物理初中物理力学答题技巧及练习题含答案

1、【物理】初中物理力学答题技巧及练习题（含答案）一、力学1. 一弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（）A.压缩过程说明力可以改变物体的形状B.压缩过程中小球受到的弹力方向向右C.弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大D.整个过程中说明力可以改变物体的运动方向【答案】C【解析】【分析】（1）力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物 体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.（2）物体发生弹性形变时产生的力，叫弹力；弹力作用在与形变的物体接触的物体上；物体的形变越大，弹力越大. 【详解】A、压缩过程中

2、，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状；故 A正确；日 压缩过程中小球受到弹力的作用，弹力的方向向右；故 B正确；C弹开过程中，弹簧逐渐恢复原状，形变程度变小，小球受到的弹力逐渐变小；故C错误；D整个过程中，开始时，小球向左运动压缩弹簧，后来小球受弹簧的弹力向右运动，说明力可以改变物体的运动方向；故D正确.故选C.2 .有关弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（）A.每个弹簧测力计都有测量的最大值h B测量后应检查指针能否回复到零刻度C.测量时要防止弹簧与底板摩擦D测量时弹簧测力计必须保持在竖直位置【答案】D【解析】【解答】解：A、每个弹簧测力计都有测量的最大值即量程，弹簧测力计所测力 大于量程就

3、会损坏弹簧测力计，A符合题意；BC、测量时要防止弹簧与侧壁的摩擦，否则就会产生较大的摩擦力，影响测量结果，所以测量后应检查指针能否回复到零刻度，防止弹簧与底板摩擦，BC符合题意；D、弹簧测力计要测量竖直方向上的力就要竖直放置，测量水平方向上的力就要水平放 置，D不符合题意。故答案为：Do【分析】弹簧测力计的用法：（1）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（2）认清最小刻度和测量范围；（ 3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，（4）测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；观察读数时，视线必须与刻度盘垂直.（6）测量力时不能超过弹簧测力计的量程.3 .下列说法错误的

4、是（）A.足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它运动时产生惯性“B.汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害C.闻到花香说明分子在不停地做无规则运动nD.游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的【答案】A【解析】 【解答】A、足球被踢出后仍继续向前运动，是因为它具有惯性，不能说产生惯性”，A符合题意；B、惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，汽车在转弯时减速是为了防止惯性带来的危害，即防止车辆侧翻或侧滑，B不符合题意；C、闻到花香是扩散现象，是由分子在不停地做无规则运动而形成的，C不符合题意；D、游泳时向后划水，人向前运动，是因为物体间力的作用是相互的，即水会给人向前的 力，使

5、人前进，D不符合题意.故答案为：A .【分析】A、惯性是物体的一种性质，物体无论运动还是静止都具有惯性，不是由于物体运动才产生的；B、汽车在转弯时减速是为了防止由于惯性车辆侧翻或侧滑；C、由分子在不停地做无规则运动，人们才能闻到花香；D、由于物体间力的作用是相互的，游泳时向后划水时，水给人一个向前的力，人向前运 动.4 .电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经，使其非常痛苦，食欲不振，繁殖力下B.驱蚊器发出的声音能被正常人听到降，无法在此环境生存，从而达到驱蚊的目的其部分参数见表格，取 g=10N/kg关于驱蚊器 下列说法错误的是（）电子菊妙哥费德钿定电氏K6V软定中淖声波箝率产品京i产品

6、尺寸A.驱蚊器的重力为 0.6NC.驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波【答案】BD.驱蚊器工作10h消耗电能为0.02kW?h【解析】【解答】A、驱蚊器白重力，G= mg = 0.06kg xi0N/kg= 0.6N, A不符合题意；B、人的听觉范围 2020000Hz; 22kHz55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器发出的声 音不能被正常人听到，B符合题意；C、22kHz55kHz超出了人的听觉范围，故驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波,不符合题意；D、蚊器工作10h消耗电能为 W=Pt=0.002kWX 10h 0.2kW?h , D不符合题意。故答案为：Bo【分析】利用物体质量计算

