美丽的桌面教学设计

1、美丽的“桌面”教学设计必姆中心小学韩凤玉教学内容：江西省中小学 信息技术 第四册， “操作系统入门 ”第四课。教学目标：1、学会设置Windows XP 桌面的外观和背景，懂得排列图标。2、培养学生具有良好的审美观。3、教育学生在使用机房电脑时，不随意更改桌面背景，保持多媒体教室电脑的整体美。教学重点：如何选择除 Windows 自带的背景之外的其他图片作背景。教学难点 ：如何选择除 Windows 自带的背景之外的其他图片作背景。因操作步骤较多，也是本节的难点。教具学具：在多媒体机房上机。教学过程：一、创设情境，导入新课。多媒体显示五彩缤纷的“桌面”，学生欣赏。同学们，我们操作计算机时， 每

2、次打开机器首先看到的就是计算机桌面， 看着始终一种颜色的桌面， 时间长了就会觉得枯燥无味。要能把计算机桌面变得更美丽些那多好哇！今天我们就来学习如何设置桌面的外观和背景， 把我们的计算机桌面换个新面孔。（板书课题：美丽的“桌面” 设置计算机桌面外观与背景）二、设置 Windows XP 的外观。先请同学们来看一些桌面（教师更换不同的外观）刚才我们看到这些不同的桌面其实是Windows XP 外观的一些样式，在 Windows XP 更改“外观”，可以把电脑桌面换一个模样，改变桌面的风格，可以打造出更具个性化桌面。那么如何设置桌面的外观呢？请同学们参照课本第23 页的黄色框说明文字操作。如果遇到

3、问题，同机的同学可以互相讨论，比比哪一组做的又快又好。1、怎样设置外观呢。（板书）第一步：在桌面空白处单击鼠标右键，在快捷菜单中选“属性”。第二步：在 “显示属性 ”对话框中，选择 “外观 ”选项。第三步：在 “窗口和按钮 ”一栏中选择样式，在“色彩方案”中选择一种方案，在“字体大小”中选择一种字体大小，然后点对话框中的计算机会显示预览效果。第四步：设置完后，单击“确定 ”按钮。附：下图1、右单击桌面上的空白处，打开快捷菜单，并选择“属性”2、选择外观。3、如果有其他样式可选的话， 你可以试试，会给你惊喜。4、更改“色彩方案”可以给你的桌面换个样子。5、改变桌面图标字体的大小。2、哪位同学觉得

4、自己课本的说明读懂了，操作的也又快又好，愿意上来演示一下自己的操作方法， 给同学们当一次小老师呢？（请学生上台演示，边演示边说操作方法。）有同学知道这个 “预览 ”按钮是起什么作用的吗？ （请学生回答，并请正在演示的学生操作）三、设置 Windows XP 桌面的背景。1、先请大家看一看这些桌面背景。（结合多媒体网络教室软件分别用 ACDsee 看图软件出示几幅桌面背景画： “有图案的桌面背景 ”“图片背景 ”“照片背景 ”，其中照片背景用班级中一位同学的照片或老师的照片作背景。 ）大家觉得这些桌面背景怎么样？那么如何设置呢？请同学们认真看老师演示。2、老师演示。3、学生尝试练习。4、归纳方法

5、。设置带有图案的背景第一步：在桌面空白处单击鼠标右键，在弹出的菜单中选择“属性 ”，出现 “显示属性 ”对话框。第二步：在 “背景 ”标签的选项中选择一个图片，在对话框中的显示器里可以预览效果，选择后单击 “确定 ”按钮，桌面背景就改变了。设置用其他收集到的图片作背景。刚才有同学提出， 他想采用老师最初演示给大家看的那些图片作背景，该怎么办呢？请接着看。在“背景 ”标签选项中， 点击 “浏览 ”按钮，在“打开 ”对话框中，从“搜寻 ”一栏中打开自己喜爱的图片所在的文件夹， 选中这张图片，单击 “打开 ”按钮，在预览窗口中就会出现这张图片，最后，单击 “确定 ”按钮就可以了。请学生说操作过程，

6、来“指导 ”老师操作。然后学生尝试操作。5、老师巡视指导。对学生较易出现问题的选择其他图片作背景一项多个别指导。哪位同学愿意上来演示一下操作步骤？要求：边演示，边说自己的操作步骤。如果你想把自己的照片作为背景，就必须借助扫描仪或者数码相机来完成了。四、排列图标1、课件演示桌面图标（杂乱）刚才我们学会设置桌面的外观，并会利用自己的一些照片、图片当背景。使我们的桌面变得十分的“漂亮”，现在我们来看一下这桌面（电脑演示一下，有什么体会？（图标不对齐，不美观。）我们能不能把图标对齐， 使用什么方法？现在请同学们阅读课本 25 页的内容。2、自主学习探究，同桌之间相互交流。3、学生汇报。（板书）（1）右击桌面空白处，出现快捷菜单。（2）选择“排列图标”下拉菜单中任意一项。4、我们利用这种方法能把桌面上图标整理整齐，也可以把文件夹和文件整理整齐。5、学生练习（整理文件夹和文件）。五、通过这节课的学习，同学们都有哪些收获？六、板书设计美丽的“桌面