【全程学习方略】2012版高中语文 单元质量评估（一）课件 语文版必修5

1、（一）（一）（100100分钟分钟 120120分）分）一、基础巩固一、基础巩固(15(15分，每小题分，每小题3 3分分) )1.1.下列加点的词语，注音全部正确的一项是下列加点的词语，注音全部正确的一项是( )( )A.A.勉勉(min(min) )强强 曝曝(bo(bo) )晒晒 趣趣(q(q) )味味 趋趋(q(q) )势势 两橛两橛(ju(ju) )B.B.譬譬(p(p) )如如 笼笼(ln(ln) )统统 腐腐(f(f) )化化 纯粹纯粹(cu(cu) ) 颦颦(pn(pn) )蹙蹙C.C.犬吠犬吠(fi(fi) ) 口吻口吻(wn(wn) ) 漂漂(pio(pio) )流流 讨讨

2、(to(to) )厌厌 捆捆(kn(kn) )绑绑D.D.谨谨(jn(jn) )慎慎 蜂蜂(fn(fn) )蜡蜡 琐琐(su(su) )事事 卑卑(bi(bi) )微微 中庸中庸(rn(rn) )【解析【解析】选选C C。A A项，曝，读项，曝，读pp。B B项，颦，读项，颦，读pnpn。D D项，庸，项，庸，读读ynyn。2.2.下列各项中，没有错别字的一项是下列各项中，没有错别字的一项是( )( )A.A.逐渐逐渐 供给供给 蜕变分水岭参差错落蜕变分水岭参差错落B.B.嗜好姣美拆伙诸宫调晦淫晦盗嗜好姣美拆伙诸宫调晦淫晦盗C.C.精髓早衰雕刻灰蒙蒙数见不先精髓早衰雕刻灰蒙蒙数见不先D.D.简

3、陋逍邀雄厚漫游者轻鸢剪掠简陋逍邀雄厚漫游者轻鸢剪掠【解析【解析】选选A A。B B项，诲淫诲盗。项，诲淫诲盗。C C项，数见不鲜。项，数见不鲜。D D项，逍遥。项，逍遥。3.(20113.(2011台州高二期中台州高二期中) )下列各句中，加点的词语运用正确下列各句中，加点的词语运用正确的一项是的一项是( )( )A.A.发言的人更多了，评论员在新闻背后摇唇鼓舌，官员在网发言的人更多了，评论员在新闻背后摇唇鼓舌，官员在网谈中积极回应，知名的慈善家在呼唤爱心，普通的志愿者也谈中积极回应，知名的慈善家在呼唤爱心，普通的志愿者也在就事论事。在就事论事。B.B.每逢节假日，一些商家打着每逢节假日，一些

4、商家打着“买一赠一买一赠一”的旗号欺骗消费的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音箱与原配话筒分开，者，他们或是将手表带拆下，或是将音箱与原配话筒分开，这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还自以为讨这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还自以为讨了便宜。了便宜。C.C.近年来，世界上局部地区的战争接连不断，造成大量的难近年来，世界上局部地区的战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。注。D.D.金融危机让更多的企业在成本与创新间首鼠两端，但低碳金融危机让更多的企业在成本与创新间首鼠两端

5、，但低碳经济直接影响了企业的经营状况，削减投入势在必行。经济直接影响了企业的经营状况，削减投入势在必行。【解析【解析】选选D D。A.A.摇唇鼓舌：指用言辞进行煽动、游说或大摇唇鼓舌：指用言辞进行煽动、游说或大发议论发议论( (含贬义含贬义) )。属褒贬误用。属褒贬误用。B.B.拉大旗作虎皮：指打着某拉大旗作虎皮：指打着某种旗号虚张声势来吓唬人，蒙骗人。这里无此义。种旗号虚张声势来吓唬人，蒙骗人。这里无此义。C.C.毁家纾毁家纾难：捐献全部家产，帮助国家减轻困难。用在此处望文生难：捐献全部家产，帮助国家减轻困难。用在此处望文生义。义。4.4.下列句子中，没有语病的一项是下列句子中，没有语病的一

