高频考点1力学知识点总结

1、八年级 高频考点一 力学知识点总结考点一 力的基本性质知识点（1）.力的定义：力是_对_的作用。（2）. 物体间力的作用是_。（3）. 力的单位 ：，简称牛，用符号N来表示。1N大小相当于拿起 力。拿起一个苹果的力大约是_N下列物体的重力最接近于20N的是 （ ） 一只鸡 一只羊 一个苹果 一个鸡蛋例题分析1.（2015枣庄）人踢球时，对球施力的物体是 ，同时 也受到球的作用力，这一事例说明 2（09河南）.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是 A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 c.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球3(

2、2015衡阳)如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（ ）教育网A手对弹簧的拉力 B弹簧对手的拉力C墙对弹簧的拉力 D以上说法都正确4.(2015成都)2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明力的作用是 。知识点（4）. 力的作用效果：(1)力可以 (2)力可以 （说明：运动状态不变包括_或_运动状态的改变包括运动_改变或运动的_ 改变。）例题分析1（2010河南）下列

3、过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是A把橡皮泥捏成不同造型 B进站的火车受阻力缓缓停下C苹果受重力竖直下落 D用力把铅球推出2.（2015雅安）以下是我们生活中常见到的几种现象：篮球撞击在篮板上被弹回； 用力揉面团，面团形状发生变化；用力握小球，球变瘪了； 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）ABCD3（2014十堰）滑板车是中学生喜爱的玩具之一用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是 的如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的 知识点（5）影响力作用效果的因素有 ，

4、这三个因素叫做力的_AB(第2题图) 力的三要素： 。 可以用_来表示力的三要素例题1.(2015温州)如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与 （ ） A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关 2. （2014春滕州市校级期中）如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生图中的各种形变，如果力的大小F1=F3=F4F2，那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的是（）A图A和B B图A和C C图A和D D图B和D3.（2014寿光市模拟）“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事，却赶着马

5、车往北方跑，结果离目的地越来越远它说明了（）A力的大小不同，作用效果不同 B力的方向不同，作用效果不同C力的作用点不同，作用效果不同 D以上三个方面均有4.（2015春师宗县校级月考）人拎书包时，人对书包施加了拉力，书包对人手也施加了一个拉力这两个拉力的三要素中（）A大小相同 B作用点相同 C大小、作用点都相同 D三要素都相同考点二 重力 弹力 摩擦力知识点1.重力的施力物体是_，它的受力物体是地面附近的一切物体。(1)重力：由于 而使物体受到的力叫重力。（2）方向： 。 是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成（3）大小（计算公式）： （4）作用点：质量均匀且规则的几何体其重力的作用点在物体的

6、 上。重力的作用点叫_。重力的作用点一定在物体自身上吗？质量不均匀且不规则的几何体采用_方法来找物体的重心。例题1.（2014黔东南州）如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（） 2.（2014春鄂州期中）跑步时，人的重心位置 （填“不变”或“改变”）；人在高处时心慌害怕，往往蹲下来，主要使 降低3.（2014春焦作校级月考）形状不规则的薄板的重心可利用 悬挂 法测定，这个方法是：在物体上任选两点，分别用线将它悬挂起来，在薄板静止时，沿 方向画两条直线，这两条直线的 即为重心4.（2015南通一模）如图

7、所示，小明用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正的情景，他的画 （选填“是”或“不是”）正的，这利用了重力的方向总是 的特点5.（2013河南）“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究（1）要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是 （2）请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内（3）测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：（4）本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实

8、验中多次测量的目的相同：（ ）（填字母代号） A探究杠杆的平衡条件 B测量定值电阻的阻值 C用刻度尺测物体长度6.某物理研究学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：实测物体物体质量m（kg）重力G（N）比值（G/m）（N/kg）比值的平均值G/m（N/kg）物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7（1）在探究过程中，需要的测量工具有 、 （2）上表空白处比值G/m的平均值应为 N/kg（3）该学习小组一位同学在探究重力大小与哪些因素有关时，他把不同质量的砝码挂在弹簧测力计下面，测量它们所受重力的数据记录在表中，请在图中的坐标中画出重力

