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1、六年级语文期中测试题姓名: 分数:一、 看拼音,写词语 (10)hóng yáng mèi lì jio xi yùn hán gng hòu( ) ( ) ( ) ( ) ( )chí chng dio xiè cng lóng qng miè lin mn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给下面带点的字选择正确的读音 (3)勾勒(li lè) 赖以(lài nài) 簿子(bó bù) 镜框(kung kuàng

2、) 侮辱(w w) 退色(sè shi)三、 比一比,再组词 (8)幕( ) 瞩( ) 挟( ) 撼( )慕( ) 嘱( ) 颊( ) 憾( )萤( ) 欧( ) 哀( ) 蛮( )荧( ) 讴( ) 衰( ) 峦( )四、 连线题 (5) 布衣 书信 花甲之年 30岁 桑梓 岁月 不惑之年 40岁鸿雁 平民 而立之年 50岁春秋 史册 古稀之年 60岁汗青 故乡 天命之年 70岁五、 把句子补充完整 (10)1、 他山之石, 。2、 , 而知也无涯。3、 爱与敬, 。4、 , 半江瑟瑟半江红。5、 天道以爱人为心, 。6、 天下兴亡, 。7、 ,功标青史。8、 今夜不知何处宿, 。

3、9、 , 空悲切。10、失之东隅, 。六、 按要求完成句子练习 (8)1、 修改病句。(1) 经过汶川大地震后,使我们对生命有了新的认识。 (2) 为了推进素质教育,教师们正在努力改进教学质量。2、 缩句和扩句(1) 约翰仿佛像一只被捕获的小鹿一样惊慌不知所措。 缩句: (2) 蚂蚁有了新家。 扩句: 七、 默写古诗秋夜将晓出篱门迎凉有感(6) 从“泪尽”一词体会到 这首诗表达了作者 的思想感情。八、 阅读理解 (20)1、 读下面的句子,体会人物的思想感情。(4)(1)“爷爷!爷爷!”强强惊奇地、情不自禁地大喊起来。 (2)我明白了世界上所有重大的发明与发现,都不是那么顺利的。 2、 读下面

4、一段话,按要求做题。(6)我也终于明白,蚂蚁们是不愿意被关起来的,它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说,没有什么比自由的生活更为可贵。(1) 通过囚蚁,“我”最终明白了这样的道理: (2) 把“对它们来说,没有什么比自由的生活更为可贵。”改为反问句。 (3) 用“宁可也不”写一句话。 3、阅读短文,完成练习。(10)欲望的囚笼 14世纪,在现今比利时一带,有一位名叫雷纳德三世的国王。后来,他的弟弟爱德华发动政变,夺取了王位。 爱德华把雷纳德关在一个房间里,并且许诺,只要雷纳德能走出这个房间,就给他自由。这个房间有门有窗,并没有人把守

5、,而且门窗都是开着的。对于一个正常人来说,出入这些门窗根本不是问题,但对于雷纳德来说,却比登天还难因为雷纳德患了肥胖症,体型庞大,他的身体无法通过这些正常大小的门窗。雷纳德要走出房间获得自由,办法只有一个:节食减肥。但爱德华深知雷纳德的弱点,每天送最好的食物给他吃。雷纳德禁不起诱惑,来者不拒,他的体重不减反增,体形变得越来越庞大了。就这样,雷纳德在这个敞开的房间里一直关了10年,直至最后病死。很多时候,关押人的囚笼,不是那有形的墙壁,而是来自内心深处那无形的欲望。雷纳德就是被自己这只欲望的囚笼关押了10年。1、 下面句子中关联词语用得不恰当的一句是( )(1)A、只要雷纳德能走出这个房间,就给

6、他自由。B、房间即使没有人把守,门窗也都是开着的。C、对于一个常人来说,出入这些门窗不是问题,但对于雷纳德来说却很难。 2、爱德华发动政变,夺去了王位后,对哥哥雷纳德有什么许诺?(2) 3、对于关押雷纳德的房间描述最准确的是( )(1)、有门有窗 B、没有人把守C、门窗都是开着的 D、以上三项都对4、为什么说走出房间对于雷纳德来说,却比登天还难?(2) 5、什么是“诱惑”?文中的“诱惑”指什么?诱惑的结果呢?(2) 6、选出对本文赏析不正确的一项( )(2)A、文笔通俗晓畅,描写从容自然,结构简洁完整,悲剧色彩浓郁。B、语言平易真挚,在朴素的叙述中寄托深沉的寓意。C、犀利泼辣,冷峻幽默中给人启示。D、语言优美,意境深远,所蕴含的情感非常

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