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文档简介

1、年、月、日学案课题年、月、日年级三年级数学下册课型单元I"""四新授课课时I第1课时1、自学第46-48页内容，认识时间单位年、月、日，知道大月、小月的知识,学习目标记住各月的天数，学会判断大、小月。2. 初步建立年、月、日的时间观念，培养观察能力和思维能力，渗透科学思想 方法。3. 自学第49页内容，知道平年、闰年的知识，记住闰年的判断方法。4. 主动参与，学会与他人合作交流，讨论。学习方法重点难点自主学习、小组合作重点：1.认识时间单位：年、月、日2. 学会判断大、小月。3. 发现并掌握闰年、平年的判断方法。 难点：1.学会判断大、小月。2.发现并掌握闰年、平

2、年的判断方法。、复习:（1） 我们学过的时间单位有（）、（）、（）。（2）你的生日是（）年（）月（）日，这里的时间单位有（ ）、（ ）。）、(3)学案自学苗=孚“道这些有总汇的已马？(1)(2)(3)(4)、自主探究观察年历，填写表格，回答问题。我观察的年份是 年。月份月月月四月五月六月七月八月九月十月十月十月天数（1） 一年有（）个月。（）月是31天，（）月是30天。（2） 年中月份比较特殊，有（）天。小组成员汇报三、质疑探究。1、完成表格，小组间交流年度二月天数全年天数（1）说一说你计算全年天数的方法。（2）结合课本介绍一下平年和闰年的区分方法。（3）自学课本第48页和第49页的例2.二月

3、，平年是（）天，闰年是（）天，闰年一年是（）天。（4）怎样用拳头帮助记忆大月和小月呢？拳头凸起的地方每月是（）天，凹下的地方每月是（）天，（）月除外。（5）儿歌：一三五七八十腊（十二月），三天永不差，四六九十一，三十天，闰年二月二十九，平年二月二十八。（6）记忆儿歌。小组合作各小组以小组长为中心，把自学所得在小组内进行交流。1、针对小组成员不会的问题，进行讲解，纠正答案。2、小组内解决不了的冋题画下来。小组合作交流后，组长整理，展示自学体会和好的见解和方法，展示班内展示存在的冋题和困惑，教师适时点拨。学习至此，你还有什么不懂的问题，小组内质疑，合作解决。如还有质疑探究疑惑，及时提出，大家共同探讨。谈谈自己的学习收获及感悟：1、本节课我学了：自悟自得2、掌握不太好的是：一、（1） 观察年历A、一、二、三月共有多少天？课B三月八日是星期（）C四月份有（）个星期零（）天（2）连一连五一劳动节8月1日国庆节6月1日建军节5月1日中儿童节10月1日二、平年1年有多少天？是多少个星期零几天？达标三、判断平年与闰年测19491992200020032008评四、判断1、4月、6月、9月、11月是小月，每月30天。()2、凡单数的月都是大月。()3、二月份只有28天。()4、6月1日是儿童节，它的前一天是 5月30日。()5、小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份。这两个月份是七月和八

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