7、重力的大小，人耳的听声范围是2020000Hz,超声波的频率超过20000Hz,利用功率和时间计算消耗的电能.5 .如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B.木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力【答案】C【解析】 【解答】A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力的方向不在同一条直线上，所 以二者不是一对平衡力，A不符合题意；BD木块对细绳的拉力和细绳对木块的拉力是一对相互作用力，B、D不符合题意

8、；C木块对水平面的压力和水平面对木块白支持力是一对相互作用力，C符合题意。故答案为：Co【分析】二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零物体间力的作用是相互的.（一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.6 .下列物理量估算不合理的是（）A.一个中学生的重力约 500N" BA步行速度约10m/sC.人体的正常体温约 37 CII认体平均密度约1g/cm3【答案】B【解析】 【解答】A. 一个中学生的质量约为50kg,G=mg=50kg< 10N/kg=500N,A不符合题B.人步行速度约1.4m

9、/s, B符合题意；C.人体的正常体温约 37C , C不符合题意；D.人体平均密度和水的密度相当，约 1g/cm3 , D不符合题意。故答案为：Bo【分析】A、先估计人的质量，再根据 G=mg求出重力后判断；B、根据人正常步行的速度 分析判断；C、根据人的正常体温分析判断；D、人体平均密度和水的密度相当。7.如图是2009年6月30日，醉酒超速驾车造成 5死4伤的事故车辆，事故后严重变 形.汽车变形说明()A.汽车受重力的作用卜B.力能使物体发生形变C.汽车没有受到摩擦力作用H助是维持物体运动的原因【答案】B【解析】 【分析】(1)力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状

10、态.(2)地面附近的物体受到重力作用，重力的方向是竖直向下的，不会发生水平方向的碰撞 事故.(3)只要两个物体之间要发生或已经发生运动趋势时，存在摩擦力.(4)维持物体的运动不需要力，需要的是物体的惯性.【解答】A、汽车受到的重力是竖直向下的，汽车发生碰撞事故是水平方向的.不符合题 意.B、汽车发生碰撞时，碰撞的两个物体有力的作用，力改变了汽车的形状，所以力能使物体 发生形变.符合题意.C、汽车地面上运动时和地面之间存在摩擦力.不符合题意.D、维持物体的运动的是物体的惯性，改变物体运动状态的是力.不符合题意. 故选B.【点评】(1)掌握力的作用效果.(2)掌握重力的大小、方向和作用点.(3)掌

11、握摩擦力发生的条件.(4)掌握惯性是维持物体运动的原因.8.盛满水的碗壁受到水对它的作用力，其力的示意图如图所示，其中正确的是()【答案】C【解析】 【解答】盛满水的碗壁受到水对它的作用力，即水对碗壁的压力；由于压力的垂直作用在碗壁上，并且斜向下，故C选项符合压力的方向；故选C【分析】注意压力垂直作用在受力物上，并且方向指向受力物。9 .如图所示，是一辆静止在水平地面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是（）A.力的方向竖直向上，大小为 mg B.力的方向沿杆向上，大小为 mgC.力的方向垂直于杆向上，大小为mg D.力的方向沿杆和竖直方向

12、之间的某一点方向上，大小为mg【答案】A【解析】【解答】解：小球静止在杆子的底端，所以小球处于平衡状态受到平衡力的作用.在竖直方向上，小球 受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件可知，必然有一个力来平衡这个重力，所以可 以确定杆子给小球一个竖直向上的力.且F=G=mg,由于小球的周围没有其他的物体，而力不能离开物体而存在，所以可以确定小球不再受其它的力.故选A.【分析】要解决此题，需要掌握二力平衡条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、 方向相反、作用在同一直线上.要知道静止状态或匀速直线运动状态都属于平衡状态，处于平衡状态的物体受力平衡.10 .下面关于力学现象的解释中，正确的是（）A.大