6、项是( )( )A.A.其实几乎所有的高端品牌都存在这种困惑：一方面羡慕低其实几乎所有的高端品牌都存在这种困惑：一方面羡慕低廉的中国制造成本，一方面又顾忌中国制造呈现在外的价廉廉的中国制造成本，一方面又顾忌中国制造呈现在外的价廉物劣的形象。物劣的形象。B.B.陶文钊表示，在奥巴马政府看来，目前东亚力量失衡，美陶文钊表示，在奥巴马政府看来，目前东亚力量失衡，美国希望重启国希望重启“东亚平衡东亚平衡”，以期在日趋重要的东亚发挥更大，以期在日趋重要的东亚发挥更大的影响力。的影响力。C.19C.19岁那年，钱伟长以中文岁那年，钱伟长以中文100100分，历史分，历史100100分，其他各科加分，其他各

7、科加起来不到起来不到100100分考入清华大学，最终进了物理系，而物理他分考入清华大学，最终进了物理系，而物理他只考了只考了5 5分。分。D.D.在当天酒会上，华谊兄弟宣布，华谊天意公司将投入巨资，在当天酒会上，华谊兄弟宣布，华谊天意公司将投入巨资，筹拍古典史诗巨作筹拍古典史诗巨作曹操曹操，全面而客观地演出乱世枭雄曹，全面而客观地演出乱世枭雄曹操的一生。操的一生。【解析【解析】选选B B。A.A.语序不当，语序不当，“低廉的中国制造成本低廉的中国制造成本” ” 应改应改为为“中国制造的低廉的成本中国制造的低廉的成本”； C.C.成分残缺，应在成分残缺，应在“其他其他各科加起来不到各科加起来不到

8、100100分分”后面加上后面加上“的成绩的成绩”； D.D.搭配不当，搭配不当，“演出乱世枭雄曹操的一生演出乱世枭雄曹操的一生”中的中的“演出演出”应改为应改为“表现表现”。5.5.依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是( )( ) 所以常人真能了解及爱好的艺术是所以常人真能了解及爱好的艺术是_。至于艺术至于艺术“形式形式”方面、技术方面的艺术价值则根本不为方面、技术方面的艺术价值则根本不为常人所注意与了解常人所注意与了解古人的小说只要它所描写的生活情调与我们相近就不嫌其古人的小说只要它所描写的生活情调与我们相近就不嫌其古古那接触到他生活体验范围以内

9、的生命表现那接触到他生活体验范围以内的生命表现今人的小说如果所描写的太新太奇而没有抓住我们生活的今人的小说如果所描写的太新太奇而没有抓住我们生活的体验内容会不为一般人了解与欢迎体验内容会不为一般人了解与欢迎他们的兴趣与感动都在活泼强烈的生命表现尤其是切近自他们的兴趣与感动都在活泼强烈的生命表现尤其是切近自己生命内容的己生命内容的倒不在乎时代的今和古倒不在乎时代的今和古A.A. B. B.C.C. D. D.【解析【解析】选选B B。这段话的主要内容是讨论一般人喜爱的艺术，。这段话的主要内容是讨论一般人喜爱的艺术，是能够触动自己心灵的艺术，换句话说是自己有情感感受的是能够触动自己心灵的艺术，换句

10、话说是自己有情感感受的那部分，所以他们的标准不是古今，而是与自己相近的生活那部分，所以他们的标准不是古今，而是与自己相近的生活情调。从这个意义上分析，第三句是衔接开头最好的一句，情调。从这个意义上分析，第三句是衔接开头最好的一句，然后根据古人、今人的顺序判断即可。然后根据古人、今人的顺序判断即可。6.6.节选的文字阐述了中国诗的什么特点？节选的文字阐述了中国诗的什么特点？(6(6分分) )答：答：_【解析【解析】仔细阅读所选文段，找出关键语段，画出主旨句，仔细阅读所选文段，找出关键语段，画出主旨句，就可以得出答案。第一段是关键语段，其中第一句应为主旨就可以得出答案。第一段是关键语段，其中第一句

