家乡的老房子

1、永吉县实验小学自强学案课题家乡的老房子导 学 人徐闯学 科美术年 级六年上课时间第16周课 时 1 课时课 型造型表现总 课 时16本节知识点1、通过欣赏老房子，了解其艺术特色和历史故事。2、通过对老房子的了解，感悟其背后的文化内涵，并能把这种情感表达出来。落实方法独立自学、小组合作、教师指导检测手段作业展示、抽测学 习目 标1、以青岛老房子为文化背景，从造型、色彩和材质等方面探究其艺术特色，并能从作品表现中感受其美，从中感悟老房子所带来的文化情怀。2、通过查欣赏、探究、交流等多种形式，发现老房子的艺术特色，通过讨论、互动交流，了解老房子的文化背景。3、以老房子为线索，寻找其背后的文化，感悟老

2、房子给城市带来的文化情怀；培养学生关爱老房子，爱护老房子，传播历史文化。重 点难 点教学重点：通过欣赏老房子，了解其艺术特色和历史故事。教学难点：通过对老房子的了解，感悟其背后的文化内涵，并能把这种情感表达出来。教 具学 具ppt课件教 法学 法讲授法、示范法自主探究法、小组合作法 求 知 过 程课堂环节教师活动学生活动组织教学导入讲授新课学生实践评价拓展一、 漫步吉林    上课 老师好 同学们好 青岛的风光大美，青岛的美术老师和同学们欢迎来自吉林省各地听课的老师们，把欢迎的掌声响起来吧！同学们，最近老师在书城里看到这样一本书，叫这本书的出版

3、，不仅仅是一本画册的诞生，更是青岛文化的传播。我们家乡的美离不开得天独厚的自然风光，更离不开和我们生活息息相关的老房子，今天就让我们一起学习第16课家乡的老房子 【板书】 二、 1、家乡老房子知多少关于家乡的老房子你知道多少呢？高老师这里有几道题，都是关于老房子的，我们一起来抢答！答对的同学将得到高老师收集的佛山女孩手绘明信片一张，非常珍贵！仔细听好我的题目，准备好了吗？3、看，这座老房子有一个浪漫的名字叫做-公主楼，猜一猜，到底有没有公主在这里居住过呢？虽然这只是一个传说，但这美丽的名字却一直流传到了今天。4、谁知道天后宫在什么地方？ 太平路那里是干什么啊？（百姓祈福）&

4、#160;三、捕捉老房子细节之美现在，这些老房子已经成为我们家乡一笔宝贵的财富，吸引了许多游客慕名而来，佛山女孩就是其中的一位，在她看来，青岛老房子的美不仅仅在于它多样的风格，还体现在许多很小的细节上，我们看，这些细节来自哪座老房子？  大家笔下的细节让家乡老房子更加的精彩了！四、期待老房子 焕发新光彩但是因为时间久远的关系，许多的老房子面临着岁月的侵蚀，就在今年的夏天，我们青岛的地标性建筑栈桥经过暴风雨的侵袭，发生坍塌。目前正在修复中。还有不少老房子由于利用不当或者住户改建已经变得破败不堪。请大家一起来交流一下，面对历经沧桑的老房子，如果你是城市规划者，你会怎么做？ 学生

5、讨论交流请大家来谈谈你的好想法吧！学生*4同学们的想法都非常好，精心的维修和保护一样会焕发老房子的光彩，一样会丰富我们的生活，让我们的城市更有魅力！ 五、拓展接下来让我们看一组图片，知道这是哪里吗？这是几年前的中山路，它今天变成了什么样子呢？我们家乡的美需要大家共同的努力，让我们从现在开始，做家乡文化的传播者吧！下课！1、 做漫步吉林，这本书的作者是一个来自广东佛山的女孩，她用普通彩色铅笔描绘出了我们的红瓦绿树碧海蓝天 让我们一起去看一看吧！二、1、有很多特色街，这条街位于福山路一带 ，康有为、沈从文、梁实秋、闻一多等很多文化名人都曾在这里居住过，你认为这条街该怎样命名？好，通过刚才

6、的小活动， 相信同学们对我们家乡的老房子有些了解了，今天我们就用美术课独有的方式来研究家乡的老房子。2、探究迎宾馆请一号组同学来汇报一下你们的研究成果吧！先告诉大家你研究的是？-迎宾馆看看它的模型，它是一座典型的德国古堡式的建筑，观察一下，它每外立面看上去一样吗？（）对， 这是它外型上最打动人的地方，四面墙身都有精心的推敲， 可以说是四个立面形成四道风景。 3、能不能介绍一下 它的材料和主要色彩？    迎宾馆的外墙以黄色为基调、蓝色、绿色瓦片铺设的楼顶，使这座老房子在信号山上格外靓丽。   花岗岩石料作装饰，米红色筒瓦、蓝色鱼鳞瓦、绿色牛舌瓦铺设的楼顶，使大楼更加精美别致。4.刚才我们对迎宾馆的外观进行了研究，让我们走进去看一看这座童话般的古堡内部是什么样子呢？造型各异的灯具，色彩丰富的装饰，迎宾馆的内部让人感到富丽.堂皇   学生汇报研究成果那天主教堂的造型有什么特点？高耸 威严.对 这就是哥特式建筑的特点！除此之外，还有哪些细节打动你了？高耸尖塔、拱门、彩色玫瑰花窗    可以说天主教堂是哥特式建筑的杰出代表！（四）探究栈桥1. 典型的中式建筑风格纵观我们家乡这么多不同色彩、不同造