2013年新人教版七年级英语上册各单元z作文范文及训练

1、2013年新人教版七年级英语上册各单元创新写作指导与训练Unit 1 My name is Gina. 创新写作指导【三步五要素法介绍自己】写作思路分三步 第一步：确定自我介绍的内容和顺序。第二步：列举自我介绍的句型，多多益善。第三步：成段成篇，修订完善。文章的内容五要素 1姓名：（姓、名、中文名英文名）My name isMy first/last name is 2年龄：I amyears old. 3性别：I am a girl/ boy. 4所在学校和班级：I am atMiddle School,I am in Class，Grade 5联系方式（电话号码、QQ号码、邮箱等）：My

2、telephone number is 可拓展内容：生日、出生地、职业、兴趣爱好等。【易错点提示】1代词的使用 形容词性物主代词my一定要放在名词之前，如My name is，My telephone number is；人称代词的主格I和宾格me一定要正确使用：I作主语，me用作宾语跟在动词之后。如：I am a middle school student. Please tell me your name.2句型的灵活运用 在介绍自己的时候，有很多方面的内容可以写，也有很多种不同的句型可以表达同一个意思，在写作时要选择句型相对复杂但是自己绝对有把握的句子使用，使文章结构看起来层次更分明，更

3、高于同等水平。 如：我叫吉娜。My name is Gina. I'm Gina. Gina is my name. 我是一个中学生。I am a middle school student.I study at a middle school. 我12岁了。I am 12.I am 12 years old.I am at the age of 12./ I am a girl of 12./ I am a 12-year-old girl.3恰当使用连词：英语中每个句子之间应该用适当的连词连接，这样才是一篇完整的文章，而不是一个个孤立的句子。常用连词and，but。【典例】新学期开

4、学了，请你在同学们面前做一个自我介绍。 要求：1词数60左右。 2介绍中包括你的姓名、年龄、联系方式等。 3可适当发挥。【参考词汇】 单词：and, but, student, my, old 短语：first name, phone number, last name, full name 句子：I am .years old. I am a boy/girl. 展拓：I am a girl named我是一个叫的女孩。 I am at the age of我岁了。 brief introduction about myself个人简介 Primary School小学 【范文欣赏】 Bri

5、ef introduction about myself Hello, everyone, now I want to give you a brief introduction about myself. My name is Gina Green. Gina is my first name and Green is my family name. I am a girl at the age of 12, and I graduated from Nanjing Foreign Language Primary School. I like chatting on the Interne

6、t（上网）,and my QQ number is 7845362. What's yours?点评：该文作者开开门见山地介绍了自己的姓名，并运用到了本单元的重点句型；文章恰当运用连接词now, and分层介绍自己的个人信息，而且在结尾时候介绍了自己的联系方式，符合文章写作要求；最后收篇提出了了解其他同学QQ的想法，作为自我介绍很自然的收尾。【写作针对性训练】 假设你是Kate Jane Brown，你刚刚结交了一位新的笔友Jennifer。请写信告诉她你的个人情况和在校的情况。要求：1.词数60左右。 2. 叙事清楚，语句通顺，语意连贯。 3文中不得出现真实的人名与校名。参考词汇 1

7、单词：and，but，student，my，old 2短语：first name，phone number, last name, middle name, full name 3句子:I am .years old. I am a girl.Dear Jennifer, Yours, KateUnit 2 This is my sister. 创新写作指导【总分总三步法介绍家庭】 总：第一步总体介绍家庭人口数量。 分：第二步分述各自家庭成员的职业，也可加上兴趣爱好等。 总：第三步再进行对家庭的感情表达或评价，起到画龙点睛的作用。【易错点提示】 注意介绍人的句型使用This is。 【典例】请

8、以Zhan Hui的身份，给Tom写信介绍自己的家庭成员及他们的情况，如父母的职业等。【参考词汇】单词：family, father, mother, sister, brother, photo, picture, friend, dear 短语：thanks for, thank you for, a photo of, here is 句子：1. There are.people in my family. 2. This is. 3. Let me tell you about my family. 4. I love my family. 5.1 have a happy famil

9、y.【范文欣赏】Dear Tom, Thank you for your letter and the photo of your family . It's a nice photo. I like it very much. Now let me tell you about my family. There are three people in my family. They are my father, my mother and I. Here is my family photo. This is my father. He is a worker. This is my

