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文档简介
1、高品质文档2022年一年级下册英语教学计划 导语:经过一个喜庆祥和的寒假,又迎来了我们新的一个学期,为了高效地完成本学期的教学任务,特制定如下英语教学方案: 一、学生基本状况分析 本学期我所带的是一(3)班和一(4)班,学生一共90人。一班级的学生对英语已经有了肯定的基础。但是学校一班级的学生活泼好动、争强好胜、擅长仿照、乐于活动、但自律性比较差,依靠性比较强,留意力不易集中。本册教材所涉及的话题内容更丰富,涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应留意教材前后编排的连续性,以便教学时做到有的放矢,把新旧学问结合起来。二、教学目标及重难点分析 二、教学目标 1、培育良好的学习习惯,激发
2、学生学习英语的爱好; 2、培育学生纯正的语音、语调; 3、能依据老师的简洁指令做事情,自己也能发号简洁的指令; 4、能运用所学的学问进行简洁的沟通; 5、能唱简洁的英文歌曲,能说简洁的英文歌谣; 6、能看图说出单词,听到单词说出物品; 7、初步了解外国文化习俗。 三、教材重点、难点: 1、能依据老师的简洁指令做事情,自己也能发号简洁的指令; 2、能运用所学的学问进行简洁的沟通; 3、能唱简洁的英文歌曲,能说简洁的英文歌谣; 4、能看图说出单词,听到单词说出物品; 5、能把握关于动物、食物、天气等简洁的单词和一些基本句型,例如: What do you see? I see What do yo
3、u hear? I hear Do you like ? Yes. No. What do you like ? I like How is the weather like? Its 四、加强教学改革、提高教学质量的详细措施 1、以学生进展为宗旨,以培育学生的创新精神和实践力量为重点,面对全体学生,始终把激发学生的学习爱好放在首位。 2、充分考虑到学校生好动爱玩的特点,以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性进展。 3、以听、说为训练的主要题目。在加强听说的前提下,有意识地逐步培育学生的读写力量,努力做到以听说促读写,以读写促
4、听说。 4、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。让学生将所学学问转化为语言技能,培育初步的语感和用英语进行简洁日常沟通的力量。 5、面对全体学生,做好培优辅差工作,尽量使每位学生对英语保持爱好。 五、教学进度支配: 第一周:Lesson 1 第二周:Lesson2 第三周:Lesson3 第四周:Lesson4Lesson5 第五周:Lesson6Lesson7 第六周:Lesson8 第七周:Lesson9Lesson10 第八周:Lesson11Lesson12 第九周:Lesson13Lesson14 第十周:Lesson15Lesson16 第十一周:Lesson17Lesson18 第十二周:Lesson19Lesson20 第十三周:Lesson21 第十四周:Lesson22 第十五周:Lesson23Lesson24 第十六周:Lesson25Lesson26 第十七周:Lesson27Lesson28 第十八周:Lesson29Lesson30 第十九周:Lesson31Lesson32 第二十周:Lesson33Lesson34 第二十一周:Lesson35 第二
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