《多彩的物质世界学案》（陈传芳）

1、11多彩的物质世界复习学案诸城市龙源学校 陈传芳课前预习学案一、复习目标：1、知道物质是由分子和原子组成的，了解物质的三态，了解原子的结构。2、知道质量的初步概念及其单位，能用天平的测量物体质量3、理解密度的物理意义，知道密度的公式及其单位4、通过探究活动学会测量液体和固体的密度5、能用密度知识解决简单的实际问题二、构建知识网络，总结研究方法：复习课本，回忆所学知识，形成本单元知识网络，总结出研究方法。质量和密度质量密度定义：符号：单位：换算：测量：定义：符号：公式：单位：密度的测定：密度知识的应用：三、反思：你认为这部分知识的疑点、难点有哪些？未能解决的问题有哪些？请记录下来课内探究学案一、

2、预习总结，展示问题：二、精讲点拨，复习知识： （课件）三、合作探究、重点突破：（学习要求：请先自主完成，之后小组内交流，并准备展示）1、以下是某同学测盐水密度的实验方案：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中装入一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积。你觉得这样测得的盐水密度准确吗？请说明造成误差的主要原因。你能否对此实验方案作出改进？2、下面是组成眼镜的主要材料技术指标材料树脂镜片玻璃镜片钛合金透光率92%91%密度/kg.m-31.31032.51034.5103性能较耐磨损耐磨损耐腐蚀（1）求一块体积为410-6m3的玻璃镜片的质量是多少？（2）一副钛合金眼镜架的质

3、量是210-2kg，求这副眼镜架的体积是多少？四、小结：本节课你收获到了什么？你还有什么困惑？ 五、达标测试：A组1野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比，好处在于质量相等的情况下，它的密度 ，体积 .(选填“较大”或“较小”)20.8103kg /m 3 = g /cm 33一个瓶子最多能盛1000 g水，用这瓶子盛煤油，最多可盛_g.（油=0.8103 kg/m3）4农村常用盐水选种子，它的依据是好种子与坏种子下列物理量中的哪一个不同？（ ）A颜色 B质量 C体积 D密度 5有甲、乙两个物体，它们的体积之比为21，它们的质量相同，它们的密度之比是（ ） A41B21C12D146关于密度下面

4、说法正确的是（ ）A对于不同物质，m越大，越大 B对于同一种物质，与V成反比C对于同一种物质，与m成正比D因为密度是物质的一种特性，所以对同一种物质，的数值不变，不随m、V改变而改变6、小刚家准备建一栋新房，爸爸买了一堆材料相同的石子，小刚选取一块石子在实验室测它的密度他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡(1)小刚按图甲所示的方法测石子的质量，请指出操作中的两个错误： ； (2)纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则此石子的质量为 g在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石子的体积是 cm3，此石子的密度是 kg/m3B组1 25 g

5、/cm 3 = kg /m 32某同学的质量是56 kg ,而人的密度与水的密度差不多，那么这位同学的体积是_m33在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是 （ ）A用塑料做电源插座的外壳 B用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”C用水作为汽车发动机的冷却液 D用橡胶做汽车轮胎4已知水在4以上时，热胀冷缩（即温度升高，其体积膨胀）在04之间是热缩冷胀（即水在04这间反常膨胀）则给0的水加热升到10的过程中，水的密度（ ）A持续增大B持续减小C先变小后变大D先变大后变小5.有三个完全相同的杯子,里面装有同样多的水,把质量相等的实心铜块、铁块、铝块分别放入三个杯子的水中,则杯中水面升高较多的是（ ）A.放铁块的B.放铝块的 C.放铜块的D.三者都一样aV/m3m/103kg123412304bc图6分析图像可知： 的密度最大， 的密度比水的密度小7为了用铁浇铸一个机器零件，先用蜡做了一个该零件的模型，已知该模型质量1800 g，蜡的密度为0.9 1 0 3kg /m 3 ，那么浇铸这样一个铁件需要多少kg铁？（铁=7.9103 kg/m3）课后练习学案小明的妈妈刚买了一枚戒指