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文档简介
1、努力,向着明亮那方孔丽霞 有一本书这样写道:“班主任工作是教师工作的根,做教师就从当班主任开始。”秉着这个信念我从开始上班就开始担任了的班主任的工作。这期间有被人指着鼻子骂过,有被人恶语相向过,但更多的是家长的认可和学生的认同。我想这也是自己能一直坚持下来的原因。经过这十几年的班主任生活,我认为做班主任是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。下面我就对我工作中的一点做法和大家一起探讨一下,希望通过我的抛砖引玉,能引起大家的诸多思考。当然不当之处,还请各位老师批评指正。一、选好班干部,树立班干部在班里的威信。 这是我们班主任能带好班级的关键第一步。我们学校的班额都在60人以上,面对如此强大
2、的挑战者,如果只靠我们班主任一人事事亲为,那就显得太身单力薄了。所以,当我们接到一个班级的时候,我认为,选好班干部是最重要的一件事。下面我就从一天的日常规范上向大家展示一下。(1) 检查红领巾。 这项工作有薛泽优同学担任。薛泽优同学是一个责任心极强的孩子,每天到校的第一件事就是完成自己的职责:检查每个孩子的红领巾佩戴与否以及佩戴的正确与否。如果,忘记戴红领巾会扣其亮点卡一张,并把班级预备的红领巾给他戴上。(下面开始展示) (2)晨读我校晨读要求读的是速读。说实话,速读的文章对于小学三年级的学生来说艰涩难懂。仅仅靠一星期的那几节课能读下来的学生寥寥无几。于是,我锻炼了我们班的“小老师”崔凯悦、周
3、子墨。对于每一篇课文,晨读的时候,“小老师”先领着读一遍,然后齐读。如果还是读不好,就再领着一句一句的教一遍,再齐读直到能齐读下来为止。(下面展示)(3)眼保健操原来我们班的眼保健操是有三个班长共同管理,可是,效果不是太好,尤其是有一次刘梅老师查眼保健操,班里竟有大部分学生不做。于是,我把管理眼保健操的任务交给了李欣彤同学。自从他上任以后,班里的眼保健操明显好转。所以,有时找对人很重要。(下面展示)二、分合作小组、把困难化整为零。我们是不是经常有这样的感觉,无论什么事,明明自己提醒了N遍了,可就是有那么多的孩子就是记不住。垃圾到处扔,红领巾经常忘记带,想想都头大。可是,让我们换位思考一下,一个
4、八九岁的孩子,能有多大的抵制力,没有了外在的监督,形不成良好的习惯,即使你嘴磨破,腿累断,学生也不会体谅你。所以,针对这种情况,开学之初,我对我们班的63名学生进行了小组的划分。63个学生被我分成了16各小组(其中有两个小组是三人)。这个小组可不是只按照学生的高矮个随便的一分。这里面既涉及到学生成绩的问题,也涉及到学生调皮程度的问题。每个小组有责任心强的学生担任组长,然后是学习中游的,可以成为组长左膀右臂的,还有一个是学习需要帮助的,最重要的是把自制力差的学生安排在能管得住他的小组里面,前后四人便形成了一个小团体。他们有自己的队名,有自己的口号。互相帮助,互相监督。桌子的摆放、卫生的维持状况、作业的记录情况、收发作业、日记的漂流等等活动,他们都会以集体的身份参加。(下面展示组长检查卫生的情况)三、选对口号,提升学生对班级的倾心力。原来我们班的口号是“好好学习,天天向上;努力学习,为国争光“后来我发现,这个口号太空了,太大了,对学生的震撼
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