幼儿园公开课活动总结

1、赛教学 展风采 促成长湾子中心幼儿园教师赛教活动总结为进一步落实3-6岁儿童学习与发展指南的精神，促进我园教师快速、健康地成长，增强幼儿园教学活动的实效性，提升幼儿教师日常教学质量。经过精心策划、周密安排，湾子中心幼儿园于2018年4月17日至4月19日，开展了“赛教学 展风采 促成长”为主题的青年教师赛教活动。本次赛教活动是加强园内师资队伍建设的重要途径，我园采用“骨干引领，以老带新”模式，老教师进行抽主题然后自己设计教学活动、新教师根据自己所教学科准备教学活动。这样充分发挥老教师优势，用她们丰富的教学经验和专业素养，帮助带动青年教师早日成长，使年轻教师尽快掌握教育教学技能。大一班张老师抽的

2、主题是“走进纸王国”，在此主题下，张老师根据自身语言严谨精炼的特点，在指南与纲要的指导下设计了一节大班科学好玩的报纸。张老师通过让孩子看一看 说一说 卷一卷 比一比等方式，让孩子运用多种感官动手动脑探究问题，并用适当的方法去交流探索过程与结果。活动中孩子参与度特别高！小班孩子正是各种感觉器官均衡发展的良好时机，乔马宁老师的一节老鼠阿姨的礼物小一班乔老师抽到的主题是汽车叭叭叭，根据小一班幼儿掌握的已有经验，老师将这节活动定为数学活动中的分类。为各种各样的汽车定为简单的四类，轿车、货车、客车、专用汽车，孩子在和幼儿有效的互动和讨论中，能正确为汽车分类，在分类中认识汽车的功能，从而达到本次的教学目标

3、。朱璐老师抽到的是主题“最棒的我”，她根据纲要以及指南的要求设计了一节大班社会活动我喜欢我自己。活动参与度高，活动氛围好中一班李宏敏老师抽到的主题是大树和小花。借着春天百花盛开的美好景色李老师组织了一节音乐欣赏活动赶花会。活动以鸭妈妈带小鸭去看花会的情景贯穿始终，激起了幼儿的情感共鸣和表现欲望，孩子们十分感兴趣。活动中幼儿随着音乐一起游戏， 充分发挥了幼儿的想象力及创造力，充分释放了自己的兴趣和情趣。参赛教师们针对五大领域的目标要求，根据自己的特长和教学风格，精心设计符合幼儿年龄特点的教学内容进行展示，并将指南和纲要的教育理念渗透到自己的教学中，每个活动精彩纷呈，亮点各异，寓教于乐，让孩子们在

4、愉快的学习氛围中收获知识、锻炼身体、体验快乐。中二班井老师抽的主题¨拜访大树，在这一主题下根据本班幼儿的情况设计了去年的树这一节语言课，旨在让幼儿体会大树与小鸟之间的深厚感情，并明白说话做事要算数的道理，以及珍惜和朋友之间的情谊。小二班刘晓璐老师绘本蚂蚁和西瓜，这是一本富有趣味性的图画书，是一群小蚂蚁和一块大西瓜，对比强烈，故事简单有趣，让孩子在阅读中感受蚂蚁勤劳，聪明，团结合作的精神！大一班魏老师选择和幼儿分享了一节创意美术活动美丽的星空。魏老师将神话传说牛郎织女的故事融入到本节活动中，赋予这次活动浓浓的古典气息和文化色彩。同时，在绘画过程中，魏老师选择用生活中常见的工具作为绘画工

5、具，幼儿非常感兴趣，也玩得很开心。小二班党晓燕老师有趣的图形老师以“捉迷藏”的游戏情节为主，使幼儿的情感得到了满足，其次让幼儿以“变魔术”的方法让幼儿实际操作用几何图形拼各种各样的图，使幼儿在玩中获得了知识及学习经验。中一班姜娜老师此次开展的是语言活动彩色牛奶。让幼儿通过视觉感官了解奶牛因为吃了不同颜色的蔬菜，而挤出彩色牛奶的神奇现象，激发幼儿的兴趣。对蔬菜的特征有更多的了解，让幼儿知道蔬菜的美味与营养价值，从而爱上吃蔬菜。大二班张萍老师展示的活动是我和风的故事，通过让孩子观察画面，来了解画面内容，知道风各种各样的特征，然后把它作为谈话活动，让孩子谈谈和风的故事的一些表述。锻炼孩子的语言表达能

6、力。中二班焦老师抽的主题是“小小旅行家”，考虑到中班幼儿年龄特点，根据指南与纲要设计了一节中班音乐游戏企鹅旅行记。通过让孩子们说一说、看一看、玩儿一玩儿的方式，让孩子们从游戏中感受到旅行的快乐。罗浩老师的一节社会活动百家姓让幼儿知道姓是名字的一部分，能用完整的语言描述自己和亲人的姓氏；了解中国人名字中的姓，培养幼儿对汉字的兴趣；感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人骄傲教师们在观摩活动中认真学习、详细记录。在活动后的研讨环节，积极发言，各抒己见。本次赛教活动在紧张激烈的气氛中结束了，在教研活动时，每一位参赛教师对自己的活动设计进行说课以及课后反思。老师们对每一位老师的课都进行互评，并且评出奖项。党园长鼓励所有老师要善于在活动中总结经验，珍惜每一次互相学习、互相交流、互相研讨的机会，从而实现我园教师共同进步，共同成长！ 这次赛课活动以游戏化为切入点，为教师们搭建了相互学习、共同成长的平台，也为今后的保教工作打下了坚实基础。在提升教育理念、优化教学过程的基础上，