11、应为主旨句。句。答案：答案：阐述了中国诗笔力轻淡、词气安和的特点。阐述了中国诗笔力轻淡、词气安和的特点。7.7.如何理解节选文字第一段中如何理解节选文字第一段中“压得腰弯背断压得腰弯背断”？(6(6分分) )答：答：_答案：答案：“压得腰弯背断压得腰弯背断”以有形喻无形的情感、思恋和典故，以有形喻无形的情感、思恋和典故，言其厚重，形象易懂。言其厚重，形象易懂。8.8.为什么作者说为什么作者说“西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管调比较单薄，只像吹着芦管”？(6(6分分) )答：答：_答案：答案：作者这么说的原因，一跟语言的本质有关，中

12、国诗调作者这么说的原因，一跟语言的本质有关，中国诗调较轻，比不上西洋诗调的沉重；二是中国古诗人较轻，比不上西洋诗调的沉重；二是中国古诗人“对于叫嚣对于叫嚣和呐喊素来视为低品和呐喊素来视为低品”，中国诗，中国诗“像良心的声音又静又细像良心的声音又静又细”。9.9.作者列举格雷的作者列举格雷的墓地哀歌墓地哀歌和歌德的和歌德的漫游者的夜歌漫游者的夜歌中的诗句，有何用意？中的诗句，有何用意？(7(7分分) )答：答：_【解析【解析】阅读文段后半部分我们可以看出，在列举格雷和歌阅读文段后半部分我们可以看出，在列举格雷和歌德的诗歌之前、之后，作者都谈到了陶渊明、李白的诗歌，德的诗歌之前、之后，作者都谈到了

13、陶渊明、李白的诗歌，特别是文段结尾处，作者更是表达了自己的用意。再联系第特别是文段结尾处，作者更是表达了自己的用意。再联系第一段作者的观点，即可得出答案。一段作者的观点，即可得出答案。答案：答案：作者是为了拿它们跟陶渊明、李白的诗句作比较，立作者是为了拿它们跟陶渊明、李白的诗句作比较，立足于中外诗歌的比较，从内容上说明中国诗足于中外诗歌的比较，从内容上说明中国诗“笔力轻淡，词笔力轻淡，词气安和气安和”的特点。的特点。10.10.题目为题目为“手指的表情手指的表情”，综观全文，你认为李贺，综观全文，你认为李贺“手指手指的表情的表情”是什么样的？是什么样的？(4(4分分) )答：答：_【解析【解析

14、】“手指的表情手指的表情”中的中的“表情表情”主要展现李贺的特点。主要展现李贺的特点。第二段从第二段从新唐书新唐书的记载中展现李贺手指的特点，目的是的记载中展现李贺手指的特点，目的是表现李贺写诗的专注精神，如表现李贺写诗的专注精神，如“长指爪长指爪”奋笔疾书，为诗歌奋笔疾书，为诗歌耗尽心血等。再从耗尽心血等。再从“落魄青年，青灯孤影落魄青年，青灯孤影”等语言中可以总等语言中可以总结出李贺的落魄等。结出李贺的落魄等。答案：答案：落魄落魄( (悲伤、落寞悲伤、落寞) )、专注。、专注。11.11.解释下列两句话在文中的含意。解释下列两句话在文中的含意。(8(8分分) )(1)(1)手指的表情往往是

15、神经质的、下意识的，因而更接近心手指的表情往往是神经质的、下意识的，因而更接近心性的真实。性的真实。(4(4分分) )答答：_(2)(2)他的画是他的手指的自传，是最牢固的真正的他的画是他的手指的自传，是最牢固的真正的“手迹手迹”。(4(4分分) )答：答：_【解析【解析】第一句的位置在第一段的结尾。文章先说人们夸奖第一句的位置在第一段的结尾。文章先说人们夸奖女孩的手指时总用女孩的手指时总用“白藕白藕”“”“葱白葱白”来形容，以此引出下文来形容，以此引出下文对李贺手指的描写。而对李贺手指的描写。而“神经质神经质”“”“下意识下意识”等，表现出来等，表现出来的是手指表情的自然性，即表现出来的情绪

