2022年上学期小学六年级班主任工作计划

1、高品质文档2022年上学期小学六年级班主任工作计划六班级是学校生至关重要的一个班级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素养，所以，在开学之际，班主任需要制定具体可行的工作方案，并按方案执行，关心学生顺当毕业。下面是整理的20xx年上学期学校六班级班主任工作方案，盼望对大家有所关心!20xx年上学期学校六班级班主任工作方案(一)一 班级基本状况分析：本班共有学生x名，其中男生x人，女生x人。基础参差不齐，班级整体学习成果一般，消失了两极分化的趋势。优生能乐观主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度

2、比较差，由于处在学校阶段的末期，面临升学，有的在乐观进取，有的失去了信念。针对本班学生的状况特制定以下工作方案：二、指导思想：坚持“以人为本、为德为首”，围绕“校内文化”建设这条主线，大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。与时俱进，全面提高训练质量。依据学校的训练教学工作，结合本班学生的状况特点，进一步贯彻新形势下的新训练精神，本学期我班将以全面推动素养训练，提高学生的综合素养，关心学生从学校跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动。三、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六班级的毕业考试夯实基础。四、工作重点：1、紧抓学生的日常行为规范.

3、。2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。五、主要工作：(一)进一步抓好行为规范训练.常规训练充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并在每周五进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,准时进行点拨,指导,加强训练，加强学校生日常行为规范的学习与训练，进行“国旗下讲话”、“晨会”、“主题班队会活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范训练的针对性和实效性，加强行为规范养成训练。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫

4、生习惯的训练和训练。(二)加强学生的德育训练1、充分利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育训练.利用老师节参与学校进行的征文竞赛，国庆节参与红歌大合唱竞赛和元旦进行踢毽子竞赛等一些有意义的活动,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.2、深化爱国训练，加强对学生的” 五爱”训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义训练，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。3、结合基础道德训练，强

5、化“关怀他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪守法”的训练，关心学生规范品德，端正为他人服务的思想。4、每月至少向学生推举1本爱国主义书籍。(三)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法

6、宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,踢毽子活动,使学生既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯, ,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,静,齐,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,使学生在小队长的带动下，上下课的秩序有所提高。(四)卫生方面：讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级

7、卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫学生赐予鼓舞，并发给加分奖。3、“人人争做环保小卫士”的主题训练活动：利用晨会和学生争论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行沟通。(五)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。1.抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。2.每四周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，准时实行措施，指正学生改正不足。3.进行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。4、发挥家长的作用。(六)、加强班队建设。1、深化主题班会训练内容，每周主题

8、班会不少于1次，细心设计，开出特色。2、依据每月不同训练主题，评比优秀队员。3、做好学生日常的平安工作。每日必讲平安。(七)、重视对后进生的训练工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的关心，使每个学生都能得到充分的进展。关心他们制定学习方案，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。(八).指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协

9、作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(九)针对特别学生，开展特别训练学期初排出特别学生名单，通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展训练。通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校训练好孩子。(十)家长工作：做好家访工作，做到准时联系。1.开好家长会，连续办好家长联谊会，乐观引导家长参加“创建学习型家庭”活

10、动，努力使其成为训练教学的有益补充和助手。2.利用家长力气和社会力气，拓展训练阵地。20xx年上学期学校六班级班主任工作方案(二)一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的训练理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本状况：本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。三、本学期工作要点和措施：1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习爱好，培育学生主动学习，不断提高

11、学业成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面随任凭便，导致期未考试成果不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，乐观参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增加班级的分散力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。3、培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公正，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理力量。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各

12、项活动。5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想方法关心他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关怀他们，关心他们，使他们不断树立信念，使他们的学业成果在原有的基础上有蝗显的提高。四、班级主要活动支配：第1、2周(9.1-9.11)1、9月1日报名注册2、打扫教室和包干区卫生3、调查暑期状况，检查暑假作业4、做好常规训练，使学生能安下以来学习5、做好假日活动的报名工作6、爱心捐款活动7、校报、班报刊出8、班干部选举和分工第3、4周(9.12-9.25)1、推选三名同学参与大队干部竞选2、上报假日活动有关材料3

13、、期初家访和家长联系工作4、推普周活动第5、6周(9.26-10.9)1、参与校急性跳远竞赛2、迎接校教学常规检查3、老人节，为老年人做好事4、班报刊出第7、8周(10.10-10.23)1、建队节活动2、班级演讲赛3、班级歌咏会4、运动员训练第9、10周(10.24-11.6)1、期中考试、试卷分析2、野炊活动第11、12周(11.7-11.20)1、组队参与校运会2、家长会3、校“新道德、新风尚”演讲赛4、班报刊出第13、14周(11.21-12.4)1、六班级朗读竞赛2、班级大合唱训练第15、16周(12.5-12.18)1、六班级计算过关2、校跳绳竞赛第17、18周(12.19-1.1

