版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2014年11月【凸透镜成像规律 】同步辅导教程教学内容:八年级上册【凸透镜成像】教学目标:掌握本章节重点考试内容教学重点:光的折射定律、凸透镜成像的特点及规律教学难点: 凸透镜成像实验授课日期:2014年11月2日13:00-15:00 授课老师:范老师 学生:_知识结构专题一、透镜凸透镜凹透镜特点中间_两边_中间_两边_基本概念光心:主光轴:凸透镜凹透镜对光线的作用透过凸透镜的光比原来更加_透过凹透镜的光比原来更加_焦点_焦距_虚焦点_原因光线经过透镜后向_ 三条特殊光线通过凸透镜光心的光线,经凸透镜后 。平行于凸透镜主光轴的光线,经凸透镜折射后 。从凸透镜焦点发出的光线,经凸透镜折射后
2、。例1:请在下列方框填入适当的透镜。变形1:请在下列方框填入适当的透镜。专题二:凸透镜成像实验知识储备:实像和虚像的区别实像虚像如小孔成像:光路图定义: 而形成的如平面镜成像:光路图定义: 而形成的。凸透镜成像实验1. :凸透镜成像,像的大小、正倒、虚实跟物距有什么关系?2. :见实验装置图:带刻度的 、 、 、 3.实验步骤:(1)先测出 :让凸透镜在阳光下来回移动,找着最小、最亮的点,用刻度尺量出 到 的距离,这就是这个凸透镜的焦距。(2)把透镜放在 ,从透镜的位置开始在左右两边的标尺上标出等于 和 的位置。(3)点燃蜡烛,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心 。(4)把蜡烛放在离凸
3、透镜尽量远的位置上,调整光屏到透镜的距离,使烛焰在屏上成的像 ,观察像的 、 ,测出 、 的距离。把数据记录在表格中。 (5)继续把蜡烛向凸透镜靠近,重复刚才的实验步骤(6)将蜡烛移到透镜的焦点及焦点以内时,在光屏上 能or不能)看到蜡烛的像,拿去光屏,用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像。重复刚才的记录4.凸透镜成像规律及应用数据记录 表格设计物距u像的正倒大小像的虚实像距v像物同侧、异侧应用u >2fu =2ff< u <2fu=fu <f5.凸透镜成像的光路原理(凸透镜焦距f=10cm)则2f= _(1)物距满足 _像距满足 ,像的特点 ,像物 。应用 (2)物距满足
4、 _像距满足 ,像的特点 ,像物 。应用 (3)物距满足 _像距满足 ,像的特点 ,像物 。应用 (4)物距满足 _像距满足 ,像的特点 ,像物 。应用 例1、在焦距为10cm的凸透镜前15cm处放一支点燃的蜡烛,那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是( ) A烛焰倒立、缩小的实像 B烛焰倒立、放大的实像 C烛焰倒立、放大的虚像 D烛焰正立、放大的实像变形1.探究凸透镜成像实验中,小红把蜡烛放在凸透镜前的某一位置时,在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上得到一个倒立、缩小的清晰的像.当她把蜡烛移到距透镜10cm处时,所成的像是( ) A倒立、缩小的实像 B倒立、放大的实像 C正立、放大的虚像 D倒
5、立、放大的虚像变形2.物体放在凸透镜前12cm处,在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、放大的像,当物体距凸透镜8cm时所成的像:( )A.一定是倒立、放大的实像; B. 可能是倒立、缩小的实像;C. 可能是正立、放大的虚像; D. 可能是正立、等大的虚像。例2、如图所示是小华用相机拍摄的桂林市杉湖上的双塔相片.下列说法中正确的是( )A双塔在湖中的倒影是实像B要使塔的像更大些,小华或相机镜头应向塔靠近些C要使塔的像更大些,小华或相机镜头应离塔更远些 D要使塔的像更小些,小华或相机镜头应离塔更近些变形1.用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时,底片上成一清晰的半身像,现要改拍全身像,则应该 ( )A照
6、相机远离该同学,镜头向前调节 B、照相机远离该同学,镜头向后调节C照相机靠近该同学,镜头向前调节 D照相机靠近该同学,镜头向后调节例3、 像的成因有三个:直线传播成像、反射成像和折射成像,所成的像有实像和虚像两种。下面所列的成像实例:针孔照相机内所成的像;在潜望镜中看到的景物的像;放大镜中看到的物体的像;幻灯机屏幕上的像;汽车观后镜中的像( ) A. 属于实像的是 B. 属于虚像的是 C. 属于折射成像的是 D. 属于反射成像的是变形1.潜望镜、老花镜、近视镜、汽车的观后镜,依次用的是 ( )A凹透镜、凹透镜、凸透镜、凸面镜 B、平面镜、凸透镜、凹透镜、凸面镜C平面镜、凹透镜、凸透镜、凸透镜、
7、 D凸透镜、凹透镜、凸透镜、凸透镜例4、如图所示,在探究“凸透镜成像的规律”实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上.实验前,首先应调节凸透镜、光屏和烛焰,使它们的中心在同一直线上,并且大致在_,这样可以_;蜡烛在u2f的位置时,在凸透镜另一侧移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、_(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像;如果凸透镜焦距为10cm,物距为8cm,从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的_(选填“虚”或“实”),应用这一原理可以制成_;在实验中已得到清晰的实像,当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分,则所成的像将是_(填“完整”或“不完整”),且亮度变暗变形1.如图,是
