初二物理期中测试

1、20142015学年度第二学期期中考试八年级物理试题（卷） （时间90分钟总分100分） 20154题 号一二三四五总 分分 数 评卷人得分一、单项选择题（下列各小题只有一个选项符合题意，将正确答案的序号填入下表。每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案1小滨同学喜欢物理，平时很关注生活中的一些物理量，他收集的下列估计值中最接近实际的是A用手托起两个鸡蛋约需10牛的力     B成年人的体重约为50 NC中学生站立在水平地面时， 对地的压强约3×104pa D气压是变化的，海平面时气压最低，约107pa2若不考虑

2、空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到A重力 B重力和手对铅球的推力 C手对铅球的推力 D不受任何力3下图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有A B C D4一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是A在目标的正上方 B在飞抵目标之前 C在飞抵目标之后 D在目标的正上方，但离目标距离近些5一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时，做匀速直线运动若水平拉力增大为0.6N，此时木块在水平方向受到的摩擦力大小为A0.4NB0.6NC0ND0.2N6起重机吊着货物时，货物所受重力G和拉力F之间的关系为 A货物匀速上升时，F>G B货物匀速下降时F<GC只有

3、当货物静止时 F=G D上述三种情况，都应为F=G7下列说法错误的是 A如果物体只受两个力的作用，并且这两个力三要素相同，那么物体的运动状态一定改变B汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上不受力作用C物体运动时有惯性，静止时没有惯性D力的作用效果是改变物体的运动状态或使物体发生形变。8如图所示的四个实例中，为了增大压强的是 9沙漠中有一个沙丘（如图所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢A向左移动 B向右移动 C仍停原处 D无法确定 10如图所示，甲、乙两个密度分布均匀的不同实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下

4、列判断正确的是A甲的密度大，甲受到的重力大 B甲的密度大，甲的质量小C甲的密度小，甲受到的重力小 D甲的密度小，甲的质量大11连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是12在托里拆利实验中，测出的大气压小于实际气压的原因是A往水银槽内多加一些水银B将玻璃管稍微倾斜一些C将玻璃管稍压下一些D在玻璃管中混进少许空气13一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则立即出现的现象是Aa、b两个小孔均有水流入 Ba、b两个小孔均有酒精流出C酒精从a小孔

5、流出，水从b小孔流入 D水从a小孔流入，酒精从b小孔流出14如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片下列说法中正确的是A飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力D飞机在起飞过程中，惯性将消失15如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较A在水中受到的浮力较大 B在液体中受到的浮力较大C受到的浮力一样大 D无法比较浮力大小 评卷人得分二、填空题（每空1分，共20分）16力的三

6、要素是指力的大小、方向和 。17重垂线是根据 的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁_。18一个物体在两对平衡力的作用下，正在做匀速直线运动，若将其中一对平衡力撤去，物体将做_运动。19著名科学家 在伽利略等人的研究基础上，概括总结出著名定律，该定律被称作 定律20节日放飞的气球下吊一物体，在空中竖直向上运动的过程中，气球突然破裂的瞬间，物体将 （选填：“向上”“向下”“静止”）运动一段距离，这是由于 。21在平直轨道上行驶的列车车厢内，在水平桌面上放置的一个小球突然向前滚去，这时列车是在 行驶（填“加速”或”减速”）22我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的

7、产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性. 如图所示的一幅广告图中有一处科学性的错误，它违背 的原理。23如图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙（填“>”“<”或“=”）24小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是 ，包的背带做得很宽是为了减小对肩膀的 。25为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图所示。当老虎用相同的力咬食食物时，受力的_越小，产生的_越大。第22题图第23题图第25题图26甲、乙两物体，质量之比为3:5，放在水平桌面上，与桌面的 接触面积之比为1:2, 则甲、

8、乙两物体对桌面的压力之比为_，压强之比为_。27工程师们把拦河坝设计成下宽上窄的形状，主要是因为 28一个质量为140g、体积为1.8×10-4m3的物体，用手将其浸没在水中时，物体受到的浮力为 N，松手后物体将 （填：“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。评卷人得分三、作图与简答题（29、30每题各2分，31题4分,共8分)29物体随水平传送带匀速移动，作出物体所受力的示意图。30如图，作出物体对水平面的压力的示意图第29题图 第30题图31在火车站台上候车时，人为什么必须要站在安全线以外候车？评卷人得分四、探究与实验题（每空1分，共30分）32在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次

9、从斜面的同一高度处由静止滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示 ：（1）让小车每次从同一斜面的同一高度处由静止滑下的目的是 （2）通过分析可知：平面越 （选填“光滑”或“粗糙”），小车受到的阻力就越       （选填“大”或“小”）小车前进的距离就越        （选填“远”或“近”）。 （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做 

10、60;      运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体         的原因33在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，小明同学选用了一块带钩的木块（重为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码，弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相应内容：（1）小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他必须使用 水平 拉动木块运动，记下弹簧测力计的示数F1，则滑动摩擦力的大小等于 ，此实验中测量摩擦力根据的原理是 （2）接着他在木块上先后增加

11、二个和四个钩码，重复步骤（1），分别读出对应的弹簧测力计的示数F2和F3，发现F1F2F3，这说明 _。（3）取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤（1）的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究 。34小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。（1）实验中小宇是通过观察 来比较压力作用效果的，这种研究物理问题的方法通常称作 （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 _。（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较 两图所示实验，此时实验中控制： 不变，得到的结论是 。（4）小宇同学实验时将物体B

12、沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 35下表是小宇同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据实验次数液体深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.1559朝左8.269朝右8.2（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为 。；（2）综合分析表中的实验数据，归纳可以得出液体压强的规律： ，该结论是通过分析比较实验序号 的数据得出来的； ，该结论是通过分析比较实验序号 的数据得出来的36请按照要求设计实验： （1）利用以下器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋，设计一个简单的探究物体具有惯性的实验选用的器材： 探究的方法： （2）利用你考试中的草稿纸，按照提示例设计两个实验，指出研