10、 mother. She is a nurse. This is me. I am a middle school student. I love my family. Wish you happy every day! See you soon! Your friend, Zhan Hui点评：本文中格式与四要素方法一致，全文结构如下：称呼Dear.正文对收到来信致谢： Thank you for your letter.介绍家庭情况： There are.people in my family, This is. / She(He) is/I am表达祝愿：Wish you happy e

11、very day!/ See you soon!结束语Yours, /Your friend,. 用到的短语，如中的of所有格为本单元中内容；在正文介绍家庭部分中，首先用一句话过渡，即；之后用there be句型介绍家庭中人员的数目以及成员，然后用介绍人的句型，之后介绍三人的职业，最后点明自己的感情。全文行文流畅、自然、完整。【写作针对性训练】 假如你是Vera，准备将自己全家福寄给在上海的笔友Rosie，并写信向她介绍你的家庭成员。 要求：1词数：60词左右；2介绍家庭成员，可添加姓名、职业、年龄等。 参考词汇： 1单词：father，mother，family 2句型：There are.

12、 People in my family. Unit 3 Is this your pencil? 创新写作指导【六要素法写失物招领寻物启事】写作内容六要素物品名称丢失捡到时间姓名物品特征丢失捡到地点联系方式【易错点提示】1体裁：首先审题确定是Lost还是Found。2格式：通常Lost，Found放在左上角并且用冒号或正中间，首字母要大写，落款处为人名。3写作重点：正文描述物品名称、特征、时间、地点、姓名及联系方式，可用句型为：Please call.at. ， My telephone number is.4注意礼貌感谢。【典例】假如你是Jane，你丢了你的黄色的笔记本，并且你的学生卡也在

13、你的笔记本里。写一则寻物启事，希望有人捡到你的笔记本并打833-9669联系你。【参考词汇】单词：lost, yellow, notebook, number短语：ID card, call.at. ,thank you句式：I lost.，My phone number is. 【范文欣赏】Lost : I lost my notebook. It's yellow. My school ID card is in it. My phone number is 8339669. Please call me at this number. Thank you. Jane 点评：首先用

14、Lost点明是寻物启事。说明笔记本的特征。介绍联系方式以方便拾到者归还。此句表示感谢。 全文内容全面、条理清晰、结构合理，写得不错。【写作针对性训练】 假如你是露西，1月1日你把你的一个黑色笔记本遗失在学校操场，你的手机号码请写一则30词左右的寻物启事。 Unit 4 Wheres my schoolbag?创新写作指导【三步三层法介绍物品的位置】1.写作思路分三步 第一步：确定介绍的对象，如“我的房间我家的客厅”等。 第二步：运用方位介词来谈论物品的位置。 第三步：对描述对象的感受及其他拓展性语言。2.文章的结构分为三层 第一层：起篇（开头句） 第二层：正文主体部分

15、，谈论各个物品的位置，以及对个别物品的感受。 第三层：收篇（结尾句）【易错点提示】1注意顺序。文章的第二层为主体部分，介绍物品位置时应按照一定顺序进行描述，或自上而下，或从左到右，或从右到左。尽量不要东一句西一句，使读者不清楚。2注意句型的灵活运用。在介绍物品的时候，可以使用.is/are in/on/under.的句型，也可以使用There be句式来表示“某地有某物”。也可将两种句式结合起来使用，以避免句子的形式太过单一。eg：表达桌下有一本书。 A book is under the desk./There is a book under the desk.3描述物品时，一定要注意单复数

16、的搭配，避免句中主语与谓语动词在数上不一致的错误。eg:描述单数物品时可以使用.is in/on/under.或There is a/an.in/on/under.；描述复数物品时可以使用.are on/in/under或There are some.,.on/in/under.句型。4注意代词的使用，代替上文中所提到的单数物品时可用it，代替复数物品时可用they，尽量减少名词的重复。eg:Look at my socks. They are on the bed.5恰当地使用连词：句子与句子之间应用恰当的连词连接，这样才能使文章有自然的过渡，以使整篇文章流畅。常用连词有and，可以表并列、

17、承接或递进but表示转折。【典例】请你介绍一下自己的房间。要求：1词数60左右；2可适当发挥。【参考词汇】单词：bed, sofa, desk, computer, in. on. under, beautiful, tidy. 短语：my room/on the wall/between.and. 句式：This is my room. The.is/are in/on/under the. There is a/an. in/on/under. the. There are some/many. in/on/under the.【范文欣赏】 Hi, every one! This is m

