新教师工作计划三篇

1、新教师工作计划三篇 第一篇：新教师工作计划 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改 革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。继续以关注课堂 为工作主线，并注意整 * 教学，更新教学观念，改变教师的教学行 为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点， 深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 具体工作： 一、认真学习理论，明确课改方向。 要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一 个信息时代，知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代 社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作，更需要 学习。只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思 路才

2、会更清，行动才会更快。教导处将统筹安排，将学习安排到 全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既 要学介绍具体经验文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止 东施效颦 ; 既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止 人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结 * 的办法，要求每 位教师做好学习笔记。并经常组织交流，使先进的教育思想牢牢 扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践， 更好地为教育教学服务。 本期与上期一样，每周一篇学习笔记， 一月一篇案例设计一篇教育故事。 二、严格执行常规，提高教育质量。 严格执行课程计划。课程计划是法规，任何人无权变更，教 导处将

3、不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课， 严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特殊情况确实需要 调课的必须报请教导处批准。 2、本学期将继续组织教师学习常州市教研室修订的中小学 各科教学常规 ，修订我校教学常规要求，使全体教师明确要求， 自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平 与质量。教导处将提倡推门听课，翻本检查工作制度，继续实行 学月常规检查制度。 3、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地，教师 成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划，结 * 本教研组 的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定 时间、定内容 （ 学习课改理论、

4、写、钻研课标教材、集体备课、听 评课，进行教法和学法的探讨等 ） 、定好主题和中心发言人。教研 活动要在实与新上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造 热情，鼓励教师 * 作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创 自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进 教研组的评选。 4、抓好集体备课。备课组活动集中与分散相结 * 。集中活动 做到有组织、有计划、有安排，定时间、定内容、定主讲，突出 重点，解决难点。着力提高集体备课质量，各班要针对班级实际 进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教 学案例。 5、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生 命线。每

5、位教师必须树立有效教学观念，增强质量意识，忧患意 识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大 学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不 使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与比赛， 即一年级看拼音写汉字比赛，二年级朗读比赛，三六年级六一比 赛，低年级口算调研，中高年级计算、概念、应用题调研，英语 阶段性调研。 6、抓紧毕业班复习迎考工作。认真总结上学期期末考试情况， 分析我校六年级教学工作的现状， 引导全体教师进一步明确各科 教学中存在的问题，采取针对性的应对举措 ; 及时召开毕业班家长 会，加强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配 * 支持，

6、为学生复习迎考，打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和 有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，采取学月考试，奖励前 五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。 篇二：新教师工作计划 作为一名新教师，在第一年的工作中就要开始一系列的工作， 我决定认真完成校里对新教师的各项培训，同时也本着对学生负 责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。 、提高自身的业务水平 认真阅读二期课改的内容，结 * 自己的教学风格，更新教学理 念，确立三维目标 . 二期课改注重的是对学生进行人文素质的培养 和教育，这就要求我们在平时的教学过程中，充分利用教材的科 学特性，在创新理念的引领下，

7、切实地解决其中出现的各种矛盾， 我们的学习就是在不断地解决各种矛盾，只有做到运筹帷幄，我 们才能正确把握教学方向 . 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 提高教学水平。博览群书认真阅读 中学体育与健身课程标准 多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽知识面，为教学内容注入 新鲜血液。 二、提高教学质量 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好 课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的 结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预 防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包

8、括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况， 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有 意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们 产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克 服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学 生学习的兴趣 三、坚持参加区新教师的继续教育学习 新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提 高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参 加教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 四、自身努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学 生能力的培

9、养。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各 方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上 有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展， 时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有 责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、 研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特 点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣 历史使命。 以上就是我对自己在一年内的工作计划，也许有些

10、不完善， 但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永远记住自己 的使命，为教育事业不懈努力 ! 篇三：新教师工作计划 金秋，一个收获的季节，位于新区的镇江丹徒实验学校，一 个充满生机的学校。在这里，我迎来了教师生涯的第一个春秋， 为了自己能更快的成长，做一名让领导放心，让家长承认，让学 生喜欢的好老师，我特制定了新教师一年成长计划。大致内容如 下： 一、思想态度方面 作为青年教师，不一定非要成功，但要有追求 ; 不一定非要成 熟，但要肯学习。不一定非要成稳，但要善总结。做一名优秀的 教师首先要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅 力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培

