一年级语文知识树(上)

1、单元单元知识知识结构结构图图语文语文七色光七色光互相介互相介绍绍会认会认29个个字字日积月累日积月累会写会写1313个个字字 主体课文主体课文快快快乐快乐乐乐窗外小鸟窗外小鸟轻点叫轻点叫这样做这样做多好多好教科版教科版 义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 一年级语文一年级语文 上册上册你说你说我说我说识字识字近反义近反义词词 上课要专心上课要专心听学习听学习 感悟校园生活的美好 快乐读书屋快乐读书屋 喜欢读书喜欢读书 口齿清楚自口齿清楚自然大方然大方注意倾听注意倾听 认识标牌熟认识标牌熟悉校园环境悉校园环境 整体结构整体结构入学教育入学教育拼音与识字拼音与识字6组组 识字识字

2、秋天秋天爱家庭爱家庭爱学校爱学校爱护我们爱护我们生存的环境生存的环境良好行良好行为习惯为习惯主题单元主题单元了解秋天特征了解秋天特征学会观察学会观察 4风姑娘送信风姑娘送信 指导学生有指导学生有感情地朗读感情地朗读 不同的动物有不同的动物有不同的过冬方法不同的过冬方法 学习划分自然段学习划分自然段 3秋天到了秋天到了通过朗读来通过朗读来感受秋天的美感受秋天的美石榴娃娃石榴娃娃笑了笑了 激发学生激发学生阅读兴趣阅读兴趣 进一步了解进一步了解秋天的特征秋天的特征感感受受大大自自然然的的美美你说我说你说我说 把观察到的能把观察到的能表达清楚表达清楚学会与人合作学会与人合作语文七语文七色光（四）色光（

3、四）积累秋天积累秋天的词语的词语 参与生活参与生活实践的能力实践的能力 了解中秋节了解中秋节的知识的知识 教科版一年级语文上册第三单元知识树（一）体会家人之间的关爱体会家人之间的关爱轻轻地走路轻轻地走路 拓展阅读拓展阅读学会关爱他人学会关爱他人 6 家家 家是幸福温暖的，家是幸福温暖的，要关爱家人要关爱家人 指导学生指导学生饱含深情的朗读饱含深情的朗读运用象征手法运用象征手法表达感情表达感情5 鞋鞋通过朗读来感通过朗读来感悟家的美好悟家的美好语文七语文七色光（五）色光（五）搜集信息搜集信息 处理信息处理信息 学习语文学习语文 运用语文运用语文 学学会会关关爱爱家家人人你说我说你说我说 引导学生

4、对比观引导学生对比观察训练说完整话察训练说完整话 能清楚、明白地能清楚、明白地讲述图画内容讲述图画内容教科版一年级语文上册第四单元知识树良良好好习习惯惯的的养养成成小闹钟小红花语文七色光六你说我说大家都要讲礼貌快乐读书屋四知道时间的重要性做一个诚实的孩子激发学生阅读兴趣培养学生的礼貌语言增强学生的安全意识扩大识字量教科版一年级语文上册第五单元知识树（一）滋生保护环境的滋生保护环境的意识并能够爱护意识并能够爱护我们的环境。我们的环境。小小的希望小小的希望 拓展阅读拓展阅读认识鸟类是认识鸟类是我们的朋友我们的朋友 10 绿绿 指导学生有指导学生有感情地朗读感情地朗读 认识植树认识植树造林的好处造林的好处 运用对比的方运用对比的方法揭示道理法揭示道理 9小溪小溪生病了生病了通过朗读来感通过朗读来感受小溪的变化受小溪的变化山爷爷和孩山爷爷和孩子的对话子的对话 搜集资料搜集资料加深理解加深理解 培养学生培养学生的环保意识的环保意识语文七语文七色光（七）色光（七）搜集信息搜集信息 处理信息处理信息 学习语文学习语文 运用语文运用语文 具具有有