18、y room. It is not very big but very nice. There are many things in it. First, you can see the desk. Some books and a computer are on it. Under the desk, it is my chair. Beside the desk there is a bookcase. I like books very much. So I have a lot of books. Where's my bed? It's beside the book

19、case. I like my room. What about you?【写作针对性训练】 介绍一下你的卧室(bedroom)。 要求：1.不少于60词； 2.可适当发挥。 Unit 5 Do you have a soccer ball?创新写作指导【三步三层法谈论物品收藏】1写作思路分三步： 第一步：确定谈论的对象，如“我的体育用品收藏我爸爸的邮票收藏等”。 第二步：运用动词have/has来具体谈论收藏品的数量、颜色及其他特征。 第三步：结束语来说明此人对收藏的感受或对收藏喜爱 的程度等。2文章的结构分三层： 第一层：起篇（开头句） 第二层：正文主体部分，谈论收藏品内容，如数量、颜色、

20、大小、外形等，以及对个别物品的感受。 第三层：收篇（结尾句）【易错点提示】1注意人称代词与谓语动词及助动词的搭配。说到他人的收藏时，可以用He/She has.；说到自己的收藏时，可以使用I have.。2注意名词单复数的问题。在说到多个物品时，可数名词一定要变为复数，如：three basketballs（三个篮球），seven pens（七支钢笔）等。3注意代词的使用。代替上文中所提到的单数物品时用It/it，代替复数物品时用They/them。尽量减少名词的重复。 eg: I have four ping-pong balls. They are white.I play them af

21、ter school4恰当地使用连词。句子与句子之间应用恰当的连词连接，使之达到自然过渡的目的，以使整篇文章流畅。 eg：I have three basketballs,and I like them very much.我有三个篮球，而且我很喜欢它们。I have many balls，but I don't play them.我有很多球，但是我玩。【典例】请你介绍一下Sam的运动品收藏。要求：1词数60左右；2可适当发挥。【参考词汇】单词：basketball, football，volleyball，ping- pong，bats，shoes， T-shirt，like，an

22、d，but，great，at，in，with，one，two，six，eight. 短语：a sports collection，play sports，ping-pong bats，on TV . 句式：. have/has .，. like/likes sports，. play/plays sports at ./with . 【范文欣赏】 Sam has a great sports collection. He has six basketballs,eight volleyballs and ten ping-pong balls. He has four baseball bat

23、s and two ping-pong bats. And he has a sports T-shirt and three pairs of sports shoes. Sam likes sports,but he doesn't play sports-he only watches them on TV.【写作针对性训练】根据下列图表中的物品，谈一谈Amy的体育收藏。不少于50词。six basketballseight ping-pong batsnine volleyballsten tennis racketsten tennis ballsfour baseball

24、batstwelve soccer ballstwenty pairs of sports shoes eight baseballsfive sports T-shirts Unit 6 Do you like bananas?创新写作指导【三层次三要素法写谈论好恶及餐饮食】1写作思路二层次：表达喜欢的事物；表达不喜欢的事物。2写作内容三要素：早餐、午餐、晚餐【易错点点提示】1本文主要用like句型like+sth.，可数名词复数表示一类。2. like的否定形式don't/doesn't like.3谈论三餐饮食用句型For breakfastlunchdinner.，注意

25、介词for。4注意可数名词和不可数名词。5注意第三人称单数。【典例】根据下面表格的提示，写出你和你的朋友Mike一日三餐喜欢吃什么和不喜欢吃什么。(60词左右)YouMikeBreakfast eggs,hamburgers/×/tomatoes,breadLunch/cola(可乐) ,French fries× broccoli(西兰花)，apples/Dinner/vegetables, meat×dessert(甜点)，chicken/【参考词汇】单词：breakfast, eggs, hamburgers, tomatoes, bread, cola,

26、French fries, broccoli, apples, lunch, vegetables, meat, dessert, chicken, dinner 短语：for breakfast/lunch/dinner 句子：1. I like . for breakfast/lunch/dinner. 2. He likes. 【范文欣赏】 I like eggs and hamburgers for breakfast.Mike doesn't like tomatoes or bread for breakfast. I don't like broccoli or

