2014教师继续教育通识部分测验100题答案

1、2014年教师继续教育通识部分模块一答案1.面对学生的个体差异，以下对策中合理的是（）。a.利用差异，在课堂上制造讨论和学生讲解的机会2.关于师爱：下列正确说法是（）a.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重3 .（）是教师专业发展不竭的动力。d.终身学习4 .加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。c.理想信念5 .影响教师对学生的评价，对教学的评价的是教师自己的（）选择一项：a.教育观念6 .有些教师不尊重学生，对犯错误的学生，批评时不顾场合，损害学生人格，伤害学生自尊心，这违背了（）。b.关爱学生的职业道德7 .（）是年龄相同或相近的儿童之间的一种共同行动并相互协作的关

2、系，也是儿童交往过程中建立起来的一种人际关系。d.同伴关系8 .教师的任何教育行为都要受（）的制约。d.教育观念9 .随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（）c.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作10.托尔斯泰说：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师这意味着教师要（）选择一项：c.关心学生、了解学生11 .中华民族一直倡导着一种文化理念，（d.道德）是人之所以为人的根本所在12 .新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。

3、b.自主学习、探究学习和合作学习13 .（）是指个体区别于他人的独特个性和不依附于他人的自主选择、独立见解和价值判断。选择一项：c.独立人格14 .以下不属于教师个性品质健康性的提法是（）。a.仪表大方15.小军（13岁）因抢劫被抓了起来，学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书，学校加以拒绝。学校的做法（）a.不合情、不合理、不合法16 .学生的情感是稚嫩而敏感的，教师如果粗枝大叶，那么与学生朝夕相处时就会不经意地伤害他们，因此，教师应当是一个内心细腻、情感丰富的人。这符合专业水准教师的（）特征。c.情意的关怀17 .（）能帮助学生克服学习中的

4、畏难情绪和困难，学习起来不仅不觉得苦和累，而且会感到其乐无穷。c.学习兴趣18 .教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？c.主体性、示范性19 .所谓（），是指在学习活动中形成的固定态度和行为。a.学习习惯20 .陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。a.崇高的职业道德21 .教育学生的感情基础（）c.爱学生22 .下面不符合教师道德要求的行为是（）。a.惩罚学生23 .调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。a.廉洁从教24 .（）是教师职业的本质要求。c.爱岗敬业25 .所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成

5、为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（）决定的。a.教师的工作对象26 .孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？”是说明了与人沟通时要（）d.宽容27 .教育从本质上来说，是通过（）来构成的。d.师生关系28 .教师公正的核心是（）c.对学生公正29 .“有教无类”是孔子的教育主张之一，这一主张要求教师（）。a.关爱学生，一视同仁30 .（）要求教师从高度的工作责任心和社会责任感出发，了解学生，理解学生，关心学生，尊重学生，信任学生，对所有的学生不偏爱，不歧视，不讽刺，不体罚，使学生在教师的关爱与呵护下得以健康成长。b.关爱学生向后31 .教师依靠发自内

6、心的信念对自己教育行为的选择和调节，指的是（）。命小a.自律32 .孔夫子所说的真身正，不令而行；其身不正，虽令不止：从教师的角度来说可以理解为（）资a.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响向后33 .师德修养的时代性特点需要教师（）c.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。34 .学校要逐步建立在校长领导下，以（）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。b.班主任35 .（）要求坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。c.为人师表36 .在一个学校里，教师

7、之间要善于（）b.相互借鉴，共同提高37 .在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。b.惩戒38 .（）是教师最神圣的权利。d.教育教学权39 .（）是教师职业的内在要求。d.为人师表向后40 .教师的教育人际关系，不包括教师与（）的关系。b.同学41 .欺辱行为在学生间普遍存在。欺辱行为表现为以大欺小、以强凌弱，有打骂、起侮辱性外号的直接欺辱，也有背后说坏话、群体排斥的间接欺辱。处理学生间的欺辱行为，教师应当（）0d.发现有欺辱同学的行为立刻制止并给予批评42 .孔子说：“学而不厌诲人不倦”，要求教育者（）。a.不断学习，吸

