写给一位老师的道歉信范文格式

1、写给一位老师的道歉信 xx 格式写给一位教师的道歉信 xx 格式篇一尊敬的董教师：首先，对于昨天中午在班级群里对您出言不逊一事，我向您表达最诚挚的 歉意。当时，我当着全班同学说了一些不尊重您，并且也不该说的话，这让您 生气了，让您不能理解，同时，也深深地伤害了您的感情。可是，当话说出时 的那种快感过后，我懊悔了，我自责了懊悔了整个下午，我知道您平常对我真 的还挺不错的，而我却不懂感恩，我真的是大错特错，对您讲了那么多无礼的 话。其实，您知道，我的个性一直都是都是比较直的。除了这点，我做人一向 还算低调的，大学过去了 2 年有余，我懂得了很多，基本上没做过让您生气、 让您担忧、让您不能理解的的事

2、，因为我知道什么该做，什么不该做。然而， 事发当时我不知道是哪根筋搭错了。这些不该做的事已经发生了，对于其他同 学来说，可能只是一句话而已。但是对于为我们操劳的您来说，我知道，它刺痛了您，让您伤心了。同时，我也深深地知道，您对同学们关心备至，为同学们做了很多很多的 事情，也争取了很多，您是我们的师长，就像亲切的长辈一样指导着我们的人 生方向，您是我们人生路上的导师，我们都感激您。俗话说：知错能改，善莫大焉，希望您能给我一次改正自新的时机，毕竟 我们都是您最关爱的学生，吃一堑，长一智，吃了亏我才懂得了更多，才能改 正自己的缺点，以后的人生路上才能走得更远。俗话又说：一日为师、终生为 父，事到如今

3、，您并没有责怪我，真的让我感觉到惭愧，所以我必须要静下心 来取反思了。董教师，我错了，请您原谅我。我知道这只是一句话但是这是发 自我内心的。董教师，您的辛劳，我们看在眼里，都知道 ;董教师，您的师德，我们感受深切，都崇敬 ;董教师，您的关爱，我们刻进心里，都明白。您的这些优秀品质，我记下了，这些将伴随我的成长，让我受益一生。学校还是个小社会，假如是在社会上，顶撞了上司，后果将会非常严重。 这是您平常教诲我们的。谢谢您，董教师，是您教会了我做人，我真心地感谢 您。董教师，希望您能原谅我，希望您还可以像从前一样好好教诲我。xx!致歉人：20xx 年 x 月 x 日写给一位教师的道歉信 xx 格式篇

4、二亲爱的教师：很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才 付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的 人，但是偏偏惹您不快乐了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛 病，其实不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的 答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时 候本来很想积极配合教师，也知道自己怎样做能配合教师，可就是不能付诸于 行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到教师很伤心，说实 话，我们心里也很难过，不想让事情开展成这样子。所以教师我们今天才会用 写信

5、的方式来道歉，教师我们错了，但我们也真的爱您 !教师，这么说不是为我们找借口，回想过去，中小学时候我们刚开始踏入 学校，仿佛上课答复问习题很轻松，现在不知道怎么了教师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语 言随便就能表达完全的，它是深沉，执着的，以致让您大动肝火生气于我们， 这一切都是为了我们好，哪有教师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也 说不出的忏悔我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会 珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老 -毛病，总是不能超越自己，打开心结。 所以我们下定

6、决心，改过自新，教师给我们依次时机，这时机就从你不再生气 开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您 !写给一位教师的道歉信 xx 格式篇三亲爱的教师：很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才 付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的 人，但是偏偏惹您不快乐了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛 病，其实不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的 答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时 候本来很想积极配合教师，也知道自己怎样做能配合教师

7、，可就是不能付诸于 行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到教师很伤心，说实 话，我们心里也很难过，不想让事情开展成这样子。所以教师我们今天才会用 写信的方式来道歉，教师我们错了，但我们也真的爱您 !教师，这么说不是为我们找借口，回想过去，中小学时候我们刚开始踏入 学校，仿佛上课答复问习题很轻松，现在不知道怎么了 教师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言随便就能表达完全的， 它是深沉，执着的，以致让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好， 哪有教师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到 这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔 我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会 珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老 -毛病，总是不能超越自己，打开心