16、是自然的、不经的是手指表情的自然性，即表现出来的情绪是自然的、不经修饰的。修饰的。 第二句，第二句，“他他”指清人高其佩，他以手指作画，开指画指清人高其佩，他以手指作画，开指画先河，体现了真性情。先河，体现了真性情。答案：答案：(1)(1)手指更能传达出一个人内心的真实思想和感情。手指更能传达出一个人内心的真实思想和感情。(2)(2)高其佩不用笔而是直接用手作画，他的画是真正用手画高其佩不用笔而是直接用手作画，他的画是真正用手画出来的，真正体现了他内心的情感。出来的，真正体现了他内心的情感。12.12.文中多处运用了对比，请举出两组并说明其作用。文中多处运用了对比，请举出两组并说明其作用。(6

17、(6分分) )答：答：_【解析【解析】文章第一段，写文学中的手指多指女人的手指，美文章第一段，写文学中的手指多指女人的手指，美丽、撩人，能透露出人的真面目；第二段写李贺的丽、撩人，能透露出人的真面目；第二段写李贺的“长指长指爪爪”。二者对比，表现李贺的手指虽然没有女人的美丽，但。二者对比，表现李贺的手指虽然没有女人的美丽，但体现出来的意义是一样的，都能表现人的真性情。第三段，体现出来的意义是一样的，都能表现人的真性情。第三段，写清人高其佩的手指作画，虽然开了指画的先河，但是也没写清人高其佩的手指作画，虽然开了指画的先河，但是也没有被史官记录，而李贺的有被史官记录，而李贺的“长指爪长指爪”却被史

18、官记录，以此对却被史官记录，以此对比表现李贺。同时，作者也把李贺与现代人对比，表达了希比表现李贺。同时，作者也把李贺与现代人对比，表达了希望现代人也要像李贺一样务实的情感等。望现代人也要像李贺一样务实的情感等。答案：答案：女子红润白嫩的手指和李贺清瘦如柴、指甲长且苍女子红润白嫩的手指和李贺清瘦如柴、指甲长且苍白的手指的对比。通过对比，突出了李贺悲惨的命运。白的手指的对比。通过对比，突出了李贺悲惨的命运。史史官不理会清人高其佩的手指和把李贺的手指记录在案的对比。官不理会清人高其佩的手指和把李贺的手指记录在案的对比。通过史官态度不同的对比，突出了李贺非同寻常的成就。通过史官态度不同的对比，突出了李

19、贺非同寻常的成就。13.13.请概括这篇文章的主旨。请概括这篇文章的主旨。(7(7分分) )答：答：_【解析【解析】文章从文学家眼中的手指写到李贺的文章从文学家眼中的手指写到李贺的“长指爪长指爪”，表现李贺写诗的专注以及对其坎坷命运的同情。同时，用李表现李贺写诗的专注以及对其坎坷命运的同情。同时，用李贺的手指与当前一些追求时尚人士的手指作对比，表达对现贺的手指与当前一些追求时尚人士的手指作对比，表达对现代人的规劝之情。代人的规劝之情。答案：答案：本文通过对李贺手指的描写以及由此引起的联想，寄本文通过对李贺手指的描写以及由此引起的联想，寄寓了作者对李贺悲惨命运的同情及对李贺取得的成就的肯定，寓了

