数字电路实训报告30秒倒计时_第1页
数字电路实训报告30秒倒计时_第2页
数字电路实训报告30秒倒计时_第3页
数字电路实训报告30秒倒计时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实训报告实训名称: 数字电子技术实训 专 业:电子信息工程 班 级:0906班 姓 名:于孟飞 学 号:07090640 指 导 老 师:程光老师 实 习 时 间:09-10第2学期第15周实训目的: 1掌握30s倒计时器、抢答器工作原理。2加深对4511、192、161等IC功能和管脚作用的熟悉。3学会通过原理图合理布线。4锻炼通过布线图焊板的能力。5学会在出现问题时通过原理检查电路存在的问题。实训设备:共阴数码管*2、4511*2、74LS192*2、74LS161、74LS00*2、74LS04、555、5.1K电阻*4、4.7K电阻、10uF电阻、万能板、发光二极管、按键开关、3脚拨打

2、开关、103P电容、跳线若干、相关焊板工具、5V直流稳压电源、万用表、示波器等实训内容:周一:(电路原理分析)老师分别对抢答器和30s倒计时器的原理及细节性问题做出分析和说明,并给出原理图。因为我选的是30s倒计时,下面就是具体原理图:它包括秒脉冲发生器、计数器、译码显示电路、报警电路和辅助时序控制电路等五个模块组成。其中计数器和控制电路是系统的主要模块。计数器完成30秒计时功能,而控制电路完成计数器的直接清零、启动计数、暂停/连续计数、译码显示电路的显示与灭灯、定时时间到报警等功能。秒脉冲发生器产生的信号是电路的时钟脉冲和定时标准,但本设计对此信号要求并不太高,故电路可采用555集成电路或由

3、TTL与非门组成的多谐振荡器构成。译码显示电路由74LS48和共阴极七段LED显示器组成。报警电路在实验中可用发光二极管代替。当启动开关闭合时,控制电路应封锁时钟信号CP,同时计数器完成置数功能,译码显示电路显示“30”字样;当启动开关断开时,计数器开始倒计数;当暂停连续开关拨到相应位置起到暂停和继续的功能,当译码器显示“00”时同时LED报警灯亮。周二:(布线) 通过对原理图的分析合理布线,使得该电路板焊接飞线最少,布局相对合理美观。我的布线图如下:布线时首先要明确自己的万能板大小,合理分布走线并计算在实际安放IC时的位置和间隔距离,要留足走线空间,布线完成后查漏补缺,坚决不能出现少接或接错

4、,检查每个IC的供电是否接通,首先在布线图上做到无误。周三:(焊接电路板) 检查元件数量,进行常规检测,按照布线图将元件座固定在相应位置,按照布线图走线,在布线过程中要先焊靠近IC的线,然后再依次往外,防止留空不够。要注意漏锡是否在对面短接到飞线或一线元件管脚,焊接的走线尽量细,以免出现短路,应为是正面视角布线注意反焊板时不要弄错位置。把元器件全部按照布线图完成走线。周四:(电路检测) 对已焊接完成的电路进行冷态测试,看电路是否存在短路,检测所有IC地线和5V供电是否接通,在检测无误后通电。观察电路是否可以按照设计实现功能,如果出问题则依照原理检测问题。 我的电路接通电后发现在复位后预置数正确

5、,为30,但在拨通连续开关后无递减变化,应为预置数正确,首先排除4511和192的问题,想到可能是没有脉冲,所以用示波器检测555的3脚输出,发现有脉冲产生,继续测试161的2脚,发现无脉冲,分析可能是与非门00的问题,经检测发现与门的一个输入有脉冲,另一个输入在拨通连续后电位没变化,检测发现是与门构成的触发器不起作用,万用表测试电路虚焊,处理后仍没递减,但这次161的2脚出现脉冲,排除555、暂停开关问题,发现非门输入输出电位一样,检测发现短路,原因为漏锡短接到正面飞线且挡到没有发现,排除故障后发现工作正常,在检测中发现问题最好不要继续通电测试,尤其是发现IC发烫的时候,到此检测完成。周五:

6、(总结实训) 让老师检测电路板制作情况,并认真听取老师对电路板的评价和其中的不足以便改进,对实训的经过做一回顾,对从中产生的问题做出分析,整理出现问题的主要原因,以便下次焊接不出现类似错误,整理数据做出实训报告。实训总结:1:通过实训进一步加深对逻辑电路和一些常用IC如4511、161、192、555等应用的熟悉和掌握,通过老师讲解明确和理解抢答器和篮球30s计时器的工作原理及一些电路元件的重要参数等。2:通过实训明确原理图与布线图的不同,并在老师的指导下学会通过原理图如何合理布线,合理安放管脚座,如何在最少飞线的情况下布出既合理又美观的电路,实现功能。在布线中尤其注意各IC的供电线,一般供电

7、线不会在原理图中画出,注意长宽的线总数不能超过电路板实际可容纳的长宽线数等。3:通过实训进一步锻炼了焊制电路板的能力,学会如何通过一张正面布线图在电路板反面焊接,在焊接时走线的焊接顺序等。4:通过实训学会使用布线图及工作原理等检测出现错误的电路,使其实现功能。5:通过实训把理论知识赋予实践,发现了数字电路的真正制板与实验搭线的不同。6:通过实训明白数字电路的安装、焊接过程是一个考验人耐心的过程,对电路的安装、焊接、分析、调试要一步一步来,不能急躁,在测试问题时对电路原理的理解显得尤为重要,只有明白原理才能很好排除故障,当然完成此次电路制作与老师的辛勤指导也是有很大关系的,很感谢老师每天指导我们完成这次实训,总之这次实训是一次很好的理论结合实际的锻炼,从中受益匪浅。评语: A

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论