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文档简介

1、做一个学生心中的好老师真难铜仁市第七小学 唐秀珍下午，一学生的背书任务没有完成，留下来背单词。这个学生平时就比较爱贫嘴，到办公室总是没大没小，爱和老师们贫嘴。他拿着英语书走到我的身边，很突然地说了一句：“老师，你脾气太好了，对我们都不严，我们都不怕你。”听了这话，我的心里为之一惊，顿时心里有些不是滋味，我问他：“我们都是谁？”我用眼睛看着他。他可能是不好意思，就说：“反正你知道，我们班主任老师对我们可严了，眼一瞪都很瞋人。”没等我接话，班主任老师就说：“这么怕我，昨天晚上卷子还没有写完。”他继续狡辩：“那上面的题都不会做”。“不会做，是你上课就没有认真听，总是懒得动笔。”李老师道。他又对我说：

2、“老师，你应该对我们严厉，像语文老师一样，多给我点压力，没有压力就没有动力。”我心里压住火，对他说：“好，今天下午把第二单元单词的汉语抄下来，不会默写不许走。” 他一看第二单元单词那么多，又说：“这么多，压力也太大了吧！”李老师说道：“压力大了还不好？”他说：“你的脾气不好，老是批我们。”一时间，办公室成了他贫嘴的舞台，几个老师都在和他斗嘴。我正在改作业，无心看他这种表现，顺手拿起桌上的手机，对他拍了起来，他还在和以前教过他的老师在诉苦呢！我说：“拍下来，等你家长来看吧！”他很意外，说：“老师，你咋这样？”我心里很得意，看你还说，“赶快背吧！背不会不走，你不是说我不严，从现在起，我要对你很严。

3、”又是一阵唏嘘声，他不语了，才开始很认真背单词。最后，终于把这一单元的单词全部默写对了。虽然这是一件小事，但是他的话，也没有说错，因为天生性格的原因，我确实不是一个很严厉的人，同事一直都说我“脾气太好了！在家里，肯定一个很贤惠的媳妇！”我总是笑而不语，今天学生这样却是让我心里很触动。我在想：什么样的老师是最受学生欢迎的？如果对他严了，他会觉得上课不轻松，给他压力小了，他会说老师没有把他教会。其实，成绩的好坏，更多的在于学生自己的态度。两个班一百多名学生，为什么很多学生的成绩很出色？我上课喜欢表扬，不爱去惩罚学生，可能因为此，学生会觉得我脾气好。是不是因为这，我成了学生最不怕的老师。是不是学生不怕的老师，学生就不好好学。反省自己，我也有做得不足的地方，因为教的学生多，有时监控学生会不到位，哪天让某个学生来背书，我总是忘掉，这样一来，学生就会觉得我说话不算话，失去了效力。这点是我们做老师最忌讳的，以后一定要注意！这件事让我觉得我们做教师的真的是一

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