宁夏银川市八年级生物上册《第19章 第1节 动物的生殖》教学设计 苏科版_第1页
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文档简介

1、第19章 动物的生殖和发育第1节 动物的生殖授课教师： 课型：新授课 课时：1 审核人意见（签名）： 一：教学目标：1：知识目标：（1） ：能描述动物的受精与生殖方式（2） ：概述鸟卵结构和主要作用（3） ：说出动物克隆的大致过程2：能力目标： （1） ：通过对动物繁殖行为图和鸟卵结构模式图的观察，培养学生图文结合的阅读能力和语言的准确表达能力（2） ：通过收集与动物克隆有关资料的活动，培养学生提取，整合和概述信息的能力3：情感态度与价值观：（1） ：了解动物的受精与生殖方式，体验生命诞生与物种延续的关系，培养珍爱生命的情感态度；（2） ：培养同学之间相互交流信息和合作的价值观二：教学重难点：

2、1：教学重点观察鸟卵结构和概述主要结构的作用2：教学难点动物克隆资料的整合与交流。三：课时安排：1课时四、资料准备：课本；网络；教参五、教学过程：环节一：导入在我们美丽的大自然中，有着许多种动物，它们或有着美妙的歌喉、或有华丽的羽毛、或有优雅的身姿。它们一代一代能不断的延续和发展着，靠什么呢？引出主题动物的生殖设计意图：导入新课程。环节二：受精与生殖方式让学生通过阅读课本109页，描述动物的受精方式和生殖方式 体内受精：雌雄个体要经过交配，雄性个体把精子送入雌 性体内，与卵细胞结合。受精方式 体外受精：雌性个体的卵细胞和雄性个体的精子在体外完 成受精作用的方式。 卵生：受精卵是在母体外孵化成新个体的。如昆虫，鱼类 蛙类和鸟类等生殖方式 胎生：受精卵是在母体的子宫内发育成胎儿的，如猪牛羊 等绝大多数不如动物设计意图：引导学生用这样简单的方式总结出动物的受精方式与生殖方式。环节三：观察鸟卵的结构学生通过观察课本110页鸟卵的结构示意图，描述鸟卵的结构设计意图：培养学生图文结合的阅读能力和语言的准确表达能力。环节四：动物的克隆动物的克隆在本节课属于了解知识，让学生谈谈自己所了解的克隆，如：（1） ：什么克隆？（2） ：目前克隆的发展怎么样？再让学生搜集有关克隆的知识。设计意图：给学生介绍一些克隆的知识点，以及克隆的目前的发展现状。学习疑难摘要： 五、小节与收获：1、本节

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