“小手拉大手清洁家园”活动实施方案及总结

1、百度文库-让每个人平等地提升自我开展“小手拉大手，清洁家园”活动实施方案张坡小学开展“小手拉大手，清洁家园”活动实施方案创设优美环境，建设美好家园， 是提高生活质量，有效减少 疾病，保障广大群众身体健康的一件大事， 更是全面推进社会主义新 农村建设，建设美好家园的一件好事。我校特制定以下实施方案。一i、"小手拉大手，清洁家园” 活动时间安排。“小手拉大手，清洁家园” 活动时间从2017年3月8日开始， 分三个阶段来完成：第一阶段：2017年3月8日，少先队对班主任进行培训，明确任务要求，对主题班会的程序程序要精心设计，做到内容 形式要活泼，人人参与。第二阶段：2017年3月10日，各

2、班积极组织召开“小手拉 大手，清洁家园”主题班会，并制定由本班的宣传口号。第三阶段：2017年3月10日起，开展”小手拉大手，清洁家 园”活动，养成好的习惯并长期坚持下去，形成个个主动维 护环境卫生的良好局面。二、“小手拉大手，清洁家园”宣传标语及口号。为了使人人争当文明行为宣传员，从我做起，以自己的行为带动 身边的人，形成人人自觉参与卫生整治工作；为了使人人争当环境卫 生监督员，每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责， 对损害环 境卫生的行为进行劝导、制止，形成人人关心环卫、人人参与环卫、 人人支持环卫的浓厚氛围，个个主动维护环境卫生的良好局面。 我校 制定了以下六条标语，并让每一位学生牢

3、记心中。标语1、“卫生都来搞，明天会更好”标语2、“废纸不落地，心灵更美丽”。标语3、“爱护绿色家园 争做环保卫士”。标语4、“学校就是我的家，清洁美化靠大家”。标语5、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。标语6、“绿色家园鸟语花香，环保成果你我共享”。三、成立领导小组，落实责任。1、我校成立“小手拉大手，清洁家园” 活动领导小组：组长：王伟副组长：任泽举成员：各班主任2、领导小组职责：组长王伟负责检查、落实 “小手拉大手，清洁家园” 活动的 落实情况，督促、协调各组开展工作。与各村委积极联系，相互配合, 完成“小手拉大手，清洁家园” 活动目标。副组长任泽举负责制定活动实施方案，督促各班“小手

4、拉大手， 清洁家园” 活动计划的落实，指导各班开展活动，将活动落实 到实处。班主任负责信息沟通，充分发挥“小手拉大手”的作用，让家长 也积极参与到活动中来。四、具体工作：1、广泛宣传，营造气氛。充分发挥学校的教育优势，动员全校学生积极参与到“小手拉大手，清洁家园” 活动中来，以自己的实 际行动来“清洁家园、美化校园”创建舒适的学习、工作环境。充分 发挥“小手拉大手”的作用，让家长为孩子做好榜样工作。发挥学校 信息平台的优势，让家长了解“小手拉大手，清洁家园” 活动的意 义，积极参与到活动中来。学校利用宣传栏、黑板报、手抄报、周一 升旗仪式讲话、班会、中队会等多种方式，营造积极参与、共同创建 文

5、明乡村的浓厚氛围。2、立足自身，解决问题。学校做好“门前三包”工作，落实卫 生责任区，做好每天两清扫一保洁工作。值周领导和少先队值日生做 好检查、督促工作，并在每周进行评比。坚持每周三大扫除制度，使 班级卫生和环境区卫生不留死角。 各班级开展美化班级活动，创建舒 适环境。3、及时宣传。做好宣传报道工作，对在此次活动中涌现出的先 进事例和优秀个人，学校要大力宣传。对班级好的做法，要及时总结。整治卫生，人人参与，家家受益。让我们行动起来，用我们的辛 勤和汗水，共同把我们的“家园”打扮得更加整洁、干净、美丽！张坡小学“小手拉大手 清洁家园”活动总结通过本次活动提高了学生的综合素质， 并有利于学生思想

6、道德素 质健康发展的良好氛围，以学生发展为本，全面贯彻素质教育，培养了学生爱家乡、爱爱劳动、爱学习的良好品质，使学生在掌握科学文 化知识的同时，具备了较强的实践能力、社会适应能力。本次活动总结如下：一、继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪和社交礼仪为重点，通过本次活动一系列的主题教育 活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学 生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。2、培养学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育，教育学生感恩要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边 的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。 使学生学 会关心他人、学会做人。二、针对学生的实际开展活动。活动中对学生的养成教育起了很大的作用，使他们在亲身的实践 劳动中锻炼自己。通过活动培养他们的环保意识，增加学生环境保护 意识，在他们的心灵里播下保护环境的种子。对于纪律差的学生，培养了他们良好的劳动、环境保护意识的同时， 提高了团