13、力士不能凭空把自己举起来，说明力是使物体运动的原因B.汽车上坡，没有向上的推力或拉力，车会向下运动，说明车此时没有惯性C.物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因D.球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小 【答案】C【解析】 【解答】A.力是物体对物体的作用，所以大力士不能凭空把自己举起来，A不符合题意；B.汽车上坡，没有向上的推力或拉力，车会向下运动，是因为车受到重力作用，有沿斜面 向下的分力，所以 B说法错误；C物体在空中自由下落，由于受到重力作用，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态 的原因，C说法正确；D.力的作用效果可以改变物体的运动

14、状态，也可以改变物体的形状，所以D说法错误.所以答案选C.【分析】本题综合考查了力的概念、惯性、力的作用效果等知识，要结合所学知识认真分析.11 .过春节时贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正，如图所示的年画的长边与重垂线不平行为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是（）A.换用质量大的重锤B,上下移动年画的位置C.调整年画，使年画的长边与重垂线平行D.调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行【答案】C【解析】【分析】重力的方向总是竖直向下的，在生活中有好多应用：检查工作台面是否水平、检查墙砌的 是否竖直、检查墙上挂的画是否挂正等；【详解】为了把年画贴

15、正，通常做法是调整年画，使年画的长边与重垂线平行，因为重力方向竖直向下，所以年画的边长也竖直向下，此时年画就挂正了，答案选 Co12 .物体间 力的作用是相互的"，能生动体现这一规律的卡通图是下列图中的（）【解析】A.在人的推力作用下，货车由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态， 故A不符合题意；B.用力将球接住，球由运动变为静止，说明力可以改变物体的运动状 态，故B不符合题意；C.脚将静止的足球踢出去，使足球由静止变为运动，说明力可以改 变物体的运动状态，故 C不符合题意；D.两个人的推力是相互的，故 D符合题意。 点睛：分析图中的物理情景中所涉及的物理知识，然后看其是否符合

16、题目的要求：体现物 体间力的作用是相互的，从而得到答案.13 .如图所示，物体 A放在余面CD上静止，CE为水平面，O表示物体A的重心。图中 OB/CD、OB2±CB OB31CD. OB4/ CE,能正确表示物体 A所受重力方向的是A. OB1B. OB2C. OB3D. OB4【答案】B【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向指向地心，即竖直向下，故OB2是重力的方向.故选：B.【点睛】知道重力方向是竖直向下（垂直于水平面）、作用点在重心，规则形状的物体（如球、方形物体等）的重心在物体的几何中心上。14 .下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（）A.汽车司机使用安全带与

17、惯性无关B.击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的C.跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D.在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力【答案】B【解析】 【解答】A、司机和汽车一起运动，当急刹车时，车停止运动，司机由于惯性保 持原来的运动状态，继续前行，容易冲出车外，为了防止惯性造成的危害，一定要系安全 带。A不符合题意。B、击打排球时手给排球一个力的作用，同时球给手一个力的作用，手感到疼，说明力的作 用是相互的。B符合题意。C、跳伞运动员匀速下落时，人和伞之间没有发生位置的改变，以伞为参照物，人是静止 的。C不符合题意。D、在水平地面上做匀速直线运动的汽车，水平方向上受到

18、牵引力和阻力作用，两个力是 平衡力，大小相等。D不符合题意。故答案为：Bo【分析】物体间力的作用是相互的，相对于参照物，有位置变化就是运动的15 .对下列物理量的估测，最接近实际的是A.分子的直径约为 0.30.4 mmB.课桌的高度约为1.0 mC.初中生的体重约为 50 ND.自行车的速度约为 50 m/s【答案】B【解析】【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。【详解】A、分子的直径非常小，一般在0.1nm=10-6mm左右。故A不符合实际；B、中学生的身高在 170cm左右，课桌的高度略大于中学生身高的一半

19、，在 100cm=1.0m 左右。故B符合实际；C、中学生的质量在 50kg左右，受到的重力大约为 G=mg=50kgX10N/kg=500N左右。故C 不符合实际；1D、自行车速度在18km/h 18 m/s 5m/s左右。故D不符合实际。3.6故选：Bo16.下列估计的数据与实际最接近的是（）A.课桌的高度约为 800cmB.中学生100m跑的平均速度约为 15m/sC. 一位中学生的质量为 50kgD.物理课本的重力约为 500N【答案】C【解析】【详解】A.中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在 80cm左右， 故A不符合实际；B.男子百米世界纪录略大于10