14、)1、校迎元旦大合唱竞赛2、校报、班报刊出第19、20周(1.2-1.15)1、复习迎考2、检查总结本学期好人好事事例第21、22周(1.16-1.29)1、期未考试，质量分析2、学生各类评比3、班主任工作小结4、布置寒假作业20xx年上学期学校六班级班主任工作方案(三)一、指导思想以学校工作方案和德育工作方案为指导，仔细贯彻落实学校生守则、学校生日常行为规范，以行为习惯养成训练和平安训练为重点，乐观参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，使六班级成为一个有特色的班级。二、班级基本状况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心。他们奇怪心强，求知欲旺，但是男生自制力量较差，时常不能掌

15、握自己，大多数男生的学习习惯较差。许多行为习惯有待进一步培育。三、详细措施(一)因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培育(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导，鼓舞学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。(3)多方面培育有特长的学生，在全面进行素养训练的同时，注入特长训练，在各科教学中注意优秀生的培育和辅导。2、重视后进生的转化(1)对后进生，多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”

16、，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。(2)对后进生进行常常与家长取得联系，目的是取得家长的协作和支持，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同讨论训练内容和方法，亲密家校联系，同步训练学生，促进转化工作的有效开展。(二)做好劳动、卫生和平安训练1、要求学生乐观参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。2、训练学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，训练学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净。3、加强平安训练增加平安意识，提高自我防范力量，利用班会课，

17、组织学生学习中学校平安须知和中学校自我防范平安常识。利用墙报出有关平安、防火的学问，增加学生的平安意识，提高他们的自我防范力量。训练学生不玩火，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路上要留意交通平安。(三)狠抓班集体建设1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。(1) 进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干队伍，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)不定期召开班干会议，做到准时了解状况，准时反馈处理。2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯,做到“有借有还，有损必赔”。

18、四、每月工作支配：九月：1.做好开学各项工作，了解学生思想状况，进行收心工作;2.搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证学生遵章守纪;3. 教学生学会听课;要求学生把各科作业按时完成，保质保量，提高效率;4.做好两操的评比;清洁安排到户，责任包干;5.进行班级状况调查，确定本学期班集体建设目标;6.开展“交通平安宣扬月”活动;7.结合“老师节”，出版相关内容的墙报。十月：1.做好平安检查及思想训练工作;2.连续做好学生的学习纪律的监督、督促以及各项常规的检查;3.开展 “一帮一”互助活动，创设良好的学习氛围;4.结合“十一”假期，对学生加强平安训练。5.出版“迎国庆，庆十一”墙

19、报。十一月：1.做好平安检查及训练工作;2.连续做好学生的学习纪律检查的监督和督促;3.组织学生乐观参加学校开展的各种活动。4.期中考试总结;班科联系。5.更新班级墙报内容。十二月：1.做好平安检查及训练工作。2.连续做好学生的学习纪律检查的监督和督促。3.做好学生的复习工作方案。4.开展主题班队活动。5.加强平安训练。6.更新墙报内容。一月：1.做好平安检查及训练工作。2.组织学生复习，参与期末考试。3.做好学期结束各项工作。4.结合寒假，对学生进行平安训练。六班级是学校生至关重要的一个班级，学生面临着毕业考的压力，而班主任需要承受着更重的压力与挑战，班主任的管理工作直接影响学生的素养，所以

20、，在开学之际，班主任需要制定具体可行的工作方案，并按方案执行，关心学生顺当毕业。下面是整理的20xx年上学期学校六班级班主任工作方案，盼望对大家有所关心!20xx年上学期学校六班级班主任工作方案(一)一 班级基本状况分析：本班共有学生x名，其中男生x人，女生x人。基础参差不齐，班级整体学习成果一般，消失了两极分化的趋势。优生能乐观主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，消失了学问断层现象。总体上分析，全班学习态度比较差，由于处在学校阶段的末期，面临升学，有的在乐观进取，有的失去了信念。针对本班学生的状况特制定以下工作方案：二、指导思想：坚持“以人为本、为德为首”，围绕“校内文化”建设这条主线，

21、大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。与时俱进，全面提高训练质量。依据学校的训练教学工作，结合本班学生的状况特点，进一步贯彻新形势下的新训练精神，本学期我班将以全面推动素养训练，提高学生的综合素养，关心学生从学校跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动。三、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六班级的毕业考试夯实基础。四、工作重点：1、紧抓学生的日常行为规范.。2、建设班风和学风，使学生养成良好的学习习惯和学习风气。五、主要工作：(一)进一步抓好行为规范训练.常规训练充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习