9、和质量关系的图线，并根据图象得出的结论是_7（2015长春模拟）如图，从下列图表得到的信息中，正确的是（）A图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比B图乙表示物体做匀速运动C图丙告诉我们同种物质的密度和质量成正比D图丁表明物体先做加速运动再做匀速运动一重力的示意图1.足球静止在水平面上画出重力的示意图。2.足球在水平面上滚动画出重力的示意图。3.正方体静止在斜面上画出重力的示意图。3.足球在空中飞行画出重力的示意图。 重力作图的方法：重心在_ 方向在_ 知识点2.弹力：由于物体发生了 。 常见的弹力有_ 压力的大小 ，方向 ，作用点 弹力(压力、支持力、拉力)1.画出静止在水平面的物体对地面的压

10、力和地面对物体的支持力2.画出静止在斜面上的物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力3.画出图钉对墙壁压力F的示意图。4.图中的小球受到了重力、绳子的拉力和墙壁的支持力作用。请在图中画出这三个力的示意图。5.（2016河南省）如图11所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图。 总结：3.摩擦力（1）定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或 已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 摩擦力的方向_， 摩擦力大小_， 作用点_（2）摩擦的种类： 滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。 滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。（3）滑动摩擦力

11、的影响因素： ； ；与物体的运行速度、接触面的大小等无关。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。三摩擦力的示意图1. 足球在水平面上滚动画出摩擦力的示意图。2.物体A静止在斜面上画出所受摩擦力的示意图。3.物体沿斜面冲上去画出受到的摩擦力的示意图。4.足球在空中飞行画出受到的空气阻力的示意图。总结： 19.（09河南）在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动，如图10所示。请画出木块在运动过程中所受力的示意图。例题分析1. (2015龙岩)如图，手拉着木块在粗糙程度不变的水平面上做加速运动，则木块受到的摩擦力大小A逐渐增大 B逐渐减小C保持不变

12、 D总是等于拉力的大小2.（2015黑龙江）骑自行车远足，因其节能、环保、时尚，已经深受同学们喜爱，如图所示是自行车的一部分结构图，用力刹车时是采用 的方法增大摩擦力，刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有 3.（2014东营）立定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为 ，使摩擦力大大减小4.（2014滨州）小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为 N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中课桌受到的摩擦力10N（选填“大于”、“等于”或“小于”）5. （2015河南

13、）如图5所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时，重力突然消失.请推断物体的运动悄况将是:_ ，简要说明你的推理过程: 6（2015德阳）如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力F1的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A，使它们一起做匀速直线运动，则推力F2=N7. (2015乐山)实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小。通过下图所示实验操作

14、验证这些猜想：（1）实验中应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。（2）如果要验证猜想，应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下， ，滑动摩擦力越大。（3）要验证猜想，将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。比较甲和丁的实验结果，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论 （填“可靠”或“不可靠”），理由是 。（4） 小刚和小强都感到实验中对弹簧测力计读书有一定的困难。经过思考小刚提出如果将弹簧测力计一端固定下来，按照如图所示来

15、改进实验装置，实验效果会显著改善。请写出这样改进的好处：_。操作方面，实验中不必再控制物体做匀速直线运动；读数方便，弹簧测力计是静止的，比较容易读出数据。考点三 牛顿第一定律和惯性：1.力不是维持物体运动的原因，而是改变物体_的原因。2.牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到 的时候，总保持 状态或 运动状态。牛顿第一定律是在_的基础上，通过进一步的_而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律。2.惯性：物体保持_的性质叫惯性。所以牛顿第一定律又叫_定律。惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性。 惯性的大小只与物体的_有关，质量越大，惯性越_，而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外

16、力等_（填“有”或者“没有”）关系。 注意：惯性_（“是”或“不是”）“力”，不要说成“物体在惯性的作用下”或“受到惯性的作用”等说法。例题分析1（2015宜昌）正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A立即停下来B慢慢停下来C做匀速直线运动D改变运动方向2（2015福州模拟）如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点（O点）时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是（）3（2015黄石）下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是（）A牛顿笫一定律是直接由实验得出的B牛顿第一第一定律是没有事实依据凭空想象的C牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，槪括出来的一条重

17、要规律D牛顿笫一定律认为物体没有惯性4（2016安徽模拟）高速公路上，小汽车行驶速度比大型载重货车快，而小汽车的惯性比大型载重货车的惯性 （选填“大”或“小”），所以刹车时大型载重货车的运动状态更加难以改变5（2015漳州）关于惯性现象的解释，以下说法正确的是（）A下落的小球速度越来越大，惯性增大了B“漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了C系安全带可以减少驾驶员的惯性D抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性6用绳子吊着一个物体的氢气球正上升到高度H时，系物体的绳子突然断开，则该物体从最高点落到地面时，下落的高度是（）A等于H B大于H C小于H D无法确定7（2015春宿州期末）把衣服抖动几