27、apples for lunch.Mike likes cola and French fries for lunch.Mike likes vegetables and meat for dinner. I don't like dessert or chicken for dinner.点评：本文谈论自己和朋友Mike -日三餐喜欢的食物和不喜欢的食物。 短文从早餐到晚餐，列举具体喜爱的食物或不喜爱的食物，条理清晰，所用语言简洁，全篇行文流畅。从句子可以看出，文中使用了句型“I like.”和“Mikelikes.”表达喜爱。用“I don't like.”和“Mike d

28、oesn't like.”来说出不喜欢的食物，作者正确地表达了喜恶。【写作针对性训练】 根据实际情况，描写自己及一位家庭成员的一日三餐好恶。 Unit 7 How much are these socks?创新写作指导【首尾呼应法写广告词】1. 开门见山进行宣传，多为号召性语言。 如：Come and buy your clothes at great sale! Come and look at the clothes for yourself.2介绍产品物美价廉，有各种样式可供选择，针对不同人群有不同样式，达到激发顾客购买欲望的目的，细节要具体到品种、颜色、价位等句式可有：品种：D

29、o you need.? / Do you like？/ For，we have/ You can buy/ We sell颜色：We havein价位：We haveat very good prices/We haveonly for/We sell.only for.3画龙点睛，首尾呼应，再次号召：Come to buy some good clothes!【易错点提示】在写价钱的时候，注意美元“$”，元“RMB”的符号，如果用符号，钱数要跟在其后，yuan单复数同形，而dollar的复数需加s。【典例】毛毛服装店开张了，请你根据提示写一篇60词左右的广告。要求：广告简单易懂，同时突出商

30、品的亮点。 要求灵活运用所学过的单词、短语及句子。 要写清商品及价格。【参考词汇】：单词：store, hat, bag, socks, skirt, sweater. price, yourself, color 短语：at a very good price, bags for sports, football socks, come and see, have a look at., different colors句子：We have.for. For boys, you can buy. For girls, we have. 【建议模块】开头：（点出商店名字）Come and bu

31、y your clothes at Maomao Clothes Store!正文：（所售商品及价格）We have + 商品名 (hats, bags, skirts.) + for + (价格). For boys. For girls.结尾：（宣传语） Come and see for yourself!【范文欣赏】 Maomao Clothes Store Sale!Come and buy your clothes at Maomao Clothes Store! Do you like hats? We have black and blue hats for Y12. We ha

32、ve sweaters at a very good price-only￥60 ! Do you need bags for sports? We have great bags for only￥45. For boys, you can buy football socks for only￥8. For girls, we have skirts in different colorsfor only￥18! Come and see for yourself!点评：全文简单明了，开篇点明服装店名称，用了号召句型如句；后又用几个疑问句引出所谈商品如句和句，亲切而自然，句式灵活；句子运用

33、准确如句，We have.；短语运用也恰当如in different colors，让人印象深刻，语言流畅，重点突出；最后句与首句呼应，再次点题。【写作针对性训练】 请根据所提供的信息，给一家商店写广告词。1. skirts 2. shirts 3.T- shirts 4. trousers 5. shoes 6. socks Big Sale ! Liangli Clothes Store Come to Liangli Unit 8 When is your birthday?创新写作指导【三步五要素法介绍自己朋友家人】1.写作思路分三步 第一步：确定介绍的对象、内容及其顺序。 第二步：列

34、举介绍自己朋友家人的句型，多多益善。 第三步：成段成篇，修订完善。2文章内容的五要素 姓名性别：（姓、名、中文名英文名）My name is./My first/ last name is. 年龄出生日期出生地：I am. years old. 爱好：I like playing the piano. 所在学校和班级：I am at. Middle SchoolI am in Class.，Grade.。 联系方式（电话号码、邮箱等）：My telephone number is. 补充：如果所介绍的朋友是外国人还需要介绍其国籍。【易错点提示】1代词的使用 形容词性物主代词myhisher等一

35、定要放在名词之前，如My name is.，My telephone number is.；人称代词的主格和宾格一定要正确使用：he作主语，him作宾语，跟在动词之后。如He is a middle school student2日期表达法 按月、日、年的方式：2013年12月7号，可以表达为December 7th，2013； 按日、月、年的方式：2013年12月7号，还可以表达为the 7th of December, 2013. 其中月、日、年的方式为常用的方式。如果加星期，则把星期放在最前面。如：2013年10月13号星期天，则为Sunday，Oct 13th，20133句型的灵活运用