20、作者对李贺悲惨命运的同情及对李贺取得的成就的肯定，同时批判了同时批判了“追求时尚，也更务实追求时尚，也更务实”的现代人。的现代人。14.14.第第(3)(3)段段“欺弄欺弄”在文中的意思是什么？在文中的意思是什么？(5(5分分) )答：答：_【解析【解析】“欺弄欺弄”在文中加了引号，一定有特定的含义，联在文中加了引号，一定有特定的含义，联系上下文，我们会发现第系上下文，我们会发现第(1)(1)段里有段里有“编造编造”“”“故事故事”，下，下文有文有“当做真实的事件当做真实的事件”等文字，我们也就知道了它的特殊等文字，我们也就知道了它的特殊含义了。含义了。答案：答案：编造故事，以假当真。编造故事

21、，以假当真。15.15.概括中西方小说家刻画人物的不同方法。概括中西方小说家刻画人物的不同方法。(6(6分分) )答：答：_【解析【解析】本题考查对文章内容的理解概括能力。找到答题区本题考查对文章内容的理解概括能力。找到答题区域，重点阅读第域，重点阅读第(8)(8)段，对本段的内容进行归纳概括，使之段，对本段的内容进行归纳概括，使之更有条理。更有条理。答案：答案：西方小说家：着意细微的变化，力求真实感。中国小西方小说家：着意细微的变化，力求真实感。中国小说家：粗线条描绘，侧面烘托。说家：粗线条描绘，侧面烘托。16.16.第第(4)(4)段最后一句话段最后一句话“只不过东西方艺术家对此所做的全只

22、不过东西方艺术家对此所做的全然是背道而驰的罢了然是背道而驰的罢了”，应如何理解？，应如何理解？(6(6分分) )答：答：_【解析【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。本题考查理解文中重要句子含意的能力。“背道而背道而驰驰”的意思我们理解它的本义，再仔细阅读全文，要注意抓的意思我们理解它的本义，再仔细阅读全文，要注意抓住一些关键词语，如作者说西方艺术住一些关键词语，如作者说西方艺术“把真实视为最高的艺把真实视为最高的艺术法则术法则”，说中国艺术，说中国艺术“不是艺术家非要这么做不可，而是不是艺术家非要这么做不可，而是读者与观众需要这么做读者与观众需要这么做”“”“超越生活超越生活”，对这些

23、重要的信息，对这些重要的信息加以提炼整合，用简洁的语言展示出来就可以了。加以提炼整合，用简洁的语言展示出来就可以了。答案：答案：西方艺术家把真实视为最高的艺术法则，无论是戏剧、西方艺术家把真实视为最高的艺术法则，无论是戏剧、绘画还是小说，都力求真实；而东方艺术则更懂得读者和观绘画还是小说，都力求真实；而东方艺术则更懂得读者和观众的心理，大胆地以假当真，超越生活。众的心理，大胆地以假当真，超越生活。 17.17.为了论述中国的艺术特点，作者主要运用了哪些论述方为了论述中国的艺术特点，作者主要运用了哪些论述方法？试加以解析。法？试加以解析。(8(8分分) )答：答：_【解析【解析】本题考查了两方面

24、的内容，一是论述方法，一是文本题考查了两方面的内容，一是论述方法，一是文章主旨。方法明显，是我们常见且常用的。为了阐述中国艺章主旨。方法明显，是我们常见且常用的。为了阐述中国艺术的特点，作者运用对比的手法，在对比中进行揭示，特点术的特点，作者运用对比的手法，在对比中进行揭示，特点鲜明。文中所举事例丰富多彩，涉及艺术的多个方面，使得鲜明。文中所举事例丰富多彩，涉及艺术的多个方面，使得要论述的内容清晰明了。要论述的内容清晰明了。答案：答案：作者运用对比、举例等手法，论述艺术不是重复生活，作者运用对比、举例等手法，论述艺术不是重复生活，而是超越生活，中国艺术家以假当真，抓住了读者和观众的而是超越生活

