创优争先方案

1、学优争先方案 2014级1班目录：1、班级学风建设2、班级班风建设3、班级组织建设4、班级学生建设5、班级文化建设6、班级竞赛活动7、班级安全稳定建设8、班级文明宿舍建设9、班级特色建设 2014级1班学优争先方案 新学期又开始了，这一学期不比以往，是九年级的第一学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，围绕学校的中心工作，结合班级的实际情况，狠抓班级管理不放松，以扎实的工作、满怀的信心，努力实现学校给出的质量目标。要继续开展“学优争先”活动，秉承以“学生为主，和谐班级”的理念，培养学生树立理想，你追我赶，相互帮助，共同进步 。创建先进班集体

2、，由班主任引导，班级考核制度由班委决定，由我班自己策划，通过学生班委班主任这座桥梁，师生共同构建班级特色。(一）班级学风建设班级是学生生活的重要场所，班级的文化氛围对学生会产生潜移默化的教育效果。加强学风建设我们将采取一系列措施：（1）通过每期设立多个奖项如学习进步奖，优秀奖，优秀班干部等来提高班级学习氛围，鼓励同学对学习多一度热情。（2）班级课堂出勤率：体现班级是否具有凝聚力，并为一个好的整体。班级课堂出勤一直我们不容忽视的任务。 （3）班级考试禁止舞弊。（4）班会上爱好读书的同学指出不好的学习现象，提倡多读书，可以开展读书活动，给同学们以机会交流读书心得，介绍好书。（5）针对缺课和作业不齐

3、现象及时跟同学做思想工作，如若不行，向班主任反馈，务必严抓。（6）自习之前必须清点人数，若少人则将却到人出处并记下。早，中，晚自习必须保持一定的安静，所以需副班长的管理也需其他班干的协助。(7)积极组织策划与学习有关的活动，并鼓励班上同学积极参加学校里的各种学习竞赛。如：演讲竞赛（我的中国梦）、作文比赛，并且组织一些同学聆听讲座，然后在班上与同学进行交流、讨论。(8)加强寝室文化建设，引入同学间、寝室间的良性竞争机制，形成良好的学习氛围。(9)每周开展学习主题会议，增强同学们对学习的积极性，交流好的学习经验，以便提高班上同学的成绩。(10)班上的同学制定个人长远、中短计划，寝室制定相应的学习计

4、划（二）班级班风建设（见附表1班规扣分） 我班全体同学始终有一个共同目标：将本班建设为最具有凝聚力和谐的大家庭，提倡团队精神，提高班级形象。重点抓集体主义建设： （1）、班干定时组织开例会，针对班上存在的不良现象应及时采取应急措施。（2）、在班会上做出自我批评，认识自身不足和班级建设存在的问题，并对此提出意见和建议。（3)、建立班级QQ群、邮箱等多种渠道，让同学们可以通过多种途径来反馈班上和班干存在的问题，让班干明白自己在工作中的缺陷。(4)、组织各种集体活动。丰富班级生活，增添学习的兴趣和培养个人的动手和团结的能力。（5）、鼓励同学与班干、老师交流沟通，了解他们的生活、感情等心理问题。（6）

5、、加强寝室文化建设，营造寝室良好氛围。（三）班级组织建设（见附表2班干部职责）（四）班级学生建设（见附表3分组竞争）（五）班级文化建设班级是学生最重要的成长环境之一，班级建设的好与坏直接影响到学生的发展。所以说班级文化建设对于学生的成长和成才起着重要的不可估量的作用。我们班级的文化建设主要是从以下五方面着手：（1）、努力建设一个学习文化环境。定期出奋发向上的板报，以此来带动同学的学习积极性。（2）、成立班上学习小组，如英语小组、数学交流讨论组、思想政治演讲组等，让班上的学习氛围更加浓厚，通过这种途径，让每个学生都能从中获益，明确自身价值。（3）、对于学习成绩优异及学习进步大的同学给予一定的奖励

6、，而对无故旷课逃课等违反班规班纪的则要给予严厉打击，并且加大处罚力度从而保障班级赏罚分明制度。(4)、加强学生的集体归属感，绝不能在班上拉帮结派，如果发现将进行严厉打击。(5)、同学间应该互帮互助，成绩好的同学应该主动帮助成绩较弱的同学，比如英语好的可以帮助英语较差的，数学差的可以找数学好的辅导，进而到全班级进行这种互帮方式。目的就在于是我班的平均排名上升，班级获奖人次越多，对我们班级创优更有优势，所以鼓励同学为班级文化建设做贡献。（六）班级竞赛活动班级竞赛是体现一个班级体是否具有凝聚力，是否具有学习文化氛围，是否有一个良好的教学环境，它与我们的身边息息相关，因此班级竞赛是一个很好的平台。（七）、班级安全稳定建设1、开展安全稳定主题班会和与这方面有关的演讲，让同学们提高安全防范意识。2、对于违反班级安全稳定建设的同学一定要经过批评教育，并且给予严重的处罚措施。3、定时安排班干去寝室进行查巡，避免同学使用大功率电器，形成重大事故，造成恶劣影响。（八）班级文明宿舍宿舍是我们学习生活的第二的场所，它直接反映出我们生活习惯及生活学习态度.具体措施：1、每个寝室定好寝室长，采取系统划管理，班干主要对寝室长进行管理，而寝室长则要对寝室所有人进行监督。制订寝室学习、卫生管理制度，如不遵守班