如何引导家长关注幼儿园教育工作

1、幼儿培训论坛1、如何引导家长关注幼儿园教育工作？家长与孩子多交流 ，放正心态，担起责任，给孩子希望和勇气，应重视孩子的兴趣培养、重视孩子行为习惯的养成、因地制宜搞好孩子的家庭教育。2、如何指导家长对孩子进行尊老敬老教育？家长重视孩子的孝敬教育、要以身作则、通过讲述孝心故事来激励孩子、让他们感受孝敬父母时的幸福感，3、如何通过保育工作纠正幼儿偏食、厌食等不良进食习惯？营造就餐的良好气氛，平时不宜在孩子面前谈论哪些食品好吃，哪些不好吃氛，饮食多样化，短期内不重样，同样食品不同做法，不同名称叫法，让孩子总感到新鲜才能可口。 水果、蔬菜要保证营养需要量。4、在游戏活动中要求幼儿根据音乐和提示进行游戏、

2、并遵守游戏规则但有些幼儿精神不集中怎么办？ 5、 学了幼儿园教育指导纲要解读这门课程，对你的日常教育教学工作有哪些启发？我认为，我们作为教师应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿的身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重、并关注个别幼儿差异。为了儿童，教师必须不断提高自己的专业水平。6、如何利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国（家乡）文化的丰富与优秀，促进幼儿认知和情感的良好发展。7、体会学了幼儿园教育指导纲要解读这门课程后我觉得要适时抓住农村教育契机，选择幼儿身边感兴趣的事物和问题，教育幼儿爱护周围的环境，亲近自然、珍惜自然资源，与孩子共享快乐，从而促进幼儿的全面发展。8、学了

3、幼儿园教育指导纲要解读这门课程后我的教育教学理论有所提高，我还学到许许多多的教育教学方法。今后我将要努力落实到自己的教学中去。9、“儿童就像一块白板，教育者可以任意去描画”你同意这样的观点吗？为什么？ 不同意。教育者，只要能顺应孩子的天性，真正以儿童学习的特点和兴趣来选择学习方式、教育方法和教育内容。以游戏为基本活动，把孩子快乐、自由的童年还给孩子，儿童教育才能成为一种最淳朴、清新、自然的守候和陪伴儿童成长的教育。10、作为幼儿园教师，您觉得孩子在幼儿园学什么最重要？最重要的是让幼儿身体、智力和心情得以健康发展.通过游戏丰富知识、经验，并对知识经验进行总结、分类。11、在家庭教育指导中，我们会

4、经常会给家长哪些方面的建议指导？是否收到好的效果？请大家结合自己的日常工作畅谈自己的感受。提醒家长注意幼儿生活习惯的培养。效果较好。有的父母在接孩子放学回家时,就在途中给孩子买一些零食吃。这样不仅会导致孩子营养不良,更严重的是孩子连养成饮食好习惯的机会也变得稀罕了。有些家庭,虽然孩子可以经常与父母或爷爷奶奶一起用餐,但由于爷爷奶奶辈的溺爱或父母的错误观念,导致孩子没有养成好的生活习惯。自从与家长交流后基本上杜绝了吃零食的习惯许多家长在观念上重智轻德,重自理能力轻生活习惯,他们认为孩子小,没必要像过去那么讲究饮食礼仪与习惯,等他长大了自然就会知道的。有的家长过多地包办代替,在孩子生活习惯养成上没

5、有提出明确的行为要求,他们认为孩子现在学习忙,就不必参与家务劳寒假我与家人一起去拜访我的一位朋友,在交谈时我们聊到他闺女。我说:“令爱寒假不在家吗?是不是去她姥姥家过年了?”我爱人开玩笑说:“她去上补习班了吧,别摧残孩童哦!”朋友为难地笑笑:“不是放假了吗?我们昨天晚上看电视看得太晚了,她还没起床呢!”“什么昨天看电视太晚,以前周末不也是这样吗?平时要不是急着去上学,我看也差不离,看你惯的。”朋友爱人发起了牢骚。在交谈中,我们还得知朋友女儿经常看电视无节制,只要是到了周末,她就经常看动漫到很晚。由于考虑到孩子学习很辛苦,每到周应知应会 生活习惯的培养很重要.生活习惯是在日常生活中,在每一个具体