18、下，能把粘在衣服上尘土斗掉这是因为抖动衣服时，尘土由于 ，还保持原来的 状态，所以尘土和衣服分离开8（2014凌河区校级模拟）锤头松了，将 （选填“锤头”或“锤柄”）在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了 的惯性 （选填“锤头”或“锤柄”）9.（2015河南）如图5所示，物体在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时，重力突然消失.请推断物体的运动悄况将是:_ ，简要说明你的推理过程: 10（2014抚州）对生括中一些惯性现象的解释：水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为汽车具有惯性；跳远运动员跑起跳，是为了增大惯性；小

19、汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用以上四种说法中正确的是（）A只有B只有C只有D只有11.（2014永州）一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动，若这对平衡力突然消失，物体不受任何力的作用，物体将（）A物体立即停止运动B运动速度越来越快C运动速度越来越小D仍做匀速直线运动12（2014遵义）下列关于惯性的说法正确的是（）A在草坪上滚动的足球，滚动的越来越慢，是由于它的惯性越来越小B高速行驶的汽车即时紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，这是因为速度越大惯性越大C跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩D推

20、出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用13（2014东营）看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ）A做匀速直线运动 B停在人中静止不动C飞行路径不受影响D竖直下落14(2014南京)如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面（）A锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态B锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动C锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态D锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动6(2014安徽).惯性是物

21、体本身的属性。我们知道战斗机在战斗前都要丢掉副油箱，这是为了_（选填“增大”或“减小”）它的惯性，以提高它的灵活性。7.（2015河南）图7为小强打篮球时的情景，下列说法中正确的是（ ） A篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的 B.相对于在空中飞行的篮球，篮球筐是静止的 C.投人篮筐的篮球在空中下落时，势能主要转化为动能 D.篮球抛出后仍能向上运动，是白于受到了惯性的作用21.(2015衡阳)小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面

22、和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）。（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越。（3）纠正错误后，逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平面滑行的_,可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力就越_,小车运动得越_.由此联想到在在雨雪天驾驶汽车应适当_(填增大或减小)汽车之间的距离。进一步推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做

23、_运动。（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从同一斜面、_由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 。（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力（“是”或“不是”）一对平衡力。（6）上述所有探究实验中用到的科学研究方法有（只要求写出一种即可）。考点四 二力平衡1.什么是平衡状态如果一个物体在几个力的作用下处于_状态或_状态，那么这个物体就处于平衡状态，所受的这几个力就叫_力。2.二力平衡：物体在两个力的作用下能保持_ 或_状态，则称这两个力是一对平衡力，或叫作_。（1）两力平衡的条件：作用在_物体上；_相等；_相反；作用在_直线上。 （2）两个

24、平衡的力的合力为_。（3）二力平衡的标志：物体保持_状态或_状态。3.（2016河南省双选）如图8所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动，下列选项中属于平衡力的是（ ）A、木块受到的重力与木块受的支持力B、地面受的摩擦力与木块受的摩擦力C、木块受的拉力与木块受的摩擦力D、木块受的重力与木块对地面的压力4. （双选）如图所示，木块a放在粗糙的水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，空气的阻力不计，下列判断正确的是（）A.a在水平方向上受到的向右的摩擦力B.a受到摩擦力与拉力F的大小相等C.b在水平方向上不受力D.a受到的重力

25、和地面对a的支持力是一对平衡力。例题分析1.（2016安徽模拟）人造地球卫星围绕地球匀速圆柱运动，卫星处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”）2.（2015春厦门期末）今年3月，我国南方部分地区遭受冰雹袭击冰雹开始加速下落，它所受空气阻力的大小 重力的大小；落地前冰雹做匀速直线运动，它所受空气阻力的大小 重力的大小（选填“大于”“小于”“等于”）（2015春石嘴山校级期中）如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的是选择理由： 3. (2015通辽) 一个物体放在水平桌面上，下列两个力中是一对平衡力的是A. 物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力 B. 物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C.

