个人教育实习心得体会

1、个人教育实习心得体会教育实习心得体会在这一个月的时间里，我们经历了从学生到教师的角色 转换。在这一个月的时间里， 我深刻体会到 台下十年功，台 上一分钟"我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾这段时间的经历，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的 意志，也使我对今后的人生道路有多了份经验和收获。教育实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生 平时所学的无非是一些理论性知识，大部分知识都无法直接 与教育实际相关联，久而久之，我们就养成了一种看待事情 往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。因此，要想 把所学的东西切实的、 合理的运用起来，就必须付诸于实践， 因为实践是检验真理的唯

2、一标准。实习就是一个很好的机 会，它使所学的理论知识使我们得以真实的尝试，在这个过 程中，我能够找由自己的不足之处，从而努力完善自己。实习期间，我积极主动向指导老师任老师请教有关教育 方面的问题，听课与讲课相结合，每天认认真真，丝毫不敢 松懈。老师也乐于将自己多年的教学经验拿由来与我们共同 分享，共同进步，因而，我学到了许多实用的技能，认识到 了能够把自己既有的知识轻松的传授给其他人，而学生又乐 于接受，这才是一名优秀的合格的教师。传授一种切合实际 的知识技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方 式也是不容忽视的，它直接影响着一个老师的教学成果。教 学的目的是让学生掌握老师传授的知识，学

3、生是教学的对 象，所以我们不能只为了讲而讲，应该更注重学的结果，应 以学生为中心。教育实习是难得的一次锻炼机会，比如就拿备课写教案 来说。在了解本节课教学目标同时还得熟悉教学内容。抓住 教学重点、难点：重点突生。掌握和了解的要分清，那些说 那些讲必须明确。要想上好课需要从以下要点考虑入手：1 .教学理念的思考简单地叙述你在这节课所采用的教学方法是在什么理 论支撑下设计完成的。阐述你的一些认识（或看法）或是具 体实现的过程。2 .板书设计要简捷地反映由本节课所学知识的线索，这个相当重 要。备课是讲课的前提，是讲好课的基础，教案则是备课的 具体表现形式。它可以反映教师在整个教学中的总体设计和 思路

4、，是衡量教师教学水平高低，尤其是教学态度认真与否 的重要尺度。因此写好教案对于教师授课十分重要。3 .写好教案主要应当掌握三个基本环节：.要掌握教学大纲的总体要求，吃透教材。每个学科都 有明确的教学目的，这个教学目的是通过每节课的教学任务 的完成来实现的。要完成每节课的教学任务，必须以教学大 纲为准绳、以教科书为依据，明确每节课的重点、难点，以 期教学时有据可依，得心应手。.了解学生。兵家讲知己知彼，百战不殆，教师若想教 学有效亦需要了解、掌握学生，即根据学生的具体情况设计 由适合于学生的教学方法，以求达到预期的教学目的。.在前两个环节的基础上写好教案， 为上好课做充分准 备。教案的内容应包括

5、：1 .教学目的。所谓教学目的是指教师在教学中所要达到 的最终效果。教师只有明确了教学目的，才能使教”与 学有机结合。教学目的在教案中要明确、具体、简练。一般应 选定13个教学目的。2 .教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心， 是完成教学任务的关键所在。重点突生，难点明确，有利于 学生掌握教学总体思路，便于学生配合教师完成教学任务。3 .教学方法和教学过程设计。教学方法虽然多种多样，但每节课的教学方法必须依据教学内容和学生的接受能力来确定。教师的教学艺术如何，很重要的是看其教学方法的 运用是否巧妙得当。教学过程也称教学步骤或教学程序，即 用于指导和规范教师课堂活动的步骤。只有安排好教

6、学过程，教师才能在课堂上有条不紊地圆满地完成每一个教学环 节。4 .教学内容的引入。教学内容的引入就是课堂导语。课 堂导语是门艺术，它是教与学的纽带，是让学生走进教材、 掌握教材的桥梁。因此，教师应该根据确定的教学目的、内 容，针对学生的心理，精心设计课堂导语， 巧妙地导入新课, 以激发学生的兴趣，使学生能全身心地投入到课堂学习中。5 .教学内容。教学内容是课堂教学的核心，因为备课的 其他环节都是为它服务的。写教案时，必须将教学内容分步 骤分层次地写清楚，必要时还应在每一部分内容后注明所需 的时间。这样，可以使所讲授的内容按预计时间稳步进行， 不至于由现前松后紧或前紧后松的局面。6 .每节课的

7、小结。一个好的教案应有始有终。小结既是 课堂教学的结束语，又是强化教学重点的必不可少的手段。 好的总结可以起到画龙点睛的作用。作业则是教师根据授课 内容所布置的课后习题，以便于学生复习、理解、消化授课 内容，为学好下一节课的内容奠定坚实的基础。实践证明，课堂上的缺陷和漏洞总是与备课不充分、不 细致，教案的书写不全面有关。教师要上好一节课，往往需 花费十倍于它的或更多的时间作准备。认真写好教案是合格 教师必须具有的基本功。教育实习对我今后的工作也有很大的帮助，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人 都是在不断的学习中慢慢成长， 那么作为一名老师，我觉得: 我要加倍努力，不