11、养敬业 爱岗，为和献身教育事业的精神，提高自己的职业道德素质。 二、教学方面 1、注重日常教学常规的扎实与提升。 精心备课 ; 细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索 趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范，要及 时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、 不拖堂、不挖苦讽刺学生等 ; 尤其要多关注后进生，本学期采用一 帮一以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的 养成，切实促进后进生各方面能力的提高。 2、勤于反思，完善自我。 自我反思是指教师在教育教学实践中，批判地考察自我的行 为表现，从而不断提高专业化水平的过程。 成功的教师倾向于进 行主动的

12、创造性反思，美国心理学家波斯纳提出了一个公式：教 师成长 =经验 +反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验，而不对 经验进行深入思考，他可能永远只能停留在一个新手型教师的水 准上。 学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行 为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实 践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不 足。在总结经验中完善自我。在每一节课后都做好教学反思的工 作。 在反思中，我学会了理性思考，提高了学习效率，更像探索 的科学家，不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅有经验 +反思是 不够的，还要加上实践，因为改革最终将发生在课堂上。我也将 把握好每次上

13、课的机会，在实践中成长。 同时，学校积极贯彻新课程标准将新课程理念转化成教师的 教学行为，争取在新课程与校本的培训和实施中提高新课程的实 践能力和创新能力，实现教师教学方式、学习方式、教研方式的 转变，让学生在宽松自主的氛围中快乐学习。争取做到在做中学。 3、练就自己扎实的基本功。 钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话是教师的基本功。 为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。同时，作为英语 老师，我还要不断的加强自己的英语口语和听力，以使自己在教 学方面能够尽快地成长起来。不能局限于读懂读好课本内容，要 紧跟发展形势，提高自己的教学能力以及业务能力。 4、利用多种手段辅助教学。 充分备课的

14、同时，运用各种教学辅助手段教学，提升课堂教 学效果以及连贯性，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式， 运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向有经验的教师学习， 提高自己的教学设计水平。 三、班级管理方面 我现在正担任着本校初一年级 (2) 班见习班主任，虽然时间还 不是很长， 但是我深深体会到了作为班主任的喜悦和痛苦。 尽管 班级底子不是太好，但我将以我最大的努力使他们有所进步。 1、纪律方面，继续开展奖励和惩罚共用的机制，鼓励学生能 严格要求自己，改变其原有的坏习惯。通过个别学生的带头师范 作用鼓励大家进步。 2、学习方面，严抓不认真学习，不及时交作业的学生，多关 注底子差的同学。最关键的

15、是提升自己的教学水平，让学生乐于 学习，在快乐中学习。在保证教学质量的同时尽可能让课堂生动 一些。 3、班级风气方面，要使一个班级整体提升，我觉得班级凝聚 力的培养必不可少，我们班 | 男生多，女生少，管理起来有一定 的难度，但正是因为这样，我们有更大的发挥余地。我觉得男生 更富于激情，我要努力让他们爱上这个班级，肯为班级做事，培 养好班干部，引领全班向着更好的方向前进。我班给了很多平时 表现欠佳，约束能力较差的同学机会参与班级管理，这使得他们 更有激情参与班级活动学习中来。 四、身心素质提高方面 俗话说，好的身体是革命的本钱。在积极工作的同时，我也 要努力锻炼，抵制社会不良风气的影响，全面地看待自己，看待 学生，用自己的人格塑造学生的人格，用自己的精神铸造学生的 精神。以健康的体魄和健全的心理适应现代生活， 卓有成效地从 事教书育人的事业，做一名快乐的教师。有了目标，就有了方向。 最近我带领全班同学开展 论语 的学习，着不仅仅是提升他 们的国学水平，更加是提高同学们的精神修为。 学高教师、志存高远，这是我的目标。名家之梦，关爱之心， 智慧之气，艺术之光，则是我的方向，相信在领导