人教版六年级上册语文第七单元试卷

1、6人教版六年级上册语文第七单元测试卷班级： 姓名： 座号： 得分:第一部分：基础知识积累与运用（30分）、读拼音，我能规范地写出相应的字词。（3分）y 1 ying g e zdo b o ch u（）制（）造（）命（）受（）杀（）备二、读句子，用“”给带点的字选正确的读音。（2分）1、老人背（bei b在）已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背（b目 b谷）一个褪色的蓝布包。2、叔叔在倒（dd（o ）车，请你到别处玩，以免被撞倒（d ao d cd ）。并把正确的写在括号里。（4.5）欲血奋战（）长途拔涉（）无映无踪（）三、请用”画出词语中的错别字, 分）排山到海（）英武毫迈（抑杨顿挫（） 焦燥

2、不安（慢不经心（）振耳欲聋（四、给带点字选择正确的解释（2分） 顾：A:前来购买东西的 B:拜访C:看D:注意、照顾相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（）五、选择恰当的词语填空，要细心哟！ （3分）即使也 虽然但是 因为所以1、叙利噢（）每夜睡眠不足，（）早上起来觉得很疲倦。2、爷爷（）能收到凡卡的信，（）没能力把他接回乡下。3、叙利噢受到父亲的责备，（）心里难受，（）看到自己的劳动 能给父亲增添了喜悦，他心里却很欢喜。六、修改病句。（4分）1、 在讨论会上，很多代表都在会上发了言 2、运动员以坚定的毅力跑完了全程 七、“答应别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（2分）A 答应

3、别人的事能不要守信用吗？B 答应别人的事非要守信用不可。C 答应别人的事非要守信用不可吗？D 答应别人的事不能不守信用。八、默写马诗这首诗，并填空。（6.5分）1、这首诗的作者是 代的 。2、这首诗表达了诗人九、根据下面所描绘的情境，回答下列问题小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上了猎枪准备出门，小明想劝阻爸爸，想一想，如果是小明，你会怎样说服爸爸？ （2分）十、语文实践，请你为保护动物写一条有用的广告语（1分）第二部分：阅读积累与运用30分）阅读老人与海鸥，回答问题。（14分）没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 我们把老人最后一次

4、喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的 事情发生了一一一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声 鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常 惊异，急忙从老人的照片退开，为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻 仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们， 注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们 过了一会儿，海鸥纷 纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人 守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑 过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞 动

5、的白色旋涡中脱出身来。1、“鸥”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。（1分）2、在文段中找出下面词语的近义词。（1分）连忙（） 凝视（）3、“意想不到的事情”在文中指的什么？用“ ”在文中画出来。（1分） 4、为什么会发生这样的事情？ （ 2分）5、请用“”画出能体现老人与海鸥之间有着深厚感情的句子（4分）6、读了这篇课文后，你有什么感受？ （ 3分）7、文中的破折号起 作用。（2分）8、假如你是文中的其中一只海鸥，你会对老人说些什么？ （2分）二、阅读选段，请回答问题。（16分）那是初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及从从容容地走大 路上学，我气急败坏的抄近路赶往学校。河上的冰看上去还

6、没融化， 我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧” 一声，一处冰面塌落了，我的两条腿踏进了冷入骨髓的河水里。教室里供暖不足，平常就十分阴冷，我穿着湿透的棉裤坐在椅子上， 全身仿佛都麻木了，我沉默地挺着，脸和唇都变成了青紫色。中午回到家，母亲很惊讶，却什么也没问，只是让我围着被褥坐在 烧得热热的坑上取暖，她蹲在火炉前为我烘烤棉裤。炉火灼灼，不时 爆发些响声来，而母亲始终一言不发。但母亲把烘干的棉裤交给我时， 眼圈有些红肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。那以后，有一两个月我没抄近路去上学。日子一天天过去，高考迫 在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上学盼望母亲能关照几句，诸如要走 大路千万别抄近

7、路趟河之类，可是母亲不停地忙前忙后，根本不理会 跟随她转来转去的目光。于是，我赌气地再一次来到那条河边。突然 我发觉有什么人早在暴涨的河水里放了一些大石头，那石头一块块紧 密地挨着，水深的地方甚至是用好些石头垒起来的，石头高出水面数 厘米，远远望去就像一座简陋的石桥。我踏石而过的时候，心里淌过 一股莫名的感激。那天晚上回到家，我无意中看到母亲的手上缠着白 沙布，血透出来了，红红的一片，惊问她为什么会受伤，母亲淡淡地 答道：“不小心碰的。” 站在一边的妹妹抢着告诉我妈妈的手是 搬石头碰伤的。”妈妈搬石头干什么我不解地问“搬石头搭桥 呀。”妹妹说。那一瞬间，我的心轰响着，久久说不出一句话来。那年九

8、月，我踏过“母亲桥”去远方上大学。独自在异乡漂泊， 仍是母亲用无言的关爱帮我度过每一次的疲惫和寂寞。渐渐地，我知 道，母亲用青春搭起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起 通向成功和幸福的桥。如今，河上的“母亲桥”已经被风雨侵蚀变得残旧不堪，但在我 成长的心灵中“母亲桥”却永远踏不断。1、请给本文加上一个标题，写在文前的 上。（2分）2、这篇短文写了一件什么事？ （2分）3、请在文中的上加上恰当的标点符号。（2分）4、问中两次写“我”抄近路上学，但两次的原因不同，第一次是因为,第二次是因为。（2 分）5、短文第三自然段写道“母亲把烘干的棉裤交给我时，眼圈有些红 肿，不知是被炉火烤的，还是刚刚哭过。”请你发挥相象把母亲此时 在想什么，请写下来。（2分）6、你怎样理解“母亲用青春塔起我的生命之桥，还执着地用希望和奉献为我搭起通向成功和幸福的桥。”这句话的含义？ （）（2分）A.母亲为了生我养我，含辛茹苦，付出了自己的青春，为了培养我成才，又无私地奉献了自己的一切。B.母亲为了我搭了石桥，让我过河，使我能抄近路上学。C.母亲为我搭起的石桥，使我顺利通过了高考，考上了大学，真幸福啊！7、读了这篇课文，你有什么感受？你想对文中的母亲说些什么？ （4分）我的感受是：我想对文中的