20、m/s, 一般中学生百米速度在7m/s左右，故B不符合实际；C.成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg左右，故C符合实 际；D.物理课本的质量在 300g= 0.3kg左右，受到的重力是G mg 0,3kg 10N/kg=3N ,故D不符合实际;故选Co17 .如图所示的事例中，能说明力可以改变物体运动状态的是A.运动员拉弓弓发生形变,球由静止变为运动【解析】【分析】力的作用效果有两个：一是可改变物体的运动状态，二是可改变物体的形状。【详解】A、运动员拉弓，拉力改变了弓的形状，弓运动状态不变，故A不符合题意；日 运动员罚点球，球由静止变为运动，球的运动状态发生了改

21、变，故B符合题意;C小明压弯跳板，小明对跳板的压力，改变了跳板的形状，故C不符合题意；D熊猫拉弯竹子，力使得竹子的形状发生了变化，故D不符合题意。故选：B。18 .如图所示，两匹马各用 5000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测 力计的读数为A. 2500NB. 5000NC. 0D. 1000N【答案】B【解析】弹簧测力计两端沿水平方向各施加5000N的拉力，两个拉力在一条直线上且方向相反，所以是一对平衡力；弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力（5000N）为准，所以，其示数是 5000N,故B正确。故选Bo【点睛】此题主要考查对弹簧测力计读数的理解和掌握。要注意

22、分析物体所处的状态，区 分弹簧测力计的示数和弹簧所受到的合力的不同。19 .已知被测物体的重力略超出弹簧测力计的量程，图中的方法中无法完成测量的是B.杠杆的原可以也略不计c.物体助带枪的机力10 ii远小于物怵FD.A.两个相同弹簧测力计共同提着一个物体，由力的合成和力的平衡可知两个弹簧测力计 的拉力之和等于物体的重力，弹簧测力计的示数等于物体的重力的一半，弹簧测力计的示 数不会超过弹簧测力计的量程，不符合题意；B.动滑轮的重力远远小于物体的重力，动滑轮可以省一半力，所以弹簧测力计的示数大 约等于物体重力的一半，弹簧测力计的示数不会超过弹簧测力计的量程，不符合题意；C.杠杆的质量忽略不计，由图

23、可知动力臂大于阻力臂，根据杠杆平衡条件Fi1i = F212可知动力小于阻力，所以弹簧测力计的示数小于物体的重力，弹簧测力计的示数不会超过弹簧 测力计的量程，不符合题意；D.下面弹簧测力计的示数等于物体的重力，弹簧测力计的示数超出弹簧测力计的量程， 上面测力计的示数等于物体的重力和下面测力计的重力之和，弹簧测力计的示数超出弹簧 测力计的量程，符合题意。20.下列关于力和运动的说法中正确的是A.人站在地面上，人对地面的压力是由于地面发生形变产生的B.推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球受到惯性的作用C.在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力D.鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因

24、为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力【答案】C【解析】【详解】A.站在地面上的人对地面的压力是由于鞋的形变，要恢复原状而对地面产生的弹力，故A错误；B.推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球具有惯性；惯性不是力，不能说受到惯 性的作用，故B错误；C.力是改变物体运动状态的原因，在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力的作用，故 C正确；D.鸡蛋磕到碗边上时，鸡蛋受到的力和碗受到的力是一对相互作用力，大小相等，鸡蛋破的原因是蛋壳的坚硬程度小，故D错误。21 .小芳和晓莉购买了同类的弹力球，小芳说：我的球的弹力比你的好晓莉回答说：我希望你能证实你的说法请你给小芳出注意，她该怎样办？A