8、断扩充自己的专业知识， 多思考，多钻研, 使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士。怎样才能 做一名合格的教师呢？我个人认为要做到以下几点：第一、教师应当把师德修养放在第一位。教师是学生直 接楷模，学生的学习、品德行为乃至思维方式都潜移默化地 受教师的影响。教师的人格不但影响教育、 教学活动的效果， 而且在很大程度上决定其能否有效地促进学生人格的健康 发展。可见，健全的人格是合格教师必备的心理素质。第二、教师要善于了解学生的内心世界。教育的效果并非完全取决于教师单方面的活动，它还受学生的心理背景与 知识基础”的影响。教师要依据学生的心理发展水平和现 有的知识状况，考虑学生的个别差异，并选择恰

9、当的教育内 容和方式，才能取得良好教育效果。第三、教师要渊博的知识和终身学习的自觉性。教师要 掌握必要的现代教育技术手段，遵循教育规律，因材施教， 在工作中勇于探索创新。新时代的教师，应当具备哪些业务 能力呢？他们应当终身学习，一专多能。要教会学生学习， 需要老师有精湛的教艺、严谨的治学态度、清晰的思维、对 教材思想教育价值进行深入的挖掘。具有这些素质能力的教 师，其教学效果更佳。第四、教师应当具有教育创新能力。教师不仅是知识的 传播者，而且是知识的创造者。作为塑造学生心灵的教师， 要积极地寻求未知世界，去探索新的育人规律，就应当具有 选择课题、设计方案、搜集资料、整理分析资料、撰写报告 或论

10、文等方面的知识能力，使局部的经验上升为普遍的理 论。可见，开展教育创新是教师应当具备的基本素质。合格的教师，除了上述所列的六种基本素质之外，还有 其他许多方面，需要我们在自我修养和教学实践中去提高。最后，我觉得我的收获有知识方面的，也有为人处事能 力方面的提高。总之，这是一个充满了机遇和挑战的社会， 我觉得不但要把个人的工作做好，还要与人和谐共事，搞好 团结合作，真心对待别人，才能换来别人的尊敬。这些都是 我在实习后悟由来的，也是我受益终生的硬道理。再次十分 感谢学校给我们安排这次实习安排。第二篇：四德教育个人学习心得体会1900字通过学习县委副书记李强同志在全县树立？四德？新风、优化社会环境

11、、建设社会主义核心体系”主题会上的讲话，我深有感触，对于西德”我有了新的了解。早在党 的十七大报告中就指由了，要推动社会主义文化的发展和繁 荣，必须 大力弘扬爱国主义、 集体主义、社会主义思想，以 增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、 个人品德建设所以把社会公德、职业道德、家庭美德、个 人品德的 四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具 有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。一、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该 遵循的行为准则，是社会全体公民为维护社会正常生活秩序 和人际关系而必须共同遵守的最简单、最起码的社会公共生 活准则。我们每个人首先要自尊、

12、自重，加强个人品德的修 养，自己尊重自己，才能获得别人和社会的尊重。它涵盖了 人与人、人与社会、人与自然之间的关系。提高社会公德， 必须先提高社会成员的个人品德。要大力倡导以文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社 会公德，豉励人们在社会上做一个好公民。二、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的 行为准则，是社会主义道德建设的重要组成部分，是社会道 德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、 个性化的社会道德，也是一个人性格、学识和职业修养的综 合体现。只有具备良好的个人品德修养，才能在本职岗位发挥先锋模范作用，激励自己在本职岗位上创造 优异成绩。它涵盖

13、了从业人员与服务对象、职业与职工、职 业与职业之间的关系。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，豉 励人们在工作中做一个好建设者。三、家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为 准则，是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是调 节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往关系的行 为规范。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。而和谐的 家庭美德是靠每个家庭成员良好的个人品德修养构建的。它 涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。要大力倡导以尊老爱 幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容 的家庭美德，豉励人们在家庭里做一个好成员。四、个人品德

14、是指人类个体以心理活动形式表现由来的 道德观念、道德情感、道德行为和道德品质，是道德建设的 基础，是搞好社会公德、职业道德、家庭美德建设的前提和 条件。个人品德的根源是人生观和价值观。要提倡以平和、 理性、包容的心态为人处事，正确对待自己、他人和社会， 正确对待困难、挫折和荣誉，学会自我缓解压力、调节情绪、 疏导心理，提高思想境界和情趣品位，培育乐观、豁达、宽 容的精神；反对不顾后果、意气用事，钻牛角尖、做由格事。 要提倡以宽容的心态处理人际关系，有换位思考的思维，有 宽己之心宽人的度量，有责人之心责己的胸怀，多沟通少误 解，多信任少猜疑，多宽容少计较，相互尊重，相互理解， 相互信任，相互包容

15、，相互支持，建立起团结、友爱、互助、和谐的人际关系；反对用利害来衡量人际交往，把人与人的 关系建立在价值或金钱之上。要在思想、工作和生活中，努 力做到自我教育、自我完善、自我提高，豉励人们在任何时 刻、任何场合，努力争做一个有道德的人。我认为必须以个人品德修养为基础，才能提高综合素 质。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德 是一个有机的统一体，其外延由大到小，内涵由浅到深，共 同构成一个完善的道德体系。在四德建设中，人的能动性及 个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建 和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是 树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范

16、地做好 工作、维护社会和谐的基础。可以说，个人品德修养犹如石 投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。实际 上，这是要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品 德修养为起点。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、 修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人 品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公 德是个人品质的外化与扩大。不仅如此，在道德建设与人的 关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养 才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。我们常说，榜样的力量是无穷的，和谐文化中道德建设也是如此。从动 监队伍来说，加强动监人的个人品德修养就是旨在通过修养 个人品德，使我们的动监人既是一名称职的人民公仆，又是 一名受到公民学习、模仿、关注的对象。从