2022年毕业实习计划安排范文

1、高品质文档2022年毕业实习计划安排范文 实习使学生进一步巩固、深化已经学过的理论学问，对于即将到来的实习，你有何支配?来为自己制定一个方案吧!下面是收集整理关于毕业实习方案的资料，盼望大家喜爱。 毕业实习方案篇一 毕业实习是高校专业人才培育方案中依据人才培育需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，为保证明习工作的顺当进行，依据教学方案支配和实习教学管理规定(院教 20XX2 号)文件精神，特制定本方案。 一、指导思想 遵循就业是民生之本原则，实行实习就业一体化，目的在于更好地培育学生的专业力量和独立工作力量，提高学生的综合素养，满意经济社会进展对应用型商务人才的需求。 二、实习人员

2、参与本次毕业实习的 20XX 届本科毕业生共 1778 人，专科毕业生 761 人，合计 2539 人。 三、实习方式准时间支配 1 、按集中实习和分散实习两种方法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位;选择集中实习的学生，由学院联系实习单位。参与集中实习的学生必需听从学院统一的编组支配。 2 、分散实习起止时间： 20XX 年 2 月 20 日 4 月 13 日 ，为期 8 周。集中实习起止时间为 20XX 年 1 月 8 日 4 月 13 日 。 20XX 年 4 月 15 日 返校。 四、实习支配 (一)预备阶段( 20XX 年

3、12 月 12 日 20XX 年 2 月 19 日) 1 、确定实习单位： 20XX 年 12 月 23 日 之前，选择分散实习的学生，本人提出申请，由辅导员组织填写分散实习统计表，由辅导员交商学院办公室。 20XX 年 12 月 29 日 之前，确定集中实习的地点并完成集中实习的学生编组及指导老师安排。 2 、布置实习任务： 20XX 年 12 月 29 日 之前，各系召开毕业实习动员会， 向学生介绍本次实习目的、基本内容和要求。 3 、指导老师见面： 20XX 年 2 月 19 日 之前，指导老师与学生见面，给所指导的学生提出详细要求。 (二)实习阶段( 20XX 年 2 月 20 日 4

4、 月 13 日) 1 、学生必需严格遵守学校及实习单位的支配，主动乐观地完成实习单位交付的各项实习任务。 2 、周小结：学生在实习期间，每周必需写一份小结，实习结束后交实习指导老师，作为成果评定的依据之一。周小结必需结合实习的实际状况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和阅历。 3 、实习报告：学生必需在实习结束时撰写实习报告。实习报告应运用所学专业的理论学问，结合在实习单位实习的实际状况撰写。实习报告不少于 3000 字。实习结束后交给指导老师。 4 、实习鉴定：实习结束时学生应填写好毕业实习鉴定表，并要请实习单位领导或实习指导者在毕业实习鉴定表上签署意见及鉴定，并加盖实习

5、单位的公章后带回。 5 、学生可供应的其它材料：假如学生在实习过程中参加了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院;假如涉及实习单位的商业隐秘，可以复印其封面、名目等部分内容，并让实习单位出示你参加该项目的证明(须有单位公章、日期、实习单位领导签字)。上述材料与实习报告一起，作为实习成果评定的依据。 (三)成果评定阶段( 20XX 年 2 月 20 日 4 月 13 日) 1 、实习汇报： 20XX 年 4 月 16 日 4 月 20 日 由各专业方向实习指导老师

6、组织学生进行实习汇报。 2 、成果评定：学生实习结束返校后，必需上交周小结 8 份、实习报告和毕业实习鉴定表。成果评定标准：出勤 20% ，周小结 20% ，实习报告 20% ，实习鉴定表 20% ，实习汇报 20% 。指导老师做好学生毕业实习成果评定， 4 月 25 日 前以系为单位上报学院办公室。各系按 15% 的比例上报优秀实习生。毕业实习环节合格者获得 8 学分。毕业实习不能免修。 五、实习要求 1 、指导老师负责给学生布置实习任务，提出详细要求;对集中实习的学生，指导老师应到实习点了解学生实习状况，进行必要的检查和指导，作好考核工作，对分散实习的同学应通过邮件及电话进行联系检查和指导

7、;组织学生进行实习状况汇报，并负责收交周小结、实习报告、实习鉴定表、评定实习成果。 2 、辅导员负责通知学生各项事宜，处理学生实习过程中遇到的各种突发大事，做好学生离校、返校登记工作，帮助指导老师管理学生。 3 、学生的实习地点和单位确定以后，必需保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位;分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并准时向学院报告备案。 4 、开头实习后，应准时与指导老师联系，汇报实习状况。 5 、不准占用实习时间进行与实习内容无关的活动。 6 、参与实习的学生必需仔细填写周小结、实习报告和实习鉴定表。 六、留意事项 1 、实习学生必需遵守国家法律、法规，遵

8、守实习纪律和实习单位的有关规章制度，特殊要留意为实习单位保守包括商业隐秘在内的各种机密。 2 、在实习过程中，遇到问题、困难或特别状况，请准时向辅导员和指导老师汇报。 3 、留意人身平安，防止意外损害。 毕业实习方案篇二 依据20xx级统计学专业培育方案支配，湖北经济学院统计QXX41班34名同学，于20XX年6月27日至20XX年7月11日(其中，6月30日-7月1日,7月7日-7月8日为双休日，不休息，连续实习)，开展专业生产实习活动。为确保实习顺当完成，提高实习质量，特制定此方案。 一、实习的目的和要求 生产实习是重要的实践性教学活动，是理论联系实际的重要手段。通过生产实习，使学生面对我

