 云”不符，“意气风发"与词的整依格调不符）2.这首词表达了词人既向往自由

3、自在无为的田园生 活，又感叹自己的青春已去，年事已高，功业无成的矛盾心 理。（3分）词人在金秋时节乘兴徜徉于蓦山溪水边，陶醉于竹 篱茅舍、鸡犬相鸣的乡野之间，满足于清静无为、远离世俗 的高洁之中，（2分）然而，在这大好秋光之中，词人却又感到 了自己美好年华的逝去，徒生白发，感叹自己的一事无成， 突生孤独愁绪。（2分）词语理解题如何答题辨明检索区间，确定对应语句。联系上下文体会，要死 抠字眼。对词语的解说要抓住本质。将解释的含意放在被解 释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。寻求称代词与称代 内容的联系，将称代的内容代入原文理解。联系全文的倾向 性，检查该解释是否与全文保持一致。表达方式解题方法1、在说明是哪种表达方式时，应该用专业的术语而避 免其他不规范的说法。常见的表达方式有五种：记叙、描 写、说明、议论、抒情。2、需要“举例”说明时，要先说明，后列举：要列举简 洁明了的句子；要用“如？ ”这样的格式进行举例

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