贵州省县域义务教育学校办学基本条件的评估指标体系(试行)

1、附件2贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）一级指标二级指标小学评估标准初中评估标准分值评分办法自评分（一）学校设置与班额（15）1.学校设置1.科学规划，合理布局；服务半径适宜，具有可持续发展空间1.科学规划，合理布局；服务半径适宜；具有可持续发展空间6未完全达要求，酌情扣分62.规模与班额2.班额一般不超过45人2.班额一般不超过50人6每有1个班班额达到或超过56人扣1分，扣完为止63.占地面积3学校占地面积能基本满足教育教学需要，2011年后新建学校生均不低于203.学校占地面积能基本满足教育教学需要，2011年后新

2、建学校生均不低于253未达标，不得分3（二）校舍建设（30）1.校舍建筑面积4.生均不低于4.54.生均不低于5.55达到标准为满分，达到标准99%-80%为80%分值，达到标准79%-60%为50%分值，低于标准60%不得分32.学生宿舍建筑面积5.寄宿生人均宿舍面积不低于35.寄宿生人均宿舍面积不低于3.53未达标准，不得分（无寄宿生的学校直接得分）36.寄宿生每人一张床6.寄宿生每人一张床1未达标准，不得分（无寄宿生的学校直接得分）13.辅助用房专用教室等7.不足12个教学班的小学应至少设置科学教室、计算机教室、多功能教室、图书室、体育器材室；12个班及以上小学还应设置音乐教室、美术教室

3、7.应设置实验室（理、化、生）、音乐教室、美术教室、技术教室、计算机教室、多功能教室、图书室、体育器材室、心理咨询室8每缺一类专用教室扣1.5分，扣完为止（专用教室全缺的不得分）7贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）一级指标二级指标小学评估标准初中评估标准分值评分办法自评分（二）校舍建设（30）4.办公用房8.有教师办公室、行政办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等8.有教师办公室、行政办公室、文印档案室、广播社团办公室、卫生保健室、总务后勤用房等6每缺一类办公用房扣1分，扣完为止45.厕所9.生均建筑面积不低于0.29.生均建筑面积不低于0.25；

4、2未达标，不得分210.硬化防滑，有防雨设施10.硬化防滑，有防雨设施1未达标，不得分16.食堂11.设施符合卫生规范，食品卫生许可证、从业人员健康证和培训合格证齐全11.设施符合卫生规范，食品卫生许可证、从业人员健康证和培训合格证齐全1未达标，不得分（不是国家营养计划试点的学校，无食堂直接得分）112.寄宿制学校寄宿生人均食堂建筑面积不低于112.寄宿制学校寄宿生人均食堂建筑面积不低于13未达标，不得分（非寄宿制学校只要有食堂直接得分或不是国家营养计划试点的学校，无食堂直接得分）3（三）设备设施和场地（30）1.图书13.生均不低于20册13.生均不低于30册4未达标，不得分414配有一定数

5、量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等14.配有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等1未达标，不得分0.52.教学实验仪器1512个教学班及以下实验仪器值不低于3.5万元，13个教学班及以上不低于5万元，能满足开展实验教学活动15.9个教学班及以下实验仪器值不低于10万元，10个教学班及以上不低于15万元，能满足开展实验教学活动6未达标，不得分63.每百名学生拥有计算机台数 16.计算机配置每百名学生不低于6台 16.计算机配置每百名学生不低于10台5未达标，不得分54.班班通配置17.学校实现“班班通”17.学校实现“班班通”4未达标，不得分4贵州省县域义

6、务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）一级指标二级指标小学评估标准初中评估标准分值评分办法自评分（三）设备设施和场地（30）5.教育信息化基础设施18.1000人以上的学校须建立电子备课系统18.1000人以上的学校须建立电子备课系统1未达标，不得分（1000人以下的学校直接得分）119.农村无网络学校应按照现代远程教育工程的要求配备远程教育工程设备19.农村无网络学校应按照现代远程教育工程的要求配备远程教育工程设备1未达标，不得分（有网络的学校直接得分）16.音美器材20.最低按教育部印发的九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录（教体艺200217号）的基本要求配置20.最低按教

7、育部印发的九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录（教体艺200217号）的基本要求配置2未达标，不得分1.57.体育器材21.体育器材配备符合国家学校体育卫生条件修订基本标准(教体艺2008号)的基本要求21.体育器材配备符合国家学校体育卫生条件修订基本标准(教体艺2008号)的基本要求2未达标，不得分1.58.体育活动场地22.有平整、适用的活动场地22.有平整、适用的活动场地1未达标，不得分123.生均体育活动场地面积不低于4.523.生均体育活动场地面积不低于5.53未达标，不得分3（四）教师配置（10）1.教师工资24.教师工资按时足额发放24.教师工资按时足额发放2未按时或未

8、足额发放的均不得分22.师生比25.按照省的规定配齐教职工25.按照省的规定配齐教职工1低于规定标准不得分126.师生比不低于1：2226.师生比不低于1：173低于规定标准不得分3贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系（修订）一级指标二级指标小学评估标准初中评估标准分值评分办法自评分（四）教师配置（10）3.教师学历27.专任教师学历合格率达到98%以上27.专任教师学历合格率达到98%以上2未达标，不得分228.小学专任教师高一级及以上学历比例不低于6028.初中专任教师高一级及以上学历比例不低于502未达标，不得分2（五）学校管理（15）1.教育管理29.学校各项规章制度完善，管

9、理规范，岗位职责明确29.学校各项规章制度完善，管理规范，岗位职责明确2规章制度不够完善，管理不够规范，岗位职责不够明确，酌情扣分1.530.认真贯彻落实国家和省有关规定，严格规范办学行为，学生免试就近入学，学校均衡编班，无重点班、快慢班等违法违规行为，减轻学生课业负担措施有效30.认真贯彻落实国家和省有关规定，严格规范办学行为，学生免试就近入学，学校均衡编班，无重点班、快慢班等违法违规行为，减轻学生课业负担措施有效2有任何一项违法违规行为不得分231.严格执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时31.严格执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时2未开齐课程或未开足课时均不得分12.校园环境32.布局合理，区域分明32.布局合理，区域分明1.5未达要求，酌情扣分1.333.硬化、绿化、美化、净化33.硬化、绿化、美化、净化1.5未达要求，酌情扣分1.334.校园文化丰富、特色鲜明34.校园文化丰富、特色鲜明1.5未达要求，酌情扣分1.335.围墙坚固安全、完整35.围墙坚固安全、完整1.5未达要求，酌情扣分1