2017人教版高中生物必修2第1节基因指导蛋白质的合成导学案

1、20172017 人教版高中生物必修 2 2 第四章第 1 1 节基因指导蛋白质的合成wordword 导学案课前预习学案预习目标预习遗传信息的转录和翻译，尝试运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。预习内容第一课时：遗传信息的转录1 .RNA的组成、结构及分类(1)差不多单位：，它是由一分子、磷酸和碱基组成，组成RNA的碱基有。(2)结构；一样是链，长度比DNA短，能通过，从细胞核转移到细胞质。(3)分类：在翻译过程中起模板作用的是；起转运作用的是；参与构成核糖体的是。2 .转录(1)场所：模板：原料：配对原则：产物：(要紧是mRNA)过程：解旋：解开。配对：细胞中游离的勺供转录用的DNA

2、的一条链上的碱基互补配对。连接：在的作用下，依次连接，形成新的分子。脱离：合成的从DNA链上开释，而后DNA双链复原。第二课时：遗传信息的翻译1 .翻译概念：在中，以为模板,合成具有一定氨基酸顺序的，的过程。场所：模板：原料：运载工具：产物：2 .密码子(1)概念：上的3个相邻的碱基决定1个氨基酸，这3个相邻碱基称为O(2)种类：共有种，决定氨基酸的有种。3.转运RNA(1)结构： 形状像三叶草的叶， 一端是携带的部位， 另一端有三个碱基。 每个tRNA的这3个碱基能够与mRNA上的密码子互补配对，称为。(2)种类：种小结：基因指导蛋白质合成过程()()基因1kmRNA蛋白质细胞核细胞质(核糖

3、体)三、提出疑咨询同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑咨询，请把它填在下面的表格中疑咨询点疑咨询内容课内探究学案一、学习目标概述遗传信息的转录和翻译过程懂得遗传信息与“密码子”的概念运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系二、学习过程第一课时探究活动一：遗传信息的转录1.什么原因RNA适于作DNA的信使？遗传信息存在于细胞核，蛋白质合成在细胞质中进行，在两者之间需要一个传递信息的信使一一RNA。能完成此任务的RNA与其成分和结构有一定的关系。（1）基因是有B片段；DNA要紧存在于中,而蛋白质的合成是在中进行的。2 2）RNA一样是链，比DNA短，因此能够通过,从$移到中。2.DNA和RNA的

4、要紧区别种类DNADNA（脱氧核糖核酸）RNARNA（核糖核酸）组碱基胸腺喀咤（T T）尿喀咤（U U）成腺喋吟（A A）鸟喋吟(G)(G)胞喀咤（C C）部磷酸磷酸分五碳糖脱氧核糖核糖组成单位脱氧核甘酸（4 4 种）核糖核甘酸（4 4 种）结构规则的双螺旋结构常成单链结构分布细胞核（线粒体，叶绿体）细胞质功能编码、复制遗传信息，操纵蛋白质的合成将遗传信息从 DNADNA 传递给蛋白质3.DNA的遗传信息是如何转给mRNA的?（1）转录：在内，以DNA的为,按照探究活动二：遗传信息的翻译1 .碱基与氨基酸之间的对应关系是如何样的？密码子：在上相邻的个碱基r终止子：UAA、UAG、UGA种类起始

5、子：AUG（甲硫氨酸）、GUG（缴氨酸）（64种）其他密码子：只能编码氨基酸能够编码氨基酸的密码子有个；一个密码子对应个氨基酸；但一个氨基酸可能有个密码子（简并性）。密码子具有简并性和通用性（所有的生物共用一套遗传密码）2.遗传信息、密码子和反密码子的对比遗传信息密码子反密码子概念是指 DNAEDNAE 特定的脱氧核甘酸排列顺序mRNAtmRNAt 决定一个氨基酸的 3 3 个相邻碱基与 mRNmRN 於子中密码子互相配对的 tRNAtRNA 上的 3 3 个碱基作用决定蛋白质中氨基酸的排列顺序翻译时决定肽链的氨基酸排列顺序与上 3 3 个碱基互补， 以确定氨基酸在肽链上的 agag种类多种多

6、样共 6464 种，编码蛋白质的密码子共6161 种，终止密码共 3 3 种，不能编码蛋白质6161 种3 .游离在细胞质中的氨基酸，是如何样运到合成蛋白质的“生产线”上的呢？需要“搬运工”一一。反密码子：tRNA呈形,其一端有三个碱基能够与mRNA上的三个碱基配对，称为,另一端能够携带,tRNA有种；一个tRNA只能携带_种氨基酸；一个氨基酸能够由种tRNA携带。4 .翻译的过程(1) mRNA进入细胞质，与结合。(2)携带一个特定氨基酸的tRNA,通过与第一个密码子互补配对，进入位点1.(3)携带另一个特定氨基酸的tRNA以同样方式进入位点2.(4)位点1位点2相应的氨基酸形成，位点1的氨