22、的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为,并在每周五进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出最佳拇指奖.对表现不够好的学生,准时进行点拨,指导,加强训练，加强学校生日常行为规范的学习与训练，进行“国旗下讲话”、“晨会”、“主题班队会活动”、“讲德育故事”等途径，提高规范训练的针对性和实效性，加强行为规范养成训练。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的训练和训练。(二)加强学生的德育训练1、充分利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育训练.利用老师节参与学校进行的征文竞赛，国庆节参与红歌大合唱竞赛和元旦进行踢毽子竞赛等一些有意

23、义的活动,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.2、深化爱国训练，加强对学生的” 五爱”训练。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义训练，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。3、结合基础道德训练，强化“关怀他人、诚恳守信、尊老爱幼、遵纪守法”的训练，关心学生规范品德，端正为他人服务的思想。4、每月至少向学生推举1本爱国主义书籍。(三)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要

24、有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,踢毽子活动,使学生既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于

25、乐.3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯, ,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,静,齐,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,使学生在小队长的带动下，上下课的秩序有所提高。(四)卫生方面：讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫学生赐予鼓舞，并发给加分奖。3、“人人争做环保小卫士”的主题训练活动：利用晨会和学生争论环保的重要

26、性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行沟通。(五)抓班风，促学风，培育良好的学习习惯和学习方法。1.抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。2.每四周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想状况，准时实行措施，指正学生改正不足。3.进行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。4、发挥家长的作用。(六)、加强班队建设。1、深化主题班会训练内容，每周主题班会不少于1次，细心设计，开出特色。2、依据每月不同训练主题，评比优秀队员。3、做好学生日常的平安工作。每日必讲平安。(七)、重视对后进生的训练工作针对每一个学生的基础和特点，进行正确

27、的指导和必要的关心，使每个学生都能得到充分的进展。关心他们制定学习方案，并通过划分学习小组的形式提高他们的学习成果。(八).指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。(九)针对特别学生，开展特别训练学期初排出

28、特别学生名单，通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展训练。通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校训练好孩子。(十)家长工作：做好家访工作，做到准时联系。1.开好家长会，连续办好家长联谊会，乐观引导家长参加“创建学习型家庭”活动，努力使其成为训练教学的有益补充和助手。2.利用家长力气和社会力气，拓展训练阵地。20xx年上学期学校六班级班主任工作方案(二)一、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以

29、新的训练理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。二、班级基本状况：本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。三、本学期工作要点和措施：1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习爱好，培育学生主动学习，不断提高学业成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面随任凭便，导致期未考试成果不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成

30、果。2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，乐观参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增加班级的分散力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。3、培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公正，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理力量。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想方法关心他们;对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关

31、怀他们，关心他们，使他们不断树立信念，使他们的学业成果在原有的基础上有蝗显的提高。四、班级主要活动支配：第1、2周(9.1-9.11)1、9月1日报名注册2、打扫教室和包干区卫生3、调查暑期状况，检查暑假作业4、做好常规训练，使学生能安下以来学习5、做好假日活动的报名工作6、爱心捐款活动7、校报、班报刊出8、班干部选举和分工第3、4周(9.12-9.25)1、推选三名同学参与大队干部竞选2、上报假日活动有关材料3、期初家访和家长联系工作4、推普周活动第5、6周(9.26-10.9)1、参与校急性跳远竞赛2、迎接校教学常规检查3、老人节，为老年人做好事4、班报刊出第7、8周(10.10-10.2

32、3)1、建队节活动2、班级演讲赛3、班级歌咏会4、运动员训练第9、10周(10.24-11.6)1、期中考试、试卷分析2、野炊活动第11、12周(11.7-11.20)1、组队参与校运会2、家长会3、校“新道德、新风尚”演讲赛4、班报刊出第13、14周(11.21-12.4)1、六班级朗读竞赛2、班级大合唱训练第15、16周(12.5-12.18)1、六班级计算过关2、校跳绳竞赛第17、18周(12.19-1.1)1、校迎元旦大合唱竞赛2、校报、班报刊出第19、20周(1.2-1.15)1、复习迎考2、检查总结本学期好人好事事例第21、22周(1.16-1.29)1、期未考试，质量分析2、学生

33、各类评比3、班主任工作小结4、布置寒假作业20xx年上学期学校六班级班主任工作方案(三)一、指导思想以学校工作方案和德育工作方案为指导，仔细贯彻落实学校生守则、学校生日常行为规范，以行为习惯养成训练和平安训练为重点，乐观参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，使六班级成为一个有特色的班级。二、班级基本状况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心。他们奇怪心强，求知欲旺，但是男生自制力量较差，时常不能掌握自己，大多数男生的学习习惯较差。许多行为习惯有待进一步培育。三、详细措施(一)因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培育(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导，鼓舞学生参与校爱好小组，课余时间勤学苦练。(3)多方面培育有特长的学生，在全面进行素养训练的同时，注入特长训练，在各科教学中注意优秀生的培育和辅导。2、重视后进生的转化(1)对后进生，多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造