上海市二期课改高中地理(第三册)

1、上海市上海市“二期课改二期课改”高中地理（第三册）高中地理（第三册） 上海师范大学地理系上海师范大学地理系总体编写思路（补充）总体编写思路（补充）o 反映反映2121世纪本学科最新的研究动态世纪本学科最新的研究动态o 反映国际基础教育最新动态反映国际基础教育最新动态o 注重在概念、原理、技能三个层面注重在概念、原理、技能三个层面上展现教材内容上展现教材内容o 坚决贯彻素质教育原则坚决贯彻素质教育原则UNIT 5 UNIT 5 旅游开发旅游开发o专题专题13 旅游资源旅游资源o专题专题14 旅游资源开发旅游资源开发专题专题 13 旅游资源旅游资源o 概念：概念： 旅游：旅游：离开居住地的活游憩动

2、与消费行为，三离开居住地的活游憩动与消费行为，三 个组成部分，六个基本要素。个组成部分，六个基本要素。 旅游资源：旅游资源：可激发旅游动机、形成旅游产品的可激发旅游动机、形成旅游产品的 一切现象、物质、景观。一切现象、物质、景观。专题专题 13 旅游资源旅游资源o 原理：原理： 旅游资源的特点：旅游资源的特点： 审美性：美，是旅游资源的共性审美性：美，是旅游资源的共性 区域性：差异，是旅游资源魅力所在。区域性：差异，是旅游资源魅力所在。 综合性：旅游资源是地理环境中各种要素综合性：旅游资源是地理环境中各种要素 的综合表现。的综合表现。 文化性：文化，是旅游资源的基本内涵文化性：文化，是旅游资源

3、的基本内涵 专题专题 13 旅游资源旅游资源o 原理：原理： 旅游资源的类型：旅游资源的类型： 自然旅游资源：按照地球表层圈层构造划分为自然旅游资源：按照地球表层圈层构造划分为 地质、地貌旅游资源，水文旅游资源，生物地质、地貌旅游资源，水文旅游资源，生物 旅游资源，气象、天象旅游资源旅游资源，气象、天象旅游资源 人文旅游资源：建筑景观类，遗址、遗迹类，人文旅游资源：建筑景观类，遗址、遗迹类， 园林类，文化、风情与艺术类园林类，文化、风情与艺术类专题专题 13 旅游资源旅游资源o 技能：技能： 旅游资源的评价：旅游资源的评价： 美学评价：愉悦性评价，奇特性评价美学评价：愉悦性评价，奇特性评价 经

4、济评价：成本效益评价，容量评价，区域经济评价：成本效益评价，容量评价，区域 结构评价，强调结构评价，强调“三效三效”统一。统一。 科学评价：科学意义，影响力，科普价值科学评价：科学意义，影响力，科普价值 文化评价：历史文化价值，现代文化价值文化评价：历史文化价值，现代文化价值专题专题 13 旅游资源旅游资源o 难点：难点： 旅游、旅游资源概念：旅游、旅游资源概念： 旅游：不同说法的争论，当代新发展趋向旅游：不同说法的争论，当代新发展趋向 旅游资源：属于抽象性概念旅游资源：属于抽象性概念 旅游资源特点：旅游资源特点： 区域性、综合性：属于抽象性原理区域性、综合性：属于抽象性原理 旅游资源类型：旅

5、游资源类型： 人文旅游资源：划分标准不统一人文旅游资源：划分标准不统一专题专题 13 旅游资源旅游资源o 难点：难点： 旅游资源评价：旅游资源评价： 对评价本身的理解：什么是评价？以大众标对评价本身的理解：什么是评价？以大众标 准进行评价。准进行评价。 旅游资源评价内容：经济评价是难点。旅游资源评价内容：经济评价是难点。 旅游资源评价方法：可以扩展介绍等级法，旅游资源评价方法：可以扩展介绍等级法， 特尔斐法等。特尔斐法等。 专题专题 14 旅游资源开发旅游资源开发o 概念：概念： 旅游资源开发：旅游资源开发：从资源到产品的过程从资源到产品的过程o 原理原理 旅游资源开发的条件：旅游资源开发的条

6、件： 区位条件：交通区位，市场区位，结构区位区位条件：交通区位，市场区位，结构区位 基础设施条件：是否符合旅游开发要求基础设施条件：是否符合旅游开发要求 市场条件：消费能力、倾向、特点市场条件：消费能力、倾向、特点 区域社会经济条件：区域社会经济条件：专题专题 14 旅游资源开发旅游资源开发o 原理原理 旅游资源开发的原则：旅游资源开发的原则： 开发与保护并重：可持续旅游发展开发与保护并重：可持续旅游发展 与环境、文化相协调：以不破坏原生生态环与环境、文化相协调：以不破坏原生生态环境、文化特征为准则。境、文化特征为准则。 空间结构合理：符合区域发展规律，符合游空间结构合理：符合区域发展规律，符

