学习部2020年工作总结报告

1、学习部 2020 年工作总结报告学习部 20xx 年工作总结范文一 细细算来，转眼竟是一 年的韶华，这是来到大学的第一年，也是人生旅途上的一个 新的开始。漫步在葱绿葱绿的校园，心中难免感慨万千。一 年里，有些迷茫，有些伤感，也有一丝淡然与成熟，依稀记 得面试那会儿 （天晓得大学还有面试这玩意 ） ，可现在却感谢 着面试给人锻炼的机会。学习部，或许是我当时一次偶然的抉择作出的一个比较 正确的决定。至少没有院系部门所谓的打酱油。言归正传， 从第一次全明星辩论赛到各院辩论赛、新秀赛、英语辩论赛 乃至高校联谊赛、新生杯，我们一起见证着学习部一大家子 的氛围，而我们也在里面逐渐成长起来，尽管每个人都有所

2、 不同。或许每个人对学习部的付出各不相同，但至少我们还 是一家人。人生总有着太多的第一次，无论得意抑或是失意。哲人 如是说 : 人生 5%是开心的事， 5%是悲伤的事，而余下的 90% 都是平凡的事。但我们却可以在这段时间里选择如何让自己 获得更加充实，让人生更有意义。是的，既然选择了就应当 一如既往的坚持下去，无论去留过去曾每每幻想大学是多么多么的舒服，而老师也总是 以各种各样的方式教导我们。可当我真正进入了大学，才发 现过去天真的我却渐行渐远。如果真的要用一句话来概括大 学，我只想说在大学，你应该明白将来究竟要做什么，并为 此而坚持下去 ! 怎么说呢，在大学锻炼自己可以通过很多种 方式，关

3、键自己要认为有意义。一年里学习部的点点滴滴细细数来还真是不少，我只想 说部长们很尽职，干事们也都很给力。或许人永远应该明白 自己究竟该要什么吧 ! 这篇就作为我的第一年在大学在部 门的总结吧。不管在不在部门，认真 坚持 负责确实是一句 不错的格言，赞一个。学习部 20xx 年工作总结范文二 时间飞快，不知不觉我 在学生会已经呆了一年。在学生会的这个舞台，我得到了锻 炼。在这一年我收获很多。我从进来学生会之初的幼稚到现 在的相对成熟，以其为人处世，待人接物等，我有了很大进 步。在学生会的一年我也有很多感触： 学生会是一个大家庭，我们在一起开心的一起工作，一 起学习，在工作学习中我们结识很多志同道

4、合的朋友，在工 作学习中我们得到锻炼，无论从个人的毅力，个人的能力多 有大的提高。在学生会我们付出了自己的努力，我们不一定 努力就有回报，但是努力就一定有收获。在学生会相处一年，学生会就是相亲相爱的一家人，我 们真的做到有困难我们大家一起解决，大家一起团结一心共 度难关，正因为我们经管学院学生会的团结，我们是相亲相 爱的一家人，在我们经管学院学生会的所有干部一起努力 下，我们在经管学院有了一个又一个的奇迹。从红歌会到第 六届百科知识大赛到首届 heolle 歌手大赛奇迹还在延续， 每次的活动圆满成功无一不是我们干部的辛勤努力。也是我 们能力的体现。下面我就说说第六届百科知识大赛的一些情况： 第

5、六届百科知识大赛是由经管学院学生会学习部组织 策划的一次全经管学院的关于学习的大型娱乐性的活动。学 生会各部门大力协助我学习部。这次活动经管学院所有的班 级多参加的一次学习型的竞赛。我们举办这次活动的目的是：调动大家学习的积极性、 进取心，知识的比拼，知识的竞赛，遨游知识的海洋 !这次百科知识竞赛，我学习部做了充分的准备。我们的 策划书前后改了三次，各项事项我们学习部开部门会议，讨 论出最优解决方案，我们学习部把各项准备工作，做好以后 在我们部长李瑶到书记那里得到批准后，我们整个学生会干 部都积极工作起来，宣传部和学习部到各班进行宣传。第六届百科知识竞赛，分为初赛，复赛，决赛。初赛 4 月 1

6、5 好，二十三个班参加，分为三个场地进行 比赛，剩下十五个班级。复赛 4 月 22 号，十五个班级参加，分为三个场地进行 比赛，剩下六个班级。决赛 5月 6号， 六个班级在食堂三楼进行知识的比拼。初赛，复赛出现的问题，以及解决方案出现的问题：a:选题不合理（题量不合理，题目有些过长 ） b :选手答题时间没有严格的规定，造成比赛现场的一些混乱 （ 时间过长 ）c :手机抢答存在作弊现象 （一个选手用了几个手机抢 答）d:班级拉拉队成员帮助选手答题 解决方案:a:严格选题，每组题的题量都差不多。b:规定念题之后，5秒钟必须答题，否则算本题自动放 弃。c :每组的选手必须只能用一个手机抢答（我们把