36、：在介绍朋友或自己的时候，有很多方面的内容可以写，也有很多种不同的句型可以表达同一个意思，在写作时要选择句型相对复杂但是自己绝对有把握的句子使用，使文章结构看起来层次更分明，水平更高。 如：她叫吉娜。可表达为：Her name is Gina./She is Gina./Gina is her name. /She is a girl named Gina. 我12岁了。可表达为：I am 12./I am 12 years old. /I am at the age of 12./I am a girl of 12./I am a 12-year-old girl.4恰当使用连词 英语中句子

37、之间应该用适当的连词连接，这样才是一篇完整的文章，而不是一个个孤立的句子。常用连词有and和but等。【典例】假设你是金霖，今年13岁，生于10月3号，家里有爸爸、妈妈和妹妹。爸爸的生日是4月13日，妈妈的生日是7月10号，他们都是医生。妹妹今年9岁，生于8月14号。请写一篇短文介绍自己和家人。要求：1.词数60左右。2叙事清楚，语句通顺，语意连贯，要包含家庭所有成员的信息。3文中不得出现真实的人名与校名。【参考词汇】单词：birthday,year,old, October,April, July, August, doctor 短语：in my family, years old, how

38、 old, date of birth句子：My name is.,My birthday is on.【范文欣赏】 My name is Jin Lin. I am at the age of thirteen. And I am a student at No.2 Middle School. My birthday is on October 3rd. In my family, there are four people. They are my father,my mother, my sister and me. My father and my mother are both d

39、octors. My father's birthday is on April 13th, and my mother's birthday is on July 10th. When is my sister's birthday? It's on August 14th. And she is nine years old this year. When is your birthday?点评：该文采用“三步五要素法”介绍自己和家人。作者开篇充分运用本单元重点句型介绍自己的姓名、年龄、职业、出生日期等信息，如厕线部分；接下来又介绍了自己家庭成员的信息，也都

40、运用到了本单元重点句型及日期表达法；收篇时作者用所学句型提出问题，自然结束；该文章条理清楚，语句通顺，用词得当。将提示中的信息都写入了文章。【写作针对性训练】 根据下面的信息写一篇短文，了解和介绍这些名人。Edison爱迪生1847 -2 -11 AmericaLu Xun鲁迅1881-9 - 25 ChinaLi Siguang李四光1889 -10-26 ChinaNewton牛顿1643 -1-4 EnglandCurie居里夫人1867-11-7 French要求：1.词数60左右。 2介绍中包括名人的姓名、出生日期、国籍等。 3可适当发挥参考词汇：be from.来自， was bo

41、rn on，出生于（天）scientist科学家， writer作家 Unit 9 My favorite subject is science.创新写作指导【三步三层法写信发邮件谈论个人喜好】1写作思路分三步 第一步：确定写信的对象及谈论的话题。如最喜欢(不喜欢)的学科、老师、一天等； 第二步：运用品质形容词来谈论喜欢（不喜欢）的理由； 第三步：描写自己最喜欢的事物及平时的一些做法。2文章的结构分三层 第一层：起篇（开头句）； 第二层：正文谈论自己最喜欢的事物，同时运用品质形容词来描述喜欢的原因； 第三层：收篇（结尾句）。【易错点提示】1格式： 称谓：通常要在对方的名字前冠以Dear。在电子

42、邮件中，还常使用Hi。在称谓之后应使用逗号（这与汉语不同，不用冒号），然后另起段落书写正文。 正文：由一段或若干段组成。 落款：较为传统或偏正式的落款一般是在写信人自己的名字前冠以Your friend，Yours等，并用逗号将其与名字隔开，或另起一行书写名字。2写作重点：正文部分是写作重点。表达对事物的喜好句型有三种，最好交替使用，使文章结构看起来会更丰富。 My favorite subject is science. I like science best Science is my favorite.3. 如果谈论的是最喜欢做的事情，则动词用动名词结构。 如： My favorite

43、sports is playing basketball. I like playing basketball best. Playing basketball is my favorite.【典例】假如你是Tom，请你选择最喜欢的一门学科，给好友Frank写一封信，说说喜欢这门学科的理由以及平时是怎样学习的。 要求：词数80左右；叙事清楚，语句通顺，语意连贯。【参考词汇】1表示并列、转折或原因的词：and，but，because.2表示喜好的词汇：like，love，favorite.3表示品质的形容词：interesting，fun，exciting.4拓展词汇：among.在之中（三者以上）； what's more而且 get good grades取得好成绩【范文欣赏】Dear Frank, As a middle school student,l