二年级妈妈的爱

1、妈妈的爱一.教学目标：          1、在观察、欣赏、学唱等艺术活动中，感受并学习摇篮曲，了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。         2、在艺术实践活动中体验妈妈的爱并表达和传递对妈妈的感激之情。教学重点：          1、了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。     

2、60;    2、体验妈妈的爱并初步学会用不同的形式表达对妈妈的爱。 教学准备：图片、红蓝卡纸。二.设计理念：           音乐新课标指出：学习重在参与、体验。参与、体验是训练通           过创作灵感的大门。因此，本课的设计主要以"情"的渲染和体验为主线，引导参与学习活动并在学习和活动中体验情感。首先，从"妈妈的爱&qu

3、ot;中让讲述妈妈对自己的爱，再从"妈妈的歌"中充分感受母爱的温馨与幸福，最后在"我爱妈妈"的实践活动中表达自己对母亲感激之情。                              三.教学过程：     

4、;     一、常规教学，律动进教室                             二、妈妈的爱              

5、60;   1、谈话导入                  2、聆听歌曲-世上只有妈妈好                  3、评一评谁的妈妈最好：让介绍妈妈是怎样关心自己的。     &#

6、160;                （提示：生病、遇到困难等）          三、妈妈的歌                  1、（出示图片）图上的妈妈在干什么呢？ 

7、60;                2、生讨论回答并模仿妈妈的动作                  3、介绍摇篮曲及其特点             

8、;     4、聆听小宝宝睡着了体会摇篮曲的特点，用蓝卡轻轻的跟着音乐摇动   5、学唱歌曲                      a、听听歌曲到底唱了什么？             &

9、#160;        b、分句跟师念歌词                      c、有感情的完整的念歌词                 &#

10、160;    d、轻声哼唱                      e、学唱歌词                       

11、   轻声跟琴唱，比一比谁能最快学会                       （有错的地方重点指出并纠正）                     

12、; f、完整地跟唱                      g、表演唱：分角色表演，有扮演妈妈的小朋友唱          四、我爱妈妈             

13、60;    1、妈妈这么爱你，那么你能为妈妈做些什么呢？听歌曲好妈妈                  2、生讨论回答并模仿妈妈做事情                  3、情景表演：妈妈辛勤工作一天后回家了，你会怎么做                  4、母亲节的献礼：你想对妈妈说句什么话？做一张卡片把自己的话写在上面送给妈妈.五、小结