8、研究凸透镜成像时的位置放置简图,其中 F点是凸透镜的焦点,小明将物体分别放在图中a、b、c、d、e点进行五次实验,从而得到了有关规律,现请你帮他填写完整:(1)在五次实验中物体放在_点时光屏上得的像最大;(2)当像和物体在同侧时,物体放在图中的_点:(3)物体从b点沿主移到d点,物体的像将变_(填“大”或“小”);(4)当物体放在a点时,遮去凸透镜的上面一半,则物体像的大小将_(选填“变大”、“不变”或“变小”);例5、某同学通过实验研究凸透镜的成像规律。他选择了焦距分别为f1和f2(f1 > f2)的两块凸透镜进行实验。实验时,他将蜡烛分别置于主光轴上距离凸透镜L1和L2(L
9、1 < L2)的位置处,通过移动光屏找像,成像情况如图1(a)、(b)、(c)、(d)所示。(1)比较图1(a)与(b)或(c)与(d)的物距、焦距、像距,以及光屏上的成像情况可知:同一凸透镜,成实像时,物距越大,_。(2)比较图1(a)与(c)或(b)与(d) 的物距、焦距、像距,以及光屏上的成像情况可知:_。f1f1f2f2 图1变形1.某同学在研究凸透镜成像规律时,将物体放在同一凸透镜(焦距为10厘米)前的不同位置上,根据观察到的实验现象画出了如图2所示的(A)、(B)、(C)三图。请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。(1)观察图2(A)或(B)或(C)可得: _。(2)比较图2
10、(A)和(B)和(C)可得: _。0102030405060708090cm0102030405060708090cm0102030405060708090cm(A) (B) (C)图2例6、某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中,记下所用凸透镜的焦距,按正确的方法安装和调节好实验装置他们在光具座上先固定焦距为fl的凸透镜,按表一中的物距u依次进行实验,每次都使光屏上烛焰的像最清晰,并将相应的像距v记录在表一中然后他们换用焦距为f2的凸透镜,重复上述实验,并将数据记录在表二中为了进一步探究物距u和像距v之间的关系,他们进行适量的运算,将结果分别记录在表一和表二的后四列中(已知f1f2)表一
11、(凸透镜的焦距为f1)实验序号v(m)v(m)uv(m2)v/u1/u(m-1)1/v(m-1)10.2000.2000.04001.005.005.0020.3000.1500.04500.503.336.6730.5000.1250.06250.252.008.00表二(凸透镜的焦距为f2)实验序号u(m)v(m)uv(m2)v/uu(m-1)v(m-1)40.2000.3000.06001.505.003.3350.3000.2000.06000.673.335.0060.5000.1580.07900.322.006.33(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)数据中的物距u与
12、像距v变化关系及相关条件,可得出物距u与像距v的初步关系是_(2)分析比较实验序号_数据中的物距u与像距v的关系及相关条件,可得出的初步结沦是:不同的凸透镜,当它们成实像时,物距相同,像距随焦距的增大而增大(3)进一步综合分析比较表一或表二中经运算后得到的数据及相关条件,你还能够归纳得出的结论是_。(4)进一步综合分析比较表一和表二中经运算后得到的数据及相关条件,你还能够归纳得出的结论是_。变形1.某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中,记下所用凸透镜的焦距,按正确的方法安装和调节好实验装置他们在光具座上先固定焦距为10厘米的凸透镜,按表一中的物距u依次进行实验,每次都使光屏上烛焰的像最清晰,并将相应的像距v和成像情况记录在表一中然后他们换用焦距为12厘米的凸透镜,重复上述实验,并将数据和现象记录在表二中表一(凸透镜的焦距为f1=10厘米)实验序号u(厘米)v(厘米)成像情况像的正倒像的虚实像的大小15012.5倒立实像缩小23015倒立实像缩小32020倒立实像等大41530倒立实像放大表二(凸透镜的焦距为f2=12厘米)实验序号u(厘米)v(厘米)成像情况像的正倒像的虚实像的大小55015.8倒立实像缩小63020倒立实像缩小72030倒立实像放大81560倒立实像放大(1)分析实验序号3和7,可以得出的初步结论
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度空调销售激励政策合同范本3篇
- 二零二五年度2025版新能源汽车按揭车辆转让及能源补给服务合同范本3篇
- 2024年职业安全健康及环保项目咨询与实施管理合同3篇
- 2025年度水上交通运输安全评价与应急处理合同3篇
- 2024年汽车租赁合同担保书3篇
- 2025年度安置房项目后期维护及保养合同
- 2024幼儿园与心理咨询机构股份合作经营合同3篇
- 二零二五年二手房买卖合同范本集2篇
- 2024年版给排水管道安装合同
- 2024年版汽车零部件长期购销合同
- 粉末涂料有限公司危废库安全风险分级管控清单
- 750更换齿轮箱作业指导书
- 安全生产信息管理制度全
- 住宅物业危险源辨识评价表
- 世界主要国家洲别、名称、首都、代码、区号、时差汇总表
- 2023学年广东省广州市越秀区铁一中学九年级(上)物理期末试题及答案解析
- 《报告文学研究》(07562)自考考试复习题库(含答案)
- 安全操作规程
- 电源日常点检记录表
- 人教版小学三年级语文上册期末测试卷.及答题卡2
- 钢轨接头位置及接头联结形式
评论
0/150
提交评论