7、基酸转移到占据位点2的tRNA上。(5)核糖体读取下一个，原占据位点1的离开核糖体，占据位点2的tRNA进入位点1,一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2,连续肽链合成。重复进行，直到读取到。(6)肽链合成后，从核糖体与mRNA的复合体上脱离，经一系列步骤，盘旋折叠成成熟的蛋白质分子。探究活动三、延伸拓展1、按照碱基种类和数量(或比例)，估量核酸类型(1)种类：有T无U,必为；有U无T,必为；有T也有U,为。(2)数量：A=T且C=G,通常为；A#T或C#G,无U,必为；A=T+U且C=G,为。2、基因表达中有关数量运算基因中的碱基数(双链)：mRNA中的碱基数：合成蛋白质的氨基酸个数=三、反

8、思总结四、当堂检测1.一条多肽链中有1000个氨基酸，则作为合成多肽链的信使RNA分子和用来转录该信使RNA分子的基因中，分别至少要有碱基多少个D.3000和60002.细胞内与遗传有关的物质,A.DNA-染色体一脱氧核甘酸一基因DNA7基因C.DNA-染色体-基因一脱氧核甘酸一脱氧核甘酸3 .下列哪一组物质是RNA的组成成分()A.脱氧核糖、核酸和磷酸基和磷酸C.核糖、碱基和磷酸D.核糖、喀咤和核酸4.DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中， 穿过磷脂双分子层()A.6层B.4层C.2层D.0层5 .某基因中含有1200个碱基对，则由它操纵合成的含有两条肽链的蛋白质分子中最多含有

9、肽键的个数是()A.198个B.398个C.400个D.798个6.在下列细胞结构中，有可能发生碱基配对行为的一组是A.1000和2000B.2000和4000C.3000和3000从复杂到简单的结构层次是B.染色体一脱氧核甘酸一D.染色体DNA基因B.脱氧核糖、碱A.细胞核、线粒体、叶绿体、中心体B.细胞核、核糖体、中心体、线粒体C.线粒体、叶绿体、细胞核、高尔基体D.线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核(请写标号)课后练习与提升1、构成人体的核酸有两种，构成核酸的差不多单位-核甘酸有()A.2种D.4种C.5种D.8种2、经测定，甲、乙、丙3种生物的核酸中的碱基之例如下表，这3种生物的核酸分别为

10、()A AG GC CT TU U甲6060404060604040- -乙3030202020203030- -丙414123234444- -28287.右图表示DNA(基因)操纵蛋白质的过程，请分析回答：(1)按照图中的碱基，可估量包括了种核甘酸。(2) DNA的两条链中，链为链。遗传密码(密码子)存在于链1 1, ,1 10H4 按 T T4 4C（星国）| |*TG GL-1-1-情使 R 时1一_AU UC C 转运.RMAL合成模板上(3)如果操纵合成的蛋白质含两条肽链,49个肽键，则操纵其合成的基因至少有个脱氧核甘酸。A.双链DNA、单链DNA、RNAB.单链DNA、双链DNA

11、、RNAC.双链DNA、RNA、单链DNAD.RNA、单链DNA、双链DNA3.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如F表，则tRNA（UGC）所携带的氨基酸是IIIIIICGTCGTACGACGTGCTGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸A.赖氨酸B.丙氨酸C.半胱氨酸D.苏氨酸4、（2008年上海生物，9）下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有（）染色体中心体纺锤体核糖体A.B.C.D.5、如图所示，给以适宜的条件各试管均有产物生成，则能生成DNA的A.a和dB.b和cC.只有bD.只有c6、一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA

12、分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为（）A.3311B.3612C.1236D.11367、（2007年上海生物）一个mRNA分子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则其模板DNA分子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（A.m、m m-1B.m、m m-2试管是：.!:!：I-!加：口NA.NA.ATPATP，*其明梅lili恒 f:2:2IPIP七始股加HNATHNAT有脱价iaiF;c:G;p;JiaiF;c:G;p;J加fntf?RNA.fntf?RNA.A ATP,TP,雷大禹、核楮作C.2(m-n)、m m-1D.2(

13、m-n)、加士DNADNA、ATFATF, ,有关机梅希桂伴联卿：KNA.KNA.ATPATP. .TiTi桀核轴核33338、中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，请回答下列咨询题:(1) a、b、c、d所表蛋白康示的四个过程依次分别是、和。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是(用图中的字母回答)。(3) a过程发生在真核细胞分裂的期。(4)在真核细胞中，a和b两个过程发生的要紧场所是(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是，后者所携带的分子是。(6) RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表达)：1；2。9、请回答下列有关遗传信息传递的

14、咨询题:(1)为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验A是单链的生物大分子，具部分碱基序列为一GAACAUGUU一。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。 经测定产物X的部分碱基序列是一CTTGTACAA一,则试管甲中模拟的是过程。将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是，试管乙中模拟的是从病毒中分离得到物质A。已知过程。将提纯的产物Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是。(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自，而决定该化合物合成的遗传信息来自。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则讲明所有生物共用一套。该病毒遗传信息的传递过程为。当堂检测答案1.D2,D3,C课后练习与提升答案1.D2,B3.D4.B5.A6.B7,D8. (1)DNA复制转录翻译逆转录(2)c(3)间(S)(4)细胞核(5)tRNA(转运RNA)氨基酸R