7、号码都 存在手机里面 ）d:拉拉队与选手隔开。e:为公平起见我们每组都要选手自己去抽签答题。第六届百科知识竞赛题型:（ 抽签答题 ）第一轮 必答题 每组选手都必答，答对加十分，答错不 扣分。第二轮 是非题 限时一分钟答题，判断是非，答对加十 分，答错不扣分。第三轮 抢答题 抢答之后 答错扣十分。第四轮 风险题 抢答之后 答错扣二十分。学习部 20xx 年工作总结范文三5 秒必答题，答对加二十分，5 秒必答题，答对加三十分，一直不愿意动笔写总结总觉得写了后就好像真的划断了与这个组织最后的联系。现 在静下心来仔细回忆我在学生会的日子，发现我所做的依然有许多的遗憾6天从第一天成为负责人起就了解了我所

8、肩负的责任，这与 做班委的感觉完全不同，做班委的时候还可以偶尔的懈怠或 是放松但是在这里，几乎每根神经都是紧绷的，第一天我就 牢记了要守时和保持健康。招新后我接到的第一个大任务就 是分系召集学习委员和教务部的老师在一起开会，一连 基本上都在重复同样的内容。在那时同学习委员的接触中面 对他们集中的尖锐的问题，我学会了调解与沟通，我知道在 他们面前我的角色只是组织者、记录者，要想配合老师把教 学、学风这块的工作做好我还有更多的要学习，比如查课形 式、教学月卡的整理、学风建设开展的方式等等，这些都可 以改进的更好。这之后就紧接着是运动会，在运动会上我负责的是宣传 稿这块。当信息部的同事出去拍照、收集

9、资料后我所要做的 就是根据赛场形式来宣扬我们学院，在这过程中就发现了许 多的漏洞。由于事先的疏忽，等开幕式完了后在我们的驻地 里依然没有用于写宣传稿的桌椅，班级分区的管理也没有到 位，在现场也难得找到各项负责人，都比较混乱，建议在以 后的活动中要全方位的考虑详尽，大型活动可以与上一届的 同学多讨论。但是总体而言，运动会是我们第三届学生会的 第一次对外亮相，我们都尽着最大的努力，反映也还不错。紧接着就是举办的两期读书工程，第一期举办时是属于 摸着石头过河，当时的借鉴意味也很重具体的活动包括读书 王的评比，书法大赛、知识竞赛、改编名著、征文等等。就 我个人看来，读书工程这个活动的提出是应该建立在有

10、浓厚 书卷氛围的基础上的，但是当时我们学院在这点上有着很明 显的欠缺。虽然老师给予了充分的支持，但是当时正赶上学 校迎接本科教学评估不能放宣传板所以外在的宣传力度太 小了，这也是我们当时不成功的一个因素。我觉得，我们办读书工程不可能要求起到立竿见影的效 果即不可能让大家马上都热爱看书，我们的目的是起到潜移 默化的作用，让大家在一个大氛围下习惯性的走进图书馆而 不是电脑、游戏前。那么在举办过程中就不可避免的要加进 一些以书籍知识为主的趣味性质的知识竞赛，还有读书王的 评比等等，并且知识竞赛的参与方式可以以班级或专业的集 体参加，任何事情只要涉及到集体大家都会因为共同的荣誉 感而积极参加的。这样无

11、形中也扩大了影响力，也就能够从 避免活动人数不够时内部人员凑的情况。当然，书读了就必定会留下属于自己的东西自己的想 法，这样读书笔记、读后感也就很简单了，读书工程活动下 有征文比赛就理所当然了。但是我想说的是，在这个征文比 赛四处泛滥的校园里，无论是学生会还是社团只要是活动就 必定有征文，这让许多同学甚至一说到征文就有一种厌恶感 和排斥感。其实只要有感情就一定会有感想，写文章也就应 该很简单只是我们所要做的工作就是让他们分辨哪些是能 够锻炼自己的平台，哪些活动能够让他们有更大的挑战，更 值得参与。这样就又会有一个配合的问题，我觉得我们都属于学生 会，都属于管理技术学院。因此在办活动的时候没有必

12、要限 制的很死，不能说 08级办一个活动 07、06 级就不能参加， 一则是这样影响力有限可能会导致很多人到活动完了后都 不知道曾经有过或者是不知道其内容，二则是这样浪费太严 重也会让大家觉得眼花缭乱，同样是学生会的征文或是演讲 比赛挤在一起，导致很多参赛选手都不知晓自己参加的到底 是年级学生会的还是院里的。我认为办活动的时候大家可以 3 个学生会齐心协力一起办好， 即使活动少但质量一定要精， 办出品牌活动。不要很多的活动挤在一起但最后一直都没有 很拿的出手很响亮的活动。第二期读书工程也是如此，存在着很多的问题，并没有 保存第一期效果好的活动反而是新瓶装老酒的新开了两个 活动，效果一直不理想，依然在摸石头过河。甚至有点丧失 了读书工程号召的读书的本意，所以在整个活动过程中虽然 我们都尽力了但效果依然不理想。因此我觉得以后再办读书 工程的时候可以和班级团支部建设上所要求的内容结合起 来，鼓励大家多读书、多看书 ; 并且多举行以班级或专业为 基础的比赛诸如辩论赛、知识竞赛、演讲比赛等等 ; 对于征 文可以进行一个长期性的活动，可以在院刊学艺园上建 立一