第2节传染病的预防

1、1 / 4第 2 2 节传染病的预防、填空题1.1._ 传染病能够在人群中流行，必须同时具备 _、_和_这三个基本环节。缺少其中任何 _ 个环节，传染病就流行不起来。2.2._艾滋病的病原体是。3.3._ 传染病的预防措施可以分为_传染源、_ 传播途径和_易感人群三个方面。4.4. 流行性感冒是常见传染病，是病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头 痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方 极易传播，在短时间内迅速蔓延。分析回答：（1 1） 流行性感冒能在人群中传播，它有具有 _和_ 等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径 _ 。（2 2）从传染病的预防措

2、施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于 _;健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于_。（3 3） 从切断传播途径的角度制定 2 2 条在教室内预防传染病的具体措施 _。二、材料分析题5.5. 阅读下列材料，请回答下列问题：材料一：新华社 20082008 年 5 5 月 6 6 日电，安徽阜阳有 44964496 名儿童感染肠道病毒 EV71EV71， 2 22 2人经全力抢救无效死亡，住院治疗和留院观察仍然有13141314 例。材料二：手足口病是肠道病毒引起 的常见的传染病之一，多发于 5 5 岁以下婴幼 儿，潜伏期一般为 2 2-7 7 天。初期症状主要是发热，手、足、

3、口腔等部位出现疱 疹，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、 口鼻飞沫及接触传播。传播快、多在夏季流行。（1 1） 目前手足口病患者感染的肠道病毒”，从传染病的角度来看，它属于_ ;从免疫的角度来说，它属于 _ 。（2 2）为预防手足口病的传播，请你为此病高发区的居民提出一条可行性的措施，2 / 4并解释从传染病预防措施上的理论依据。措施： _。理论依据：_ 。6.20096.2009 年 3 3 月，墨西哥和美国等国先后发生甲型 H1N1H1N1 流感后，甲型 H1N1H1N1 流感 疫情开始在世界范围内流行。世界卫生组织已将流感大流行警告级别提高到5 5级。请回

4、答下列问题：(1)(1)世界卫生组织发言人强调说，通常情况下，儿童和老年人更容易患流感，而这次墨西哥发现的患甲型 HINIHINI 流感的病人大多是青壮年。就此看来，甲型 HINIHINI 流感的易感人群主要是_。(2)(2)专家表示，这次甲型 H1N1H1N1 流感与 19181918 年曾经在欧洲流行的被称为西班牙流感相似，是可防、可控、可治的。但抗生素对治疗甲型HINIHINI 流感无效，因为抗生素主要是针对病原体是细菌的疾病，而甲型 HINIHINI 流感的病原体是 _，是一种没有_结构的生物(3)(3)_甲型 H1N1H1N1 流感的流行必须同时具备三个基本环节 ，甲型 H1N1H1

5、N1 流感患者 属于其中的。(4)(4) 日常生活中预防甲型 H1N1H1N1 流感，应该勤洗手，并彻底洗净；与病人密切接触者应戴医用口罩。同时，对于已经患病的患者一定要及时送往医院治疗等。 从预防传染病的角度看，上述做法的主要目的分别是 _和_。(5)(5) 世界卫生组织宣称，大规模生产甲型 H1N1H1N1 流感疫苗最快要到今年 7 7 月中旬。到那时，人们可通过接种甲型 H1N1H1N1 流感疫苗获得免疫，这种是属于预防传染病 的_ 措施。注射过麻疹疫苗的人，对甲型 H1N1H1N1 流感不具有免疫力，这是因为 _。7.7.小刚 1717 岁，最近感觉身体不适，去医院就诊时，主诉症状如下

6、：体乏无力、 无食欲、消瘦；咳嗽、吐痰，有时痰中带血丝，曾服维生素C C 后无效，有时感到胸部疼痛；夜间梦多、常出冷汗。经医生检查后：血压：1616/10.710.7 千帕；腋窝温度 388388C：血液检查：红细胞 5.0X105.0X1012个/升，白细胞 10X1010X109个/升， 血小板 260X10260X109个/升。(1)(1)根据以上情况判断，小刚可能患 _ ，依据是_( (用序号表示) )。(2)(2)此病属于_ 传染病，病原体是_，主要通过_ 传播。3 / 4(3)(3)针对病状，医生采取了下列措施 ，其中属于控制传染源的是 _ ；切断传播途径的是 _;保护易感者的是

7、_ 。打青霉素和服 药物治疗；加强体育锻炼，增强体质；给家人、邻居、朋友接种卡介苗；对病人隔离治疗；不让同学去医院探视；对他家中住所及 用具进行消毒。4 / 4参考答案：一、填空题1 1传染源传播途径易感人群一2.2.病毒（全称是人类免疫缺陷病毒”3.3.控制切断保护4.4. （1 1）传染性 流行性健康人吸入了含流感病毒的飞沫；健康人吸入了含流感病毒的空气； 健康人接触了含流感病毒的痰液； 健康人使用流感患者用过的 食具、被服；等任意途径都得分。（2 2）控制传染源保护易感人群（3 3）教室应勤开门、窗，通风换气 （教室内定期喷洒消毒液进行消毒；经常打扫教室 卫生，保持清洁；不用脏手拿东西吃；教室内消灭苍蝇、蚊虫等任二点都得分。）二、材料分析题5.5. （ 1 1）病原体 抗原 （2 2）如：讲究卫生，注意消毒等- 切断传播途径；对患者实行隔离治疗 控制传染源等。6.6. （ 1 1