外研版小学英语四年级下册

1、编辑ppt1冶源镇冶西小学冶源镇冶西小学 孙晓芬孙晓芬编辑ppt2文化意识文化意识学习策略学习策略情感态度情感态度语言技能语言技能语言知识语言知识综合综合语言语言运用运用能力能力功能功能文化理解文化理解跨文化跨文化交际交际交际交际策略策略自信意志自信意志合作精神合作精神认知认知策略策略语音语音话题话题听说读写听说读写动机兴趣动机兴趣 文化知识文化知识资源策略资源策略调控调控策略策略意识和意识和能力能力词汇词汇语法语法国际视野国际视野祖国意识祖国意识编辑ppt3一级一级语言语言技能技能目标目标听做说唱玩演读写编辑ppt4听做听做能根据听到的词语能根据听到的词语识别或指认图片或实物识别或指认图片或

2、实物能听懂课堂简短能听懂课堂简短的指令作出相应的反应的指令作出相应的反应能在图片和动作的提能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事示下听懂简单的小故事并作出反应并作出反应能根据指令做事情能根据指令做事情编辑ppt5说唱说唱能根据录音模能根据录音模仿说英语仿说英语能互相致以简单能互相致以简单的问候的问候能表达简单的能表达简单的情感和感觉情感和感觉能根据表演猜测能根据表演猜测意思、说词语意思、说词语能唱英语儿歌、能唱英语儿歌、说歌谣说歌谣能根据图文说出能根据图文说出单词或短语单词或短语能互相交流简单能互相交流简单的个人信息的个人信息编辑ppt6能用英语做游戏并在能用英语做游戏并在游戏中进行简单游戏中

3、进行简单的英语交际的英语交际能做简单的角色表演能做简单的角色表演能表演英文歌曲能表演英文歌曲玩演玩演编辑ppt7能正确书写字母能正确书写字母和单词和单词能在指认物体的前提能在指认物体的前提下认读所学单词下认读所学单词能看图识字能看图识字能在图片帮助下读懂能在图片帮助下读懂简单的小故事简单的小故事读写读写编辑ppt8 文文化化描述事物特征描述事物特征比较特征比较特征描述地方、物体位置描述地方、物体位置表达能力，谈论将来表达能力，谈论将来表述过去，比较现在与过去表述过去，比较现在与过去听听学学说说写写内容标准内容标准情感情感水水平平能力能力编辑ppt9培养兴趣培养兴趣知识复现知识复现合作与竞争合作

4、与竞争便利教学便利教学编排意图编排意图编辑ppt10Module1module2Module3module4Module5module6 Module7 Module8Module9module10 内容内容结构结构人物特征地方景点特征星期郊游 能力未来天气大小长短尺寸好坏地方的位置过去时现在时描述自我询问他人过去后果编辑ppt11人物特征及人物特征及比较比较时态对比时态对比学习学习横向分析横向分析地方特征地方特征及比较、及比较、方位方位module1module1Module5Module5unit1unit1module6module6module2module2module7module

5、7Module5Module5unit2unit2Module3Module3module4module4Module8Module8Module9Module9module10module10编辑ppt12纵向分析纵向分析人物介绍人物介绍地点与方位地点与方位将来时将来时比较级比较级过去时过去时编辑ppt13新标准英语第二册模块知识树纵向纵向分析分析人物地点将来时过去时过去时比较级简单介绍形容词、副词简单地点方位位置专有名词、方位词、地理位置用用will询问询问天气天气Will的用法Be going to do和和can描述过去询问过去过去时对比现在时人物外貌人物外貌及能力特及能力特征的比较征

6、的比较地点及物体形式比较unit2 游戏、游戏、歌曲童谣歌曲童谣 编写体例unit1趣味会话趣味会话主情景图主情景图语言词汇教学目标综合练习综合练习编辑ppt14教学教学建议建议宏观宏观微观微观整合教材整合教材任务教学法任务教学法现有资源现有资源拓展资源拓展资源纠错方式纠错方式编辑ppt15 个人英语个人英语学习档案袋学习档案袋形成性评价形成性评价终结性评价终结性评价自评小组评教师评家长评情感态度口头作业书面作业听写成绩 基本学习策略口试口试听力听力笔试笔试阶段性综合评价阶段性综合评价评价建议评价建议编辑ppt16校内资源校内资源校外资源校外资源学校资源学校资源教师资源教师资源教室资源教室资源学生资源学生资源教材资源教