25、，中国艺术家以假当真，抓住了读者和观众的欣赏心理的特点。欣赏心理的特点。三、语言运用三、语言运用(15(15分分) )18.18.仿照下面的句子，续写后面的语句。仿照下面的句子，续写后面的语句。(6(6分分) ) 人生如兰，幽谷长风，宁静致远；人生如兰，幽谷长风，宁静致远；_，_，_；_，_，_； _，_，_；_， _，_。【解析【解析】根据分号的暗示，整个语段必须构成排比，续写的根据分号的暗示，整个语段必须构成排比，续写的语句必须与前面的句子结构相似，语气一致，意思相关；选语句必须与前面的句子结构相似，语气一致，意思相关；选择的事物应该是植物，并且体现昂扬向上的情感等。择的事物应该是植物，并

26、且体现昂扬向上的情感等。答案答案( (示例示例) )：人生如竹人生如竹 高风亮节高风亮节 坚韧不拔坚韧不拔 人生如人生如菊菊 洁身自好洁身自好 孤芳自赏孤芳自赏 人生如梅人生如梅 笑迎霜雪笑迎霜雪 傲傲骨不折骨不折 人生如松人生如松 壮志凌云壮志凌云 桀骜不屈桀骜不屈19.19.人们往往喜欢根据字形和意义，即兴发挥，对汉字巧作人们往往喜欢根据字形和意义，即兴发挥，对汉字巧作解释，如：解释，如：“冢，一点小错，却弄得家破人亡。冢，一点小错，却弄得家破人亡。”这不仅解这不仅解释了该字的字义，而且指出了它与释了该字的字义，而且指出了它与“家家”字的字形区别，谐字的字形区别，谐趣幽默，耐人寻味。请从下

27、列汉字中，任选两个自主发挥，趣幽默，耐人寻味。请从下列汉字中，任选两个自主发挥，巧作解释。巧作解释。( (字数、句式不要求与示例一致字数、句式不要求与示例一致)(4)(4分分) )赶赶 运运 功功 悲悲答：答：_【解析【解析】题干已经明确要求，根据题干已经明确要求，根据“字形字形”“”“意义意义”两个方两个方面：从字形的方面主要考虑这个字的偏旁部首，从意义的方面：从字形的方面主要考虑这个字的偏旁部首，从意义的方面主要考虑组成这个字的偏旁部首体现的意义以及这个字体面主要考虑组成这个字的偏旁部首体现的意义以及这个字体现的人生或社会意义。如现的人生或社会意义。如“赶赶”，从外形看，从外形看，“赶赶”

28、是是“走走”和和“干干”组成的；从意义的角度看，组成的；从意义的角度看，“走走”“”“干干”都是指工都是指工作、努力等，作、努力等，“赶赶”就可以理解为就可以理解为“赶上赶上”“”“追上追上”的意思。的意思。答案答案( (示例示例) )：赶赶不停地走，不停地干，必能后来居上。不停地走，不停地干，必能后来居上。运运人的一生如同行走的云一样，不可预测。功人的一生如同行走的云一样，不可预测。功花点花点工夫，再加上努力，成功就自然而然了。悲工夫，再加上努力，成功就自然而然了。悲心上想入非心上想入非非，其结果必然可叹。非，其结果必然可叹。( (任选其二即可任选其二即可) )20.20.请用简洁的语句介绍

29、下图的主要内容请用简洁的语句介绍下图的主要内容( (不超过不超过9090字字) )，并，并写出漫画的寓意。写出漫画的寓意。( (不超过不超过2020字字)(5)(5分分) )内容：内容：_寓意：寓意：_【解析【解析】介绍画面其实是写一段说明文字，注意说明的顺序介绍画面其实是写一段说明文字，注意说明的顺序问题，比如可以先上后下、先左后右或相反。同时叙述的语问题，比如可以先上后下、先左后右或相反。同时叙述的语言要简洁。言要简洁。 写出图画的寓意，要注意分析画面内容与现实生活的联写出图画的寓意，要注意分析画面内容与现实生活的联系，比如这个图片，右边有好多家教老师，左边只有一个要系，比如这个图片，右边有好多家教老师，左边只有一个要踢球的孩子，联系一下现在的孩子没