下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、关于课外阅读习惯1.除了学习英语课本之外,你还进行过其它课外英语学习吗?A.没有 B.有过,但很少 C. 经常2.作为对英语课本学习的补充,你进行过哪些报刊的阅读?A.21世纪-Teens报 B.英语辅导报 C.SSP上海学生英语报 D. 其它3. 你每天花多少时间进行英语课外阅读?A.不到30分钟 B.30分钟 C.1个小时 D.超过1个小时4你在进行阅读的时候,最大的障碍是什么?_。A.词汇量、语法知识不丰富 B.阅读时不能专心C.综合理解能力不高 D.阅读速度慢5.对于英语课外阅读重要性你的认识是:A. 非常重要 B.重要 C.一般 D.无所谓6.英语阅读的材料来源主要是(可以多选):A
2、.教科书 B.英语报纸或杂志 C.网上浏览 D.其它7.你感兴趣的英语阅读材料的体裁是:A记叙文 B 科普论文 C 人物传记 D. 其它8.你感兴趣的英语阅读材料的内容是:A娱乐 B. 文学 C. 社会 D. 校园 E.科技 F. 人物 G. 其它关于Teens报纸1.你觉得teens报纸内容新颖吗?_。A. 内容很好,我喜欢 B.大部分内容可以 C. 内容新颖的不多 D.完全不感兴趣2Teens报刊阅读中你最喜欢哪个栏目?_。(可多选)AFrontpage |B。 The Week |C。 School Time | D。 Culture & Sports | E。Quiz time
3、 |F Learning desk |G。 Magic World3. 你能读懂Teens多少文章? A. 90%以上 B. 70%左右 C. 50%左右 D. 30%以下4. 你觉得Teens阅读测试版对提高你阅读能力帮助如何? A. 帮助大 B.一般 C. 帮助不大 D. 不知道报刊阅读动力1你进行课外阅读训练的目的是什么?_。A. 拓展自己的词汇量,提高自己的语言运用能力B. 为了考试得高分C. 为了完成老师布置的作业,不得不做D. 没有训练的必要,我一点都不愿意做2. 通过对英文报刊的阅读你觉得主要在_方面促进了英语学习。(可多选)A文化汲取 B. 词汇量 C. 阅读能力 D. 学习兴
4、趣E. 写作能力 F.口语和听力3我觉得报刊阅读对我的英语学习_。A帮助很大 B. 有较大帮助 C. 有帮助4我觉得报刊阅读主要在_方面促进了我的英语学习。A文化汲取 B. 词汇量 C. 阅读能力 D. 学习兴趣5你认为初中每周开一节报刊阅读课_。A. 非常有必要 B.有必要 C. 没必要 D.无所谓报刊阅读方法1. 对于阅读过程中出现的生词你会:A标出并结合语境猜测 B. 查词典或其它电子设备 C. 询问他人 D 忽略继续阅读2. 对于阅读过程中出现的长难句你会:A. 运用句法知识分析其主干结构 B.结合语境猜测大意 C.询问他人 D.忽略继续阅读3. 当你阅读时,你习惯于:A. 快速默读
5、B. 出声读 C. 不出声但发音器官在动 D. 边读边用笔划线4. 在阅读中对于英语学习笔记本的使用情况是:A.经常使用 B.使用一般 C.很少使用 D.基本不用5. 阅读中摘抄优美文段和句子的情况是:A. 经常摘抄 B.偶尔摘抄 C.在老师的要求下摘抄 D.从不摘抄6. 阅读后对于文章大意你会:A.阅读中随时提炼总结 B. 阅读后回顾总结 C. 有题目要求时总结 D. 不做总结7. 影响你的阅读理解的主要障碍是:A.词汇 B.语法 C.长难句 D.文化背景知识8你能根据不同的阅读目的采用以下不同的阅读技巧吗?_。(可以多选)A. 略读 B.寻读 C.猜测词义 D.推理判断 E. 精读9在报刊
6、阅读过程中,你觉得有必要让教师指导吗?_。A. 很有必要 B.必要 C. 没必要 D. 无所谓10. 阅读中,你通常采用的学习方法与策略是_?A.能通篇把握,做到上下文联系,把握文章主旨,迅速准确地读懂与课文难度相当的英文文章.B 基本能读懂与课文难度相当的英文文章,不讲技巧C 通过逐句翻译去理解一篇英文文章D 阅读时似是而非,不只如何是好E 阅读时凭感觉,平时不练习阅读11你认为报刊阅读最好的做法是读完一篇文章后,_。A. 做45个选择填空理解题 B. 做45个问答题C. 做12个形式各异的理解题 D. 不做任何练习12. 你是否摘抄或背诵过英文报中你喜欢的一些英文佳作?_。A. 背过 B. 摘抄过 C.都做过 D.都没有13. 阅读英文报时,你觉得作记录是否能让你学到更多的词汇或是其他知识?_。A.没必要作记录 B.是,应该作笔记 C.可作可不作 D.不知道14. 是否喜欢老师上课时链接与课本相关的知识(来源于报刊、杂志、音像)A. 喜欢,能学到更多的东西 B.不喜欢 C.冲淡了主题 D.很赞成这样做请根据实际情况进行
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二四年度大棚养殖技术培训合同
- 地方公费师范生协议书(2篇)
- 二零二四年度中外合资企业合同的签订与履行
- 标准石材供货合同协议
- 太阳能路灯招标准备工作
- 二零二四年股权转让合同标的为科技公司股权
- 劳动合同部分修改协议
- 广告服务代理协议书模板
- 网络安全采购合同
- 代理记账与财务咨询服务协议
- 2024-2030年中国功能材料行业市场发展现状及发展趋势与投资前景预测研究报告
- 老年糖尿病诊疗指南(2024版)培训试题及答案
- 浙西南民间音乐智慧树知到答案2024年丽水学院
- HG∕T 3704-2003 氟塑料衬里阀门通 用技术条件
- 08SS704 混凝土模块式化粪池
- DL∕T 1845-2018 电力设备高合金钢里氏硬度试验方法
- 部编版九年级上册语文期末复习资料
- 电缆敷设施工方案
- 氧气吸入操作评分标准(中心供氧)
- CJJ95-2013 城镇燃气埋地钢质管道腐蚀控制技术规程
- 3 吉祥图案(教学设计)人美版(北京) (2012)美术六年级下册
评论
0/150
提交评论