6、的实践中,日积月累而成的。因此,培养儿童良好的生活习惯就要从儿童日常生活的细微之处着手。 .生活习惯不是一朝一夕可养成的,必须经过较长时间的寻索才能够逐步养成。因此,培养良好生活习惯的关键是不能三天打鱼,两天晒网,父母对孩子的要求要有持续性和一致性。 .无论是好习惯,还是不良的习惯,一旦形成,就会“习惯成自然”,直接影响孩子的行为方式。 .习惯形成之后,具有一定的稳定性。建立良好的习惯需要父母和孩子的努力,而不良习惯的改正则往往需要更多的时间和精力。与其花费大量的时间来纠正不良习惯,不如一开始就让孩子形成良好的习惯。 令引导孩子形成良好的生活习惯,是父母的重要责任。父母的教育方式对孩子行为习惯

7、的形成具有重要影响。 .溺爱、娇纵孩子的父母和过于严厉、专制的父母都难以使孩子形成良好的行为习惯。而以民主的、平等的方式对待孩子的父母,易于培养孩子良好的生活习惯。 令孩子的良好习惯不会自然地、自发地形成,而是在父母的榜样作用下,在父母不断的鼓励、指导、帮助、督促之下逐步形成的。 令父母的生活习惯行为方式,是孩子学习的榜样,父母的.(本文共计1页)       读幼儿园教育指导纲要解读 体会为了更好的组织和实施教育活动，促进幼儿健康成长，促进幼儿健康成长，促进教师的专业成长，我们全园老师都认真阅读、学习了幼儿园教育指导纲要解读。当我读到幼儿园教

8、育指导纲要解读这本书后，给我的感受真的很多，以下是我的一点心得体会。心得一我们作为教师，应该尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿的身心发展规律和学习的特点，以游戏为基本活动，保教并重、并关注幼儿个体差异。仔细地解读纲要，让我更明白了“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”的深刻含义。心得二是我要转变教育思想、教育理念。作为一位老教师，先进的教育思想、教育理念更是我们必须学习的，必须思考的问题。我们知道教育思想直接促进或制约着平时活动质量和效果。我们只有学习新的教育理念，用好的教学方法和教学设计来吸引我们的学生。心得三就是在活动中要善于营造课堂气氛。教师只有把自己的情绪调得很高涨，幼儿才能更

9、好的进入角色。特别是音乐活动时，教师唱歌时的表情很丰富的，那么幼儿的表情一定也是很丰富。反之教师在活动中的表现只是平平淡淡，那么幼儿的情绪也不会特别高涨，学习兴趣也没有那么浓厚的。所以我觉得在活动中，课堂气氛的营造直接影响到了活动的成功与否。心得之四是活动中我们应尊重每一位幼儿个性差异，为每一位幼儿创设自主宽松的学习环境。以前在设计活动的时候，往往我考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。现在我会站在幼儿的角度来设计活动。游戏时我也会多发挥引导作用，让幼儿学会自己去学习，自己去探索。读完这本书后我的教育教学理论有所提高，我还学到许许多多的教育教学方法。以上是我读完幼儿园教育指导纲要解读的一点点心得，今后我将要努力落实到自己的教学中去。对家长的需求持什么态度？王老师您好，我认为：教师在与家长沟通时，要把家长作为平等的合作伙伴，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时，要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅，并真诚地和他们交流自己的想法。如何通过保育工作纠正幼儿偏食、厌食等不良进食习惯？我认为幼儿偏食厌食的主要原因分为两大方面：一为教育方式，二为