八年级生物下册 第二十三章生态系统及其稳定性课件 北师大版

1、第第23章生态系统及其稳定性章生态系统及其稳定性第1节生态系统概述 学学 习习 目目 标标通过本章的学习，你应该能够：1.说出生态系统的概念；2.简述生态系统的组成成分在生态系统中的作用以及相互之间的关系；3.举例说明什么是食物链和食物网；4.简述生态系统中的能量流动和物质循环及其特点；5.说出生态系统的稳定性以及维持稳定性的 条件。 生生 态态 学学 研究生物与生物之间的关系以及生物与环境之间的关系的学科，叫生态学。一、什么是生态系统一、什么是生态系统 在一定区堿内，所有生物及其生活环境共同构成生态系统。 思思 维维 训训 练练 判断下列各题： 1.我们校园内的人、动物、植物构成一个生态系统

2、。（ ） 2.贡山县城也是一个生态系统。（ ） 学学 生生 回回 答答 判断下列各题： 1.我们校园内的人、动物、植物构成一个生态系统。（ 错 ） 2.贡山县城也是一个生态系统。（ 对 ） 生态系统的类型生态系统的类型 一片草原 一片农田 一座山岭 一座城市 一个池塘 一条河流 一片森林 一个湖泊一片森林一片森林一片草原一片草原一座山岭一座山岭一片农田一片农田一条河流一条河流一个湖泊一个湖泊一片沙莫一片沙莫二、生态系统的组成二、生态系统的组成 讨论以下问题： 1.从图中可以看到的生活在凯巴森林中的生物有哪些？ 2.除了图中表示的生物，这个森林中还会存在什类型的生物？ 3.凯巴森林中的黑尾鹿生存

3、需要什么条件？ 4.要保证各种生物的生存，森林中还应具备什么条件？学生回答学生回答1.从图中可以看到的生活在凯巴森林中的生物有哪些？答：有松树、冷杉、云杉，草本植物；黑尾鹿，人，美洲狮、狼和郊狼。2.除了图中表示的生物，这个森林中还会存在什类型的生物？答：有鸟、鱼、细菌、真菌、病毒等。3.凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么条件？答：食物、水、空气等。4.要保证各种生物的生存，森林中还应具备什么条件？答：略 生态系统的组成生态系统的组成生态系统非生物阳光空气水生物生产者:绿色植物消费者:人和动物 分解者: 细菌、真 菌、 病毒 本本 节节 小小 结结 通过本节学习，我们知道了： 生态系统由生物和环境

4、两部分构成，环境包括阳光、空气和水等；生物包括生产者、消费者和分解者。 思思 考考 与与 练练 习习 1.下图所示是森林的一部分，溪水流过长满苔藓植物的岩石。观察此图，分析图中各种生物在生态系统中的地位和作用，将分析结果填入表格内。 思思 考考 与与 练练 习习生物类群在生态系统中的地位在生态系统中的作用 生产者 鸟类使动、植物遗中的有机物分解，供给绿色植物再利用。 思思 考考 与与 练练 习习生物类群在生态系统中的地位在生态系统中的作用苔藓植物 生产者光合作用制造有机物 鸟类 消费者以绿色植物为食物细菌、真菌、病毒 分解者使动、植物遗中的有机物分解，供给绿色植物再利用。 思思 考考 与与 练

5、练 习习2.下列哪组生物是生态系统中的分解者？（ ）A.苔藓植物和蕨类植物 B.细菌和蘑菇C.老鼠和黑尾鹿 D.蚊子和跳蚤3.人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是？（ ）A.生产者 B.消费者C.生产者和消费者 D.分解者 思思 考考 与与 练练 习习2.下列哪组生物是生态系统中的分解者？（ B ）A.苔藓植物和蕨类植物 B.细菌和蘑菇C.老鼠和黑尾鹿 D.蚊子和跳蚤3.人类也是生态系统的成员，人类在生态系统中扮演的角色是？（ B ）A.生产者 B.消费者C.生产者和消费者 D.分解者 思思 考考 与与 练练 习习4.森林中，鹿的尸体不会影响其他动物的正常生活，是因为这些尸体会被（ ）A.树叶覆盖 B.大雪淹埋C.分解者分解 D.野狗争食5.有一类细菌，它可以利用无机物合成有机物，这类细菌在生态系统中应该属于（ ）A.生产者 B.消费者C.分解者 D.生产者和分解者 思思 考考 与与 练练 习习4.森林中，鹿的尸体不会影响其他动物的正常生活，是因为这些尸体会被（ C ）A.树叶覆盖 B.大雪淹埋C.分解者分解 D.野狗争