学风考风建设主题班会策划书

1、学风考风建设主题班会策划书 班会背景：为调动学生自主学习、立志成才的积极性， 塑造优良的班风学风，结合自身专业特点，以班风建设为基 础，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做 起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的 实际情况，召开本次学风建设主题班会。二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的 实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明 确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创 建优秀文明班级而奋斗。据期末考试还有 50 天的时间里鼓 励全班同学树立良好学风，争取在期末考试中取得好成绩。三、班会主题：班级学

2、风建设（核心）四、班会方案（1）班会时间：暂定晚自习时间（ 2）班会地点： 305（3）班会人员：全体同学及辅导员（4）班会主持：徐晟轩班会流程：1 、班长发言：宣布班会正式开始。并围绕四个问题进 行发言，一是狠抓课堂纪律，根据关于严格课堂纪律的若 干规定，明确在课堂纪律整顿方面的重点是提高到课率和 减少迟到率；二是强化宿早晚自习到达情况，并提出相应管 理加强措施；三是严肃考风考纪，要求全班同学再一次深刻 认识考试作弊给院系、班级及同学自身造成的不良影响，坚 决杜绝考试作弊现象。2 、团支部书记发言：从党员、团员“自我要求”为出 发点，阐述对班内学风、考场作风等问题，并对前段工作中 班干部的不

3、足做出检讨以及再次重申各班干部的相应责任、 特殊要求。3 、学习委员发言：结合距考试周 50 余天的特殊情况 总结出本学期各专业科目的考试方式，并调查准备出各科目 期末复习的方案，用课件的方式供同学们复习参考。4 、心理委员发言：对“大一”学生可能出现心理问题 做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际 关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。5 、同学代表发言：对目前班级学风的看法以及希望班 级应该向哪个方向努力。6 、辅导员发言： （ 1）强调团结在班级生活中的作用， 强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设 从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家

4、走出自 己的个性。7 、班长进行小结并宣布班会结束2 学风建设主题班会策划书一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开 本次学风建设主题班会。二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责， 使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级 而奋斗。三、班会主题：班级学风建设 （ 核心）四、班会方案：（ 一）班会时间： 12 月17 日 pm6:00（ 二）班会地点： 1302 教室（ 三）班会人员：会计 2 班全体同学及辅导员（ 四）班会主持：何章勇 （班长 ）（ 五）班会记录：王晓翠 （副班长 ）五、

5、班会步骤：1 、班长发言：宣布班会正式开始2 、学习委员发言：叙述学生迟交作业等一些学习不足 的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。3 、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对 前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。4 、组织委员发言： （1） 对以前工作作出检讨 ;（2） 对前段 时间组织活动不成功的原因探讨。 （3） 对在学风建设的后期 规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。5 、宣传委员发言：对工作失职的检讨和今后将对宣传 活动进行重视以及明确自身后期努力的方向6 、生活委员：对全段工作的总结，对本班

6、寝室卫生情 况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分 组情况如下：主要检查早上内务整理 ( 主要是叠被子及拖地 )和晚上 寝情况。明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努 力的方向。7 、安全委员：阐述对安全强调的不足以及明确自身后 期努力的方向。8 、辅导员发言： (1) 强调团结在班级生活中的作用，强 调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从 现在做起。 (2) 对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己 的个性。9 、心理委员发言： (1) 对“大一”学生可能出现心理问 题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人 际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期

7、努力的方向。10 、文艺委员发言：对“学风建设”精神进行进一步的 阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方 向。11 、体育委员发言： (1) 对早操出勤中存在的问题任作 出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不 来。 (2) 班中的体育用品安全问题。 (3) 参加体育活动积极性 的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。12 、纪律委员发言：对班会中班干部发言的总结。13 、副班长发言：阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向14 、班长发言： (1) 对本次班会进行小结。(2) 强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。(3) 强调借助本次班会进一步加强学风建设

8、，争创优秀 文明班级。15 、班长宣布班会结束。3 优良学风建设主题班会策划书一、活动引言时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有 的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有 所作为，有的人还在混混沌沌在这五四青年节之际，在 这大学周年之际年轻的我们该思考什么？那么让人生这个 话题走进班级， 让我们燃起希望的火炬， 顿悟人生真谛 学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻 常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在 毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到 底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生 才会前途一片光明呢？人生目标的真正

9、确立将为我们搭起 一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。二、活动目的1 、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困 惑，走出误区；2 、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心 来善待周围的每一个人，善待生命的每一天3 、为同学们找准方向并为之奋斗。三、活动宗旨“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。 ”四、活动主题“打开心扉，找准目标的灯塔”五、活动形式主题班会。六、活动时间20XX年xx月25日七、活动地点大学生活动中心八、活动过程1 、班长宣布班会的开始并发言。“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却 隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受 太多压力，一颗颗

10、还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措， 由此引发一系列困惑。我班今年开学初对 20XX 级所做的人 生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集 中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对 大学生未来 4 年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生 制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验 90 后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇， 体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的 生活铺开道路。2 、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度 过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题 进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再

11、次 真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。3 、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。4 、班主任讲话。九、活动意义： 通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的 人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班 级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生 目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻 开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增 强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞 争力。4 学风建设主题班会策划书 活动时间： 2010 年 12 月 1 日 活动对象： 08 历史

12、班全体学生 活动目的：为积极响应学院学风建设月的号召，并以此 为契机建设本班优良学风，树立良好班级形象，召开“学风 建设”主题班会，以此来项同学们介绍一些考研，考公务员 的信息，科研立项的方法，历史学习的经验，以及师范生说 课的技巧。找出并纠正班级现有的不良学风，培养同学良好 的学习、生活方面的良好习惯。活动准备 :1 、班委会召开内部会议，商讨班会活动的内 容，需要注意的细节问题，确定要言的同学，做好成员的分 工，做到责任到人。2 、请多媒体技术运用较好的同学，制作班会上要用到 的 PPT。3 、提醒要在班会上发言的同学提前做好发言准备。4 、借教室，通知辅导员和全班同学班会的具体时间、 地

13、点，强调同学们都要准时参加。活动过程：1 、主持人发言，宣布班会正式开始，并引出班会主题。2 、请辅导员讲话，对我班学风建设方面提出意见、建 议。3 、请有科研立项经验的同学，对考研、考公务员方面 信息了解较多的同学，以及平时在历史学习方面有较大收益 的同学上台向同学介绍一些自己的经验，认识，感悟等。共 六位同学（赵刘洋、张爱礼、顾丽旦、杨怀勇、关浩淳、潘 孝远）。每人 5 到 10 分钟，之后，同学可以自由提问。4 、请两位在讲课方面较好的同学（侯玲玲、王佩璇） 介绍一些自己讲课的小技巧，注意事项和经验。之后接受同 学的自由提问，时间为 15 分钟。5 、学风建设大讨论。针对本班现有的学习和生活方面 的问题，展开全班大讨论，各位同学可自由发言，提出本班 现有的问题并提出建