学校卫生监督监督检查内容

1、学校卫生监督一、教学环境卫生1教室人均使用面积：小学1.15m2；中学2 1.22 m2 ； 前排课桌前缘距黑板2 2m；课桌间距2 0.6m米；后排 走道20.6 m；后排课桌后缘距黑板W9nu2、课桌椅:符合学校课桌椅功能尺寸要求，每个教 室中课桌椅型号不少于两种，每人一席。3、黑板：无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑 板尺寸中学不小于lmX4m,小学不小于1 mX3.6m；黑 板下缘与讲台地面的垂直距离小学为0.8-0.9 m,中学为 1-1.1 mo4、教室照明：配备教室照明灯和黑板灯。教室照明灯：40 瓦荧光灯9盏以上，配灯罩，符合节能环保要求，垂直于 黑板面布 置，灯桌距：1

2、.7-1.9 mo黑板灯：40瓦荧光灯2 盏，配灯罩。5、教室采光：墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户无色透明玻 璃；单侧采光的教室光线从学生座位左侧射入，双侧采光 的教室主采光窗设在学生座位左侧。6、室空气质量：应设通气窗，经常开窗通风。新装修完 的教室应进行室空气检测，符合室空气质量标准的方 可投入使用，并保持通风换气。二、学校生活设施1、学生宿舍：不与教学用房合建，男、女生分区或分单元 布置，一层 设置安全防护设施；人均使用面积23.0平方 米，一人一床，上铺有防护栏，通风良好，设有换气窗； 学生宿舍应设有厕所、盥洗 设施。宿舍设室外厕所的，厕 所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。2、学生厕

3、所：新建教学楼每层设厕所，数量：女生1个 /25人、男生1个/30人 单排蹲位，不建在蓄粪池 上，小 学蹲位宽度18cm结构完整、安全，顶、墙、门、窗和 人工照明。三、学校传染病和常见病防控1、组织要求:建立健全管理组织，明确校长是学校传染 病防控工作的第一责任人；明确传染病疫情报告人（正 式在编）。2、制度要求：传染病疫情及相关突发公共卫生事件的应急 预案;传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度； 学生晨检制度；因病缺课登记追踪制度；复课证明查验制度; 学生健康管理制度；学生免疫规划管理制度；传染病预防 控制的健康教育制度；通风消毒制度。3、晨检：检查学生健康状况。重点检查有无发热、皮疹

4、、 腹泻、呕吐、黄 疸、结膜出血或其他异常，填写晨检记录 表。传染病流行期，增加午检，住宿制学校增加晚检。4、排 查：发现传染病早期症状、疑似传染病病人 及因病 缺勤等情况及时报告学校疫情报 告人，进一步排查，记录 因病缺勤传染病早期症状或疑似传染病病人患病及病因 排查结果登记日志。5、缺勤：密切关注出勤情况，对因病缺勤学生了解患病 情况，填写因病缺勤病因追查登记表。6、病 愈:班主任查验病愈复课证明，做好 记录。7、预防接种：小学新生入学，查验预防接种证、按照花名 册登记，发现漏种学生，报告当地疾病预防控制机构或接 种单位报告，督促补种。查验新生入学预防接种证查验及 补种记录，检查是否按计划

5、免疫规程进行疫苗接种。四、疫情报告班主任 或卫生 专业技 术人员（保健 教师）发现A：同一 班级或宿舍1天3例或连续3天多例（5以上个）患病并有 相似症状B：发现传染病或疑似病人C：个别同学不明原 因高热、呕吐、腹泻 等症状D：群体不明原因疾 病或其他 突发事件。传染病疫情报告人以最方便的通讯方式报告A、 C、D24小时；B立即。报告属地疾病预防控制中心；乡镇 卫生院防保组；属地教育行政部门。五、突发公共卫生事件应急处置依据：突发公共卫生事件应急条例国务院第376号公布 监督检查：依法对学校突发公共卫生事件应对工作开展执 法监督，突发公共卫生事件应急处置预案、人员培训记录 和演练方案、突发公共