25、.让两只球离地不同的高处，自由落下，比较两只球的反弹的高度B.把两只球向墙掷去，比较两只球的反弹时离墙的距离C.把两只球向地面掷去，比较两只球的反弹的高度D.让两只球从同一高度自由落下，比较两只球的反弹的高度【答案】D【解析】【详解】要比较两球弹性的好坏，采用自由下落的方式，比较弹起的高度，应使用控制变量法，即让两只球从同一高度自由落下，比较两只球的反弹的高度，弹起的高度大，则弹性好；而向墙掷去，向地面掷去，此两种方法不能控制力的大小，不能比较出正确的结果，故D正确，ABC错误.22.如图所示，是重庆市第 14届芙蓉江龙舟锦标赛举办时的现场，下列关于划龙舟的说法 正确的是A.运动员用浆向后划水

26、使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的B.龙舟在最后的冲刺阶段速度很快，惯性很大C.运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持D.龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性的作用【答案】A【解析】【详解】A.运动员用桨向后划水，对水施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，水就会对 船桨产生向前的反作用力使龙舟前进，故A正确。B.因为任何物体在任何情况下都有惯性，惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越 大，与运动速度无关，故 B错误；C.运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，原因是龙舟受到水的阻力作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故 C错误；D.龙舟到达终点后不能立即

27、停下来，是因为具有惯性的原因，要保持原来的运动状态。 惯性是物体的一种性质，不能说受惯性的作用”，故D错误。23 .下列说法中正确的是A.重力的方向总是垂直向下的B,只有正在下落的重物才受到重力的作用C.无论物体在哪里，物体重力的大小都是不变的D,地面附近的物体均受重力的作用【答案】D【解析】【详解】A、物体所受的重力的方向总是竖直向下，故 A错误；BD、物体的重力是由地球的吸引而产生的，地面附近的物体均受重力的作用，故D正确,B错误；G同一物体在地球上不同纬度的地方所受重力不相等，故 C错误； 故选D.24 .用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝 、钩码和刻度尺等，做一个如图所 示的

28、橡皮筋测力计.下列说法中错误的是A,刻度可以标在牙膏盒上B.可以把回形针上端当作指针C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同【答案】D【解析】【详解】A.如图橡皮筋固定在牙膏盒上，竖直放置，测量物体重时，橡皮筋竖直向下伸长，所以 刻度可以标在牙膏盒上，故 A正确；B.回形针与托盘固定在一起，橡皮筋伸长时随托盘一起向下运动，所以可以把回形针上 端当作指针，故B正确；C.因为钩码的重一定，即每个钩码的重相同，所以可以利用悬挂不同钩码时，拉伸橡皮筋的不同长度，来标注刻度，故 C正确；D.材质或粗细不同的橡皮筋，其弹力不同，所以做成测力计后，其量程也不同，故D错误；25 .

29、在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的 是A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大C.小鸟和飞机受到的力一样大D.主动撞击的一方受到的力大【答案】C【解析】【详解】物体间力的作用是相互的，相互作用力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，故小鸟如果撞上飞机，小鸟和飞机受到的力一样大，答案C符合题意.26 .如图所示，叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是甲乙A.甲、乙两图中物体 A均受到地面对它的摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中物体 B所受摩擦力大小均为 FC.甲图中物体 A受到地面对它的摩擦

30、力为 0,物体B受到的摩擦力为 FD.乙图中物体 A受到地面对它的摩擦力为 F,物体B受到的摩擦力为 0【答案】A【解析】【详解】A甲乙两图在研究物体 A所受摩擦力时，把 AB看做一个整体研究，则整个物体都受到一 个向右的拉力，而物体又做匀速直线运动，所以A均受到地面对它的摩擦力，大小等于F. A符合题意；B甲图中物体B随A一起匀速运动，B此时不受到摩擦力，否则 B不能 匀速运动，B不符合题意；C通过A的分析可以判断 C不符合题意；D根据乙图中B匀速 直线运动，而B受到一个向右的拉力，所以B一定受到一个向左的大小等于F的摩擦力.D不符合题意；故答案选 Ao27.小明测量某种液体密度 液的主要实验步骤：用弹簧测力计测出空烧杯的重为Gi；液的将该烧杯加满水后，用弹簧测力计测