8、取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。43 .加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。选择一项：c.以德治国44 .体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。d.严谨治学45 .（）要求教师热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。c.爱国守法46 .道德是一种自觉地维护社会秩序的心理倾向和行为准则，只能通过自己“修炼”，因此具有（）c.内省性47 .教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）d.为人师表向后48 .在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）a

9、.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化49 .（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。b.受教育权向后50 .（）是教师的天职。c.教书育人51 .（）是教师职业的基本要求。c.爱国守法52 .当学生自己动手完成一些事情，或在教师引导下完成力所能及的要求时，教师要给予（），这样有利于学生自信心的形成和学生的发展。c.肯定性评价53 .（）在阐述关于教师人格的作用时说：“什么叫师范？范就是模范，可为人师的榜样。”c.蔡元培54 .要提升师德修养，教师在学习师德修养理论的同时，还必须积极参加（b.社会实践55 .在实施新课程的背景下，教师应成为学生成长的（）c.引领者56 .教师的教育人际

10、关系中，最核心的是教师与（）的关系。a.学生57 .（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。c.教师的人格58 .我们国家提倡的新型（）是建立在“民主平等、尊师爱生”的原则基础上的。d.师生关系59 .在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。a.民主型60 .师德的灵魂是（）b.关爱学生61 .罗森塔尔效应”说明了教师在工作中应当（）。a.对学生充满信任和期待62 .在国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）中，专门就切实减轻中小学课业负担作了规定，减轻课业负担成为未来教育发展的一项重要任务。减轻课业负担，教师的做法不正确的是（）。d.减轻课堂教学内容，将减

11、少部分的内容留给学生自学63 .（）是在合作的基础上，从不同学生的实际出发，从教师自身的教学风格出发，同中有异，彰显团队合作精神和个性光芒的教研合作方式。b.同课异构64 .对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（）a.民主性原则65 .（）是教师在从事教育活动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。d.教师职业道德66 .在“教书育人”这一基本职责当中，（）b.教书”是教育手段，育人”是教育目的67 .在一个教师心灵深处已把自己的人生信念和人生价值锁定于教育，不管教育的现实与教育的理想之间有着怎样的矛盾，他都能始终坚守着教育的理想，这

12、说明这位教师具有（）a.心灵的力量68 .对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。a.个性化教学69.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）a.学校负责70 .当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于有偿家教”现象，这实际上违背了（）b.廉洁从教的职业道德71 .（）要求我们忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。d.爱岗敬业72 .安全无小事，将安全教育贯彻落实到学校教育的

13、实际中，做法不正确的是（）。c.校规校纪中明确禁止某些危险行为73 .班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨，熊老师的行为侵犯了学生的（）。d.人身自由权74 .（）是教师职业的特殊性。b.示范性75 .以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是（）。a.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织关于教师地位的建议向后76 .教师专业标准中要求教师要关爱学生，重视学生身心健康，将学生（）放在首位b.生命安全77 .要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。这

14、是近代教育家（）的名言a.陶行知78 .尊重学生的独立人格，教师在课堂中不应当（）。c.灌输知识79 .师生沟通中的体态语不恰当的是（）。b.手指指指戳戳80 .（）的基本含义是，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。c.爱岗敬业81 .未成年人保护法没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）d.迪斯尼乐园82 .（）是教师的灵魂，是决定一个人有没有资格做教师的首要因素，即第一通行证d.教师职业道德83 .“慎独”作为修养方法，就是（）。b.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为

15、无人监督而恣意妄行。84 .下列不属于体罚学生的情形是（）。b.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习3次。85 .（）要求遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。a.教书育人86 .教师职业道德区别于其他职业道德最显著的标志是（）。c.为人师表87 .“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）d.教学相长，相互尊重88 .（）要求崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。d.终身学习89 .加强教师职业道德建设是（）的根本。d.以德兴教90 .具有较高（）是教师综合素质的核心。d.职业道德修养91 .为学生创造快乐的学校生活，主要是引导学生享受快乐的（）。c.学习和交往92 .教师在所从事的教育教学活动中，严格按照宪法和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）c.依法执教93 .（）是教师职业道德的灵魂。c.关爱学生向后94 .有些教师自编讲义，自拟习题、试卷，高价向学生出售，增加额外收入，这实际上违背了（）。b.廉洁从教的职业道德95 .有些教师缺乏爱岗敬业、进取之心，得过且