6、卫生事件应急措施落实情况；发生 突发公共卫生事件时，检查报告人、报告时限、报告程序、 是否有隐瞒、缓报、谎报，控制措施是否及时有效，按照 突发公共卫生事件的不同种类，对现场情况开展相应的卫 生监督工作。六、设医疗机构或保健室依据:国家体育卫生条件试行基本标准中小学传染 病预防控制工作规医疗机构管理条例医疗废物管 理条例 医疗机构管理条例实施细则等机构和人员要求1、卫生室：寄宿制和600人以上;600:1配备卫生专业技术 人员。获得医疗机构执业许可证；卫生专业技术人员：执 业书。2、保健室：600名学生以下的非寄宿制；配备专（兼）职 卫生专业技术人员或保健教师，现任具有 教师资格。卫生 专业技术

7、人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救 技能培训。职责要求：承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病防控、 学校卫生日常检查。3、监督容:机构设置，包括面积、基本设备 设施、执业登记及校验、执业活动、医疗废物处置等。人员配备数量、执 业资格、相关培训证明等。4、结果处置：根据检查中发现的不同问题，分别以相关法律、法规、规章分别给予责令限期改正、警告、罚款等卫 生行政处罚，并出具卫生监督意见书及其它相关卫生 行政执法文书。向当地教育行政部门或学校上级主管部门 进 行情况通报，必要时通报当地政府。七、健康检查1、频率与项目频率：每年一次项目：问诊、科检查、眼科检查、口腔检查、外科检查、形态检

8、查、肝功能、结核 菌素试验。2、机构和人员要求：机构：持有效医疗机构执业许可 证、 公立医疗机构、教育主管部门备案。人员：医疗卫生保健 专业人员并有相应专业技术证书，主检人员由主治（管） 医（技）以上职称或相应职称 担任。设备：齐全完好、定 期校验、操作规 程规。结果反馈要求：反馈：个体报告 单反馈学生、学校汇总报告单反馈学校、区域学校汇总报告 单报教育部门。时限：个体报告单2周、学校汇总报告单2 个月、区域学校汇总报告单2个月。建档：建立学生健康 档案，实行学生健康体检资料台账管理中小学生健康检查 表规 (GB16134-2011)3、监督检查容1健康管理制度、健康档案、体检异常学生登记等资

9、料；2查阅健康体检机构提供给学生和学校的个体报告单和学 校汇总报告单、学生健康评价结果记录等资料；3核实学校向学生及家长反馈健康体检结果情况；4健康体检机构及人员资质证明，核实其开展健康体检的合 法性。八、健康教育形式：课堂、讲座、班会、升旗仪式板报、广播、宣传 橱窗、校园网等。容：健康行为与生活方式、疾病预 防、心理健康、生长发 育与青春期保健、安全应急与避险。安排：纳入年度教学计划频次：每学期至少一次。留档：照片、课件、文件、图片、学校宣传栏等。监督检查：教学计划，核实健康教育容；健康教育课程容, 核实中小学校的健康教育容符合要求情况。检查学校健康 教育知识宣传栏、宣传方式和途径、宣传时间

10、、课时安排 等。九、饮用水1、依据：生活饮用水卫生监督管理办法生活饮用水集 中式供水单位卫生规二次供水设施卫生规生活饮用水 卫生标准省生活饮用水卫生监督管理办法等.2、自建设施集中供水：制度：制定卫生管理制度和饮用水污染应急预案，水池蓄水 设施定期清洗消毒制度等；人员：设置专兼职管理人员，每年健康体检和知识培训； 许可：城市、县城学校以及其他区域设计日供水量在一万吨 以上的学校自建集中式供水应办理卫生许可证。防护：周边30米围应保持良好的卫生状况 蓄水设施：每年至少消毒1次并做好记录 工艺：混凝、沉淀、过滤、消毒 检验：建议学校春秋季开学前送检3、二次供水：蓄水设施每年清洗消毒，检验合格后方可使用，容