7、合游客旅游活动的空间规律。客旅游活动的空间规律。 促进区域经济发展：拉动区域经济发展，创促进区域经济发展：拉动区域经济发展，创造发展机遇。造发展机遇。专题专题 14 旅游资源开发旅游资源开发o 技能技能 旅游与社会经济发展：旅游与社会经济发展： 促进文化交流和信息交流：信息时代的各种交流要求促进文化交流和信息交流：信息时代的各种交流要求与日俱增，旅游是一个良好的交流平台。与日俱增，旅游是一个良好的交流平台。 促进区域经济发展：区域经济发展的促进区域经济发展：区域经济发展的“驱动器驱动器”、“加速器加速器”，并且可以创建机遇机制。，并且可以创建机遇机制。 促进经济发展与生态环境保护相协调：相对其

8、他产业促进经济发展与生态环境保护相协调：相对其他产业类型，旅游业是占据资源、环境影响最小的产业，也是谋类型，旅游业是占据资源、环境影响最小的产业，也是谋求经济发展与生态环境保护相协调的最佳契合点。求经济发展与生态环境保护相协调的最佳契合点。 专题专题 14 旅游资源开发旅游资源开发o 难点：难点： 旅游资源开发的条件：旅游资源开发的条件： 区位条件：区位概念本身就是难点，区位实质上是地理区位条件：区位概念本身就是难点，区位实质上是地理事物在空间上表现出的相互关系，这种关系还包含着时间关事物在空间上表现出的相互关系，这种关系还包含着时间关联性的内容。联性的内容。 旅游资源开发的原则：旅游资源开发

9、的原则： 空间结构合理：既指区域性宏观空间结构，也指景区内空间结构合理：既指区域性宏观空间结构，也指景区内微观的空间结构。从空间经济结构、游客旅游活动规律上阐微观的空间结构。从空间经济结构、游客旅游活动规律上阐述。述。 旅游与社会经济发展：旅游与社会经济发展： 促进区域经济发展，促进经济发展与生态环境保护相协促进区域经济发展，促进经济发展与生态环境保护相协调。从相同产值对资源环境压力上看，旅游具有无可替代的调。从相同产值对资源环境压力上看，旅游具有无可替代的优势。优势。 UNIT 5 UNIT 5 旅游开发旅游开发o综合练习：综合练习： 第第1 1题：题： (1)(1)食：食：E E；宿：；宿

10、：B B；行：；行：A,OA,O；游：；游：D,F,H,I,K,M,ND,F,H,I,K,M,N；购：；购：G,LG,L；娱：；娱：C,JC,J (2) (2)四合院：建筑景观类资源，文化、风情与艺术类资源；四合院：建筑景观类资源，文化、风情与艺术类资源； 京剧：文化、风情与艺术类资源；京剧：文化、风情与艺术类资源； 晨练：文化、风情与艺术类资源；晨练：文化、风情与艺术类资源； 长城：建筑景观类资源，遗迹、遗址类资源；长城：建筑景观类资源，遗迹、遗址类资源； 北京烤鸭：文化、风情与艺术类资源；北京烤鸭：文化、风情与艺术类资源； 故宫博物院：建筑景观类资源，文化、风情与艺术类资源；故宫博物院：建

11、筑景观类资源，文化、风情与艺术类资源； 王府井商业街：建筑景观类资源，文化、风情与艺术类资源；王府井商业街：建筑景观类资源，文化、风情与艺术类资源； 天安门广场、人民大会堂：建筑景观类资源，遗迹、遗址类资源；天安门广场、人民大会堂：建筑景观类资源，遗迹、遗址类资源； 周口店遗址、卢沟桥抗战纪念馆：遗迹、遗址类资源，建筑景观类资源；周口店遗址、卢沟桥抗战纪念馆：遗迹、遗址类资源，建筑景观类资源； 石花洞溶洞地质公园：地质地貌资源；石花洞溶洞地质公园：地质地貌资源； 琉璃厂古文化街：建筑景观类资源，文化、风情与艺术类资源；琉璃厂古文化街：建筑景观类资源，文化、风情与艺术类资源； 奥运会场馆建设工程：建筑景观类资源。奥运会场馆建设工程：建筑景观类资源。 UNIT 5 UNIT 5 旅游开发旅游开发o 综合练习：综合练习：