9、国经济建设主战场，培育学生开拓进取、求真务实的敬业精神;培育学生树立坚决的信念，认清我国改革开放的新形势，提高和熬炼学生社会活动力量，努力把自己熬炼成德智体美全面进展的合格专业人才。为达到实习目的： (一)、请各接受实习学生的单位，加强领导，严格管理。生产实习的详细工作由各接受实习学生单位指定兼职老师，依据本方案，结合本单位实际，制定实施方案并组织支配实施。 (二)、学生要听从实习单位的支配，遵守实习单位的规章制度和组织纪律;虚心学习，仔细工作，恳切接受兼职老师的指导和管理。 (三)、实习结束时，实习学生每人上交分析报告至少一篇(报告一式三份，一份交兼职老师，一份交系存档作为生产实习报告，一份

10、自己保留)。分析报告请各实习单位兼职老师作好指导、审核工作，并签署意见。 二、内容及日程支配 本次实习实行自由选择和集体组织两种形式。 自由选择: 学生可以自行选择合适的实习单位，开展专业实习活动。 集体组织: 由洪山区统计局依据日常工作支配与统计教研室老师于实习开展前协商确定。 三、实习纪律与鉴定 (一)、学生在实习期间，要自觉听从各实习单位的统一支配，严格遵守实习单位的规章制度和劳动纪律。除了搞好生产实习以外，还要乐观参与实习单位组织的政治学习、业务学习等有关活动，并将实习活动照实填写在实习手册上。 (二)、实习结束时，要求学生进行个人总结和实习鉴定，并请实习单位的兼职老师对每个学生写出评

11、语并对其实习成果评定等级，其中实习成果等级评定分为四个等级：优秀、良好、一般、较差，并由实习单位加盖公章。 四、实习的组织及指导老师 (一)、集中实习由湖北经济学院统计与应用数学系和洪山区统计局统一组织;自由选择的实习由湖北经济学院统计与应用数学系和实习单位统一组织。实习指导老师由湖北经济学院统计与应用数学系选派。 (二)、实习指导老师由教学阅历丰富，对生产实际较为熟识，工作责任心强，有肯定组织和管理力量的老师担当。 (三)、指导老师的职责： 1、实习前要提前深化实习单位了解和熟识状况，会同实习单位有关人员依据实际状况制订实习实施方案，作好一切预备。 2、按实习方案的要求详细组织实施方案的落实

12、工作，检查学生完成实习的状况，与实习单位协作准时解决实习中的问题。 3、实习中，指导老师要加强指导，严格要求，乐观引导学生深化实际实习，检查督捉学生完成各项实习任务。 4、指导老师要以身作则，言传身教，既教书又育人，全面关怀学生的思想、学习、生活、健康和平安。 5、定期向实习单位领导汇报实习状况，争取实习单位的指导和关心，留意搞好校企关系。 6、检查实习纪律执行状况，准时处理违纪问题。 7、指导学生写好实习报告，负责组织实习考核和成果评定工作。 8、实习结束后写出实习工作总结并向系汇报。 (四)、学生在实习期间违反纪律或犯有其它错误时，指导老师应准时赐予批判训练，对情节严峻、影响极坏者，指导老

13、师应准时进行妥当处理，直至停止其实习，并马上向系报告。 毕业实习方案篇三 通过高校三年的学习，我收获许多。由于我们专业的特点(学校训练)，我学习了学校训练的各门课程。这些课程丰富多彩，有利于我们去适应学校儿童的心理。虽然我们学的都是理论基础，但在这个基础之上，学校给我们供应了一个实习机会，让我们把理论应用到实践中，不断提高我的师范生素养技能，为将来成为一名合格的人民老师作好铺垫。我渴望并特别珍惜这个机会，因此在实习前，我对这一学期做了整体规划，拟定方案如下： 一、优缺点分析 三年来，我不断学习，不断完善自己。在某些方面我有明显的进步，要想成为一名胜利的学校老师，我个人认为责任心、爱心、急躁、亲

14、和力是必不行少的。我的幻想当老师，我喜爱老师这个行业，也喜爱孩子的纯真和善，加上学过相应的专业学问、儿童心理学及学校数学训练等学科学问作为理论基础，使我更简单亲近儿童，了解儿童的心理和想法。除此以外，我的粉笔字写的很工整美丽，板书规范。 可人无完人，我依旧存在不足的地方，我的胆子有点小，以致于声音也有点小。一般话也需要更进一步的提高，由于我们这里重庆人居多，平常多用方言沟通。除了这些外，我估量还有一个更大的缺点，有可能我在处理课堂上的临时大事时，不能很好的应付，这主要跟我们平常训练有关。我们平常训练并不是在真正的课堂上进行，而是在模拟的课堂上，同学之间相互指导学习。不过，我信任经过这次实习，我肯定会很快适应的。 二、实习目标 自我提升。我知道从理论到实践，从模拟课堂到真实的课堂，有许多东西值得我进一步的探究与学习。我的想法是把学过的理论应用于实践，反过来用实践来检验理论，达到实践与理论的统一。通过实习，学习别人的讲课优点，完善自己在写教案、讲课方面的不足，积累珍贵的阅历