26、 物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力 D. 桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力4（2014天津）一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（） A汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力 B汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C汽车受到的重力和汽车对路面的压力 D汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力5(2015绵阳)一个苹果静止在水平桌面上。下列说法正确的是（ ）A.苹果受到的重力与苹果对桌面的圧力是一对平衡力B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力6.（2014春曾都区校级期末）关

27、于平衡力，下列说法正确的是（）A物体只有在静止时受到的力才是平衡力B作用在一条直线上的两个力，大小相等，这两个力一定是平衡力C物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力D物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态7（2015春江苏校级期末）如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片，由图可知，木块所受拉力的大小是 的（选填“相等”或“不等”）8（2012春大丰市校级月考）有一架直升飞机重150000N，停在空中时，螺旋桨产生向上的举力，这个力是150000N；当它沿水平方向飞行时，竖直向上的举力是 N，当它匀速下降时，举力将 （填“变大”

28、、“变小”或“不变”）9（2015春江阴市校级月考）如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动，当向上减速到最高点A点时所受各力突然全部消失，小球将处于 状态（选填“静止”，“匀速直线”或“静止或匀速直线”）；当向下落到最低点B时小球处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断依据是 10（2015春简阳市期中）用力推放在水平地面上的木箱，没有推动（图1），则推力 （大于/小于/等于）木箱受到的摩擦力；（图2），小明手握着一个重10N的茶杯，茶杯保持静止状态，此时茶杯受到的重力和 是一对平衡力，此时茶杯受到的摩擦力为 N若小明再往加茶杯里加些水，此时茶杯受到的摩擦力大小 （选填“变大”、

29、“变小”或“不变”）11.（2014南充）奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（）A泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力12（2014包头）如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）下列分析正确的是（）A木块没有受到小车对它的摩擦力B小车运动速度越大，其惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触

30、面粗糙，木块将向左倾倒13. (2015张家界)小红用15N的水平推力推着重为30N的物体在水平面上做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是 N，若小红改用20N的水平推力沿同一水平面推着该物体运动，则此时物体受到的摩擦力是 N。14（2014长沙）如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负在僵持状态下，甲对布带的拉力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦15（4分）（2014安顺）一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球当出

31、现了如图所示的情景时，汽车在做 （选填“加速”、“匀速”或“减速）运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力 （选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力16.(2014武汉)）如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明： 。上面的棋子由于 要保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到 的作用，又落到下面的棋子上。17.（2014河南）学习物理可以帮助我们认识世界。通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来_的性质。18.（2013河南）.图6是运动员顶足球时的情景， 以下说法正确的是（ ）A.球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态 B.顶出去的球在上升时，受到

32、平衡力的作用C.球在上升过程中，动能和重力势能均减小 D.顶出去的球最终落地，是由于球具有惯性19.（2010河南）作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因。20(2015连云港)图示为探究滑动摩擦力与压力间大小关系的实验。在水平桌面上放一物块，物块上面放有砝码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，此时弹簧测力计的示数 （选填“大于”、“等于”或“小于”）物块所受的摩擦力大小。取下砝码，水平匀速拉动物块时，与前一次相比弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。高频考点 力学作图题四物体受力示意图

33、1.苹果静止在水平面桌面画出受力示意图 2.物体A静止在斜面上画出受力示意图3.水平面上滚动的足球画出受力示意图 4. 物体沿斜面冲上去画出受力的示意图。 5. 画出被投出去的篮球的受力示意图（不计空气阻力和浮力）。6. 一小孩拉着木箱在水平地面匀速前进，请做出木箱受力的示意图y7. 商场的电梯匀速斜向上运动，画出站在电梯上相对电梯静止的人受力示意图8.（2014随州）如图，AB是固定在墙壁上竖直的铁质黑板，C是一块磁体C吸附在AB表面上静止不动画出C受到的所有力并标出力的名称 9.（2014年兰州市）（4分）如图所示， 为乒乓球的重心，请在图中分别作出乒乓球竖直上升、下落过程中的受力示意图（

34、乒乓球在运动过程中均受空气阻力 的作用，不计空气的浮力）。10（四川省资阳市2014）一小车水平向右匀速运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好 接触，作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图11.如图12.13.14一箱子放在水平向右行驶的汽车上，汽车分别以匀速、加速、减速三种情况向右运动，请画出箱子受力的示意图v·Ov·O 图13 图14图1213、（2012河南）如略9所示，将一个小球放到竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，放手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出小球此时受力示意图